以罚代管为哪般︖

2013-04-10 22:13梁卫星
时代人物(新教育家) 2013年1期
关键词:代管旷课省份

以罚代管为哪般︖

生活在恐惧之中,何来勇气?所以,在这种强大的恐惧之下,他只可能想出更多的置学生于恐惧之中的方法。在受虐与施虐之间,他活着,暗无天日,没有尽头。对此,道德批判是容易的,但也是最不着调的。

近日,媒体报道,荆州南门一所重点中学某姚姓班主任实行“以罚代管”班规,还声称学生想违纪可包年。迟到、旷课、说小话、做小动作都属违纪行为,倘若硬性执行,可以想像,不受罚的学生实在不会太多。果然,报道称,全班60多个学生,有46个学生受罚,有名学生几乎天天受罚。

此报道一出,自然引起轩然大波,然后,一切还是照常。我挺同情这位姚老兄,别的地方不敢说,这种管理方法,在湖北的中小学里绝对是普遍的、常态的。要说出格,可能就是说了一句“违纪包年”的话,但我相信,他一定是针对那些几乎每天受罚而甘之如饴的学生说出的气话。

众所周知,湖北是高考大省,这个“大”不仅指湖北每年参加高考的人数是全国最多的省份之一,更是指湖北省的高考成绩也是全国最好的省份之一。湖北的高考成绩总在前列,原因何在?素质教育搞得好?老师的教学水平高?事实是,湖北省绝大多数学校没有什么素质教育,一定要说有,就是有些校长说的,高分就是素质!

那么,湖北省的高考成绩何以总令人惊艳?原因无他,时间堆出来的。我和北京、上海、江苏、江西、浙江、陕西、四川、云南、福建的老师都有交往,他们的作息时间远比湖北省大多数学校轻闲得多——其实他们学生的负担已是很重了。比如我所在的学校,语文课英语课每周是8节课,还有每周6次早晚自习老师必须到位,而朋友们每周的语文英语课只有5节,大部分学校不要求老师上早晚自习。不算早晚自习,单是每周多出三节正课,一年下来就是100多节课,这要多做多少卷子?其实,语文英语用时并不是最多的,数理化才是用时最多的,特别是数学。我所在的学校数学每周8节课,有三个晚自习,一个晚自习是三节课,一年下来有多少?如此时间差,如此练习差,不过是为了应付一张试卷。

这是以学生暗无天日的生活为基础的。何谓暗无天日?他们早上6点就要起床,晚上10点放学,最快也要11点才能睡。然而,学生埋首题海,做着机械劳动,就算是机器也有疲劳磨损需要修理的时候!可是能放松吗?不能,学生的考试成绩是与教师的身家性命连在一起的,他的工资奖金、地位、价值感,全部维系在考试分数之上,这是评价他的唯一标准。

胜利就取决于这几道题!可是单位时间是相同的,那就只有比效率了。怎么比效率?想办法让学生更加机械化!所以,不能讲小话,不能做小动作,至于迟到旷课,就更不允许了!学校施予他们的,他们变本加厉施予给学生。然而,学生毕竟是人,他实在累了,他需要多睡几分钟,哪怕只是几分钟。老师能怎么办?你不是还没有经济能力吗?那就罚款嘛,将你置于恐惧之下,恐惧是最好的教育。当然,光有恐惧是不够的,总得让你有点盼头,于是再晓之以“吃得苦中苦,方为人上人”的大义。

我和这位姚兄身处同样的环境之中,明白他何以这么做。生活在恐惧之中,何来勇气?所以,在这种强大的恐惧之下,他只可能想出更多的置学生于恐惧之中的方法。在受虐与施虐之间,他活着,暗无天日,没有尽头。对姚兄进行道德指责是容易的,却无济于事。他也是受害者——在学校里,有的只是考试技术学与施虐受虐转换学。对此,道德批判是容易的,但也是最不着调的。

我这里虽然说的是湖北教育,但并不是说其他省份就已经进入民主化教育时代了,只存在程度的差别,并无质的改变。大家都处在同一张试卷的笼罩之下,辗转于受虐与施虐之间,参与着整体民族的沦陷,如此而已。

猜你喜欢
代管旷课省份
对社会失望,新西兰学生频频旷课
高职辅导员对旷课学生的管理初探
谁说小龙虾不赚钱?跨越四省份,暴走万里路,只为寻找最会养虾的您
试论如何有效强化村级财务管理
“代管家长”到我家
资金代管应坚持以村为本
大学生旷课行为及原因的调查分析
大学生旷课现象多因素分析
——以重庆理工大学为例
因地制宜地稳妥推进留地安置——基于对10余省份留地安置的调研
幸福来敲门