高职学生为何不愿当工人

谢建忠

年终岁末，正是大中专毕业生求职就业的季节。许多企业到高职学校招聘工人，但很难招到，甚至有的企业一个高职毕业生都招不到。实际上，高职学生不愿当工人由来已久。

那么，为何高职学生不愿当工人呢？

据笔者从事高职教育工作的经验来看，主要是培养目标上出了问题。一是高职学校把教育培养目标定位在大专学历、培养技术和管理干部人才上，没有培养技术工人的目标。正因为如此，其课程设置和教学也基本上与本科学历教育相似，课程繁多，偏重理论，实践极少。不仅如此，还和本科乃至研究生教育那样，做长达3个月的毕业论文和毕业答辩。由于学生知识有限，为了撰写论文，往往从网络上抄袭，东拼西凑，凑上5000字算数。至于论文水平则可想而知。

另一个原因就在学生自身，学生认为自己是大学生，当工人划不来。有的学生公开说“与其大专毕业当工人不如初中毕业当工人，何苦还要上三年高中和三年大专高职呢？”现今高职学生一般除了拥有大专文凭外，很多还在学校申请参加了自考本科文凭，再加上申请注册获取了各种技能资格证书，如学会计的获得会计师和审计师证书，学英语的获得四、六级英语等级证书，学旅游的获得导游资格证书。至于计算机证书已是普遍都有。这样一来，学生便觉得自己学到了本事，是从事技术和管理的人才，当工人是大材小用。

近几年来，中专技校学生就业容易，企业也愿招中专技校生做一线工人，因为中专技校培养目标明确，完全按照技术工人来培养教育，学生心理也能接受。高职培养介于本科和中专技校之间，其理论知识不如本科，实践操作又不如中专技校，而社会上急需最多的乃是工人，尤其是能操作的一线工人，而高职毕业生的求职就业优势并不明显。因此，高职毕业生就业越来越困难。

从高职学生不愿当工人可以反思当前高等职业技术教育存在的问题，我们应该引起重视，尽快改变高等职业技术教育的培养目标和培养方式。