关注高职院校学生:实训实习、学习方式、课外时间及学习效果的研究

2013-03-27 14:46:09王其中,王希旗,戴亚娥
大学教育科学 2013年5期
关键词:学习效果课外课题

编者按:在借鉴国际先进经验的基础上,对我国大学生学情与教学质量进行评估,建立高等教育质量监测体系,形成具有中国特色的高等学校评价模式势在必行。“国家大学生学习情况调查研究”是国家社科基金(教育学科)国家重点课题“大学生学习情况调查研究”(NCSS AIA100007)的主体,课题首席专家为厦门大学史秋衡教授。该调查于2011年6月1日 到2011年8月30日进行了第一轮调查,共92122名大学生参与了调查(其中,本科生为74687名、专科生为17435名)。浙江工商职业技术学院的教师使用2011年“国家大学生学习情况调查研究”之“高职院校数据库”,对高职院校学生的实训实习、学习方式、课外时间及学习效果进行了研究。论文中所使用的问卷都经过效度和信度检验。

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