如何提升高校学生社团对校园文化的引领作用*

郜 亮，牛 琪，姜建成

(山西医科大学，山西 太原 030001)

胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中指出:全面提高高等教育质量，必须大力推进文化传承创新。要积极发挥文化育人作用，加强社会主义核心价值体系建设，要不断扬弃旧义，创立新知，推动社会主义先进文化建设［1］。中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出:校园文化具有重要的育人功能，要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，寓教育于文化之中［2］。因此，校园文化建设和文化传承已经成为今后高校发展的一项极其重要的任务。

在高校的校园文化建设中，学生社团又是不可或缺的重要力量。学生社团是由兴趣、爱好相投的学生，或者为达到某种目的的学生依照法律、校规校纪，遵循一定的宗旨和原则，按照一定章程自愿结成的具有相对固定成员和特定活动范围，并经常性地开展活动的学生组织。经过长期的发展，高校学生社团已经涉及到科学研究、业余爱好、文艺体育、大学生活等各个方面，形成了一个对学生进行全面教育的立体化网络，为校园文化建设搭建了良好的发展平台。

一、学生社团在校园文化建设中的重要作用

在大学的校园文化建设中，学生社团的作用不可或缺，集中体现在以下四个方面。

1．学生社团是校园文化建设的重要组成和重要力量。经过多年的积淀和连续多年的学生扩招，学生社团在数量、种类、参加人数上都在成倍增长，开展了涉及科学研究、兴趣爱好、文艺体育、大学生活等方面的校园文化活动，把德育、智育、体育、美育等渗透到校园文化活动之中，对大学生有巨大的感染力、渗透力和熏陶力，对建设良好的学风校风和提高学生的综合素质都起着重要的作用。

2．学生社团为校园文化建设创造良好的环境氛围。高校学生社团通过开展形式多样的社团活动，既为社团干部的管理和社团成员的参与提供了锻炼的平台，又丰富了全体学生的精神文化生活，给整个校园文化的建设带来了生机和活力，为校园文化建设创造了良好的环境和活跃的氛围。

3．学生社团对校园文化的形成和发展具有培育塑造功能。高校学生社团通过各种活动的举办，在不断凝练和塑造具有专业和地域特色的校园精神和校园文化;同时，通过沟通和融合学生们的思想信念，有利于形成一种强大的凝聚力和驱动力，为校园文化建设提供巨大的整合和促进功能［3］。

4．学生社团有利于培养学生的健康心理、人际交往能力和创新思维。在学生社团中，需要每个成员自觉维护和遵守社团规范，在此过程中，逐渐将道德、惯例、传统等精神规范化为自己的自觉行为，不断实现了自我完善。在社团活动的组织协调和参与中，拓宽了交往渠道，培养了待人接物的良好交际能力。社团成员各自不同的思维方式，在活动中相互碰撞，其产生的思想火花会逐步形成个人的创新思维［4］。

二、新形势下加强学生社团对校园文化的引领作用

随着社会和文化的不断发展，校园文化也在逐步变化，学生社团也应在思想和价值取向的引导、社团的管理和发展、社团活动方式的创新等方面与时俱进，不断适应新的要求，来引领校园文化新的潮流，成为校园文化建设中最为活跃的生力军。笔者认为应从以下六个方面加强建设。

(一)注重思想引导，构建以社会主义核心价值体系为主导的共同道德基础

《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出:“推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础”，这也是培养高素质专业人才的高校在发展校园文化上必须遵循的一条重要原则。

高校的学生社团活动多种多样，而且以学生为参与的主体，要保持正确的、积极向上的活动方向，必须有主导的价值观来引导学生社团文化，整合学生社团思潮，指导各项活动。这就要求社团发展必须以社会主义核心价值体系来引导，坚持马克思主义的指导地位，坚定中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立和践行社会主义荣辱观;不断形成各种形式和环节之间积极互动的、与文化大繁荣大发展及校园人文环境之间和谐一致的社团文化，真正成为校园文化的发展先锋和引导先锋，营造主流文化氛围［5］。如我们尝试在社团中建立临时党支部和临时团支部，可以更有针对性的加强引导;还可以在社团联合会内部组织理论知识竞赛和演讲征文比赛，采用多种形式宣传核心价值观。

(二)培养社团骨干，打造优质社团和精品活动

社团活动的开展和活跃很大程度上取决于组织者的能力，这就要求社团骨干必须具备较高的威信、扎实的专业知识、较强的组织能力。学校可以通过开设培训班、社长交流论坛等，让社团骨干分子学习社团经营的基本理念，学习社团运作、组织管理、人际交往等方面的技能，促进社团长久健康地发展。

在学生社团管理中结合学校的发展、运用现代管理理念、引入品牌意识，重点扶植那些学生参与面广且在同学中有较大影响的品牌社团，并扶持他们打造思想境界高、艺术水准高、受欢迎程度高的精品社团和活动，这不仅有利于促进这些社团的发展，又可以激发其他社团向品牌和精品方向努力。只有不断地完善与巩固品牌社团，才能真正继承和发扬社团精神，构建真正体现当代教育特色的大学生社团，以不断推进积极向上、特色鲜明的校园文化建设。

(三)加强对社团人力、财力的支持

在对社团的人力支持上，学校要选派有能力、有热情、对学校发展情况较为了解的指导教师对社团的管理运行、活动策划等进行有针对性的指导;还要积极协调学校的宣传部、校史办、学生处等管理部门对社团活动的开展给予大力支持和帮助。

必要的活动经费对于社团开展活动是非常重要的。由于高校中学生社团的数量较大，参加社团的学生人数众多，需要大量的活动经费。因此在财力支持上，一方面学校应进一步加大学生社团活动经费的投入，保证学生社团能正常开展日常工作，除了普通的拨款外，可以将社团活动列入学校的创新项目、开发项目等，利用项目经费发展社团。另一方面，学生社团也应积极想办法多渠道筹集活动经费，可充分发挥社团特长和优势，积极与其他组织联合开展或承办相关活动，通过别人出经费，学生社团出谋划策，出人出力来举办活动，寻求社会赞助和有偿服务等。

(四)紧扣专业知识，贴近学生和校园生活

每个高校都有各自不同的专业特点，其校园文化的独特之处也在于此。因此，在开展社团活动时要注意紧扣学校的专业特点，挖掘本专业的历史积淀，弘扬本学科的辉煌成就，渗透于各项活动中，铭刻独特的专业标签。同时，还能促进组织者和活动参与者专业水平的提高，寓学于乐，一举多得。作为医学院校，我们建立了健康协会、心理协会、营养协会等专业社团组织，让学生在社团活动中加强专业知识的学习。

学生社团根植于校园和学生之中，也因此才会有发展和提升。在活动形式、活动内容、活动组织等方面，要紧紧结合学生的审美需要和校园生活的特点，避免太过于庸俗化、社会化、功利化，坚决抵制社会不良风气和各种颓废思想，保持高校校园文化的青春奋进之风，展现高校文化繁荣的特点。

(五)建立普通学生参与社团建设机制

社团的负责人和社团成员在社团活动的开展中起主要作用，承担日常的管理组织工作，但并不是将非社团成员绝对排除在外。因为社团活动要面向广大普通学生，需要他们的共同参与。那么在策划和组织活动过程中，可以临时招募有特长、有经验的学生参与进来，或者事先进行广泛的意见征集和调研，保证活动的成功率和受众率。在活动结束以后，还要进行改进意见的收集，以备今后的改进和完善。

只有将最广泛的普通学生的意见和想法融入到社团活动中，才能最大程度调动学生参与的积极性，使社团活动在校园中形成一种文化趋势，形成特色鲜明的校园文化潮流。

(六)加强交流与合作，提升社团水平

高等学校以分门别类的专业教育为基本教学格局，因此各个高校都有自己的学科和专业特点，其学生的知识结构也不尽相同。即使是同类院校，也会有本校独有的风格。而在此土壤上生长的社团也会有所不同，比如，综合院校的社团种类会更加齐全，偏重整体素质的拓展;而专业院校如理工类、医学类、师范类都会在各自的专业上更具特色。因此，可以建立不同高校社团之间的社团联盟，不断加强学习和相互交流，才能取长补短，逐步提高。现在，各大高校都有许多同类型的社团，部分社团间已经建立了高校社团联盟，例如，我校的文学社团与某手机报编辑部共同举办征文活动，并向编辑部输送业余作者，建立了合作关系。书法协会曾邀请省城各大高校书法爱好者举办作品展和现场创作活动，取得良好的交流效果。

除此之外，不同的社团要充分利用社会资源，加强与成熟的专业机构如文联、摄影机构、体育俱乐部、慈善机构等之间的交流，参考他们的管理和运营模式，以实习或者见习的方式适当参与其活动和培训，提高社团管理和活动水平，吸取优良机制和管理经验，推动校园文化的创新与繁荣，搭建较高水平的校园文化交流平台。

［1］胡锦涛．在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话［N］．人民日报，2011－04－25(1)．

［2］中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见(中发［2004］16 号)［EB/OL］．http://baike．baidu，com/view/4587127．htm．

［3］赵会民，旺爱娟．学生社团在高校校园文化建设中的地位和作用［J］．河北广播电视大学学报，2008，13(6):98 －99．

［4］王宝玲．论高校校园文化建设中学生社团的作用［J］．安阳师范学院学报，2008(6):144－146．

［5］宋之帅，潘轶山．大学生社团是高校校园文化建设的生力军［J］．合肥工业大学学报(社会科学版)，2006，20(4):61 －64．