健康教育在妇女疾病普查普治中的状况分析

韩丽琼

广东省广州市番禺区何贤纪念医院妇保科，广东 广州 511400

健康教育在妇女疾病普查普治中的状况分析

韩丽琼

广东省广州市番禺区何贤纪念医院妇保科，广东 广州 511400

目的：探讨健康教育在妇女病普查普治中的应用效果。方法：对妇女病普查普治患者采用健康教育前后问卷调查法，对临床资料进行分析，对问卷进行对比评价。结果：妇女病普查普治患者健康教育后对健康教育知识、健康教育态度、健康教育行为、健康教育环境评分明显高于健康教育前，P＜0.05，差异有统计学意义。结论：健康教育在妇女病普查普治中应用后可以明显提高妇女病患者的理论知识，提高临床护理质量，值得临床推广应用。

健康教育；妇女疾病；普查普治

近年来，随着我国基础卫生服务不断重视和业务水平的提高，妇女病普查工作也得到了广泛的重视。为了更好地提高人们对妇女病知识的认识，更好地排查妇女病发病情况并进行有效的防治；因此开展可行性的健康教育工作，降低妇女病的发生率，提高临床治愈率，提供可靠的理论依据［1］。笔者对健康教育在妇女病普查普治中的应用效果进行观察分析，现将结果汇报如下：

1 资料与方法

1.1 临床资料 选取我院2012年2月至2012年8月在妇女保健门诊进行妇女病普查的研究对象1200例，年龄22岁～48岁，平均年龄（35.3±10.0）岁；工作性质：企业单位600例，事业单位600例；文化程度：中学及以下400例，高中或大专400例，大学及以上400例。所有研究对象均在知情同意的情况下实施健康教育。

1.2 方法 妇女在普查前进行健康教育指导，健康教育形式主要包括综合型教育、计划性教育、随机性教育、应答式教育、兴趣性教育、示范性教育等。健康教育内容主要包括妇科疾病种类、妇科疾病筛查的方式方法、如何预防和治疗、以及良好的生活方式等；健康教育指导能提高患者对知识的掌握程度和对妇女病普查普治的认知态度。做好系统的管理和定期的健康教育随访工作；真正做到早发现、早诊断、早治疗。

1.3 观察指标 观察妇女病普查普治患者对于健康教育认知能力情况，参照 “健康教育综合评价量表”对妇女病普查普治患者的健康教育知识、健康教育态度、健康教育行为、健康教育环境等进行评价，每项指标满分100分，分数越高，提示妇女病普查普治患者对于健康教育认知能力越好。

1.4 统计学分析 采用统计学软件SPSS 15.0对妇女病普查普治患者资料数据进行统计分析，计量资料采用均值±标准差，通过t检验分析，P＜0.05，差异有统计学意义。

2 结果

妇女疾病普查普治患者对于健康教育认知能力情况，见表1。

表1 妇女疾病普查普治患者对于健康教育认知能力情况

3 讨论

随着社会和经济的发展，人们对于健康的理解和要求逐步提高，不再仅仅限制于身心健康，同时还要保持有健康的意识和健康的行为。为了更好地发挥健康教育在妇女病普查普治中的影响，笔者对我院妇女病普查普治情况进行汇总，拟提高妇女病普查率和妇女病的检出率，进而制定有效的应对措施，提供可靠地理论依据［2］。定期进行妇女病普查普治可以对妇女常见疾病和多发性疾病，及时发现，及时诊治，为更好地开展健康教育提供可靠的理论依据［3］。医护人员首先向进行检查的妇女耐心的介绍医院的整体环境，具体接受妇女病筛查的流程，筛查的目的及注意事项，帮助妇女调整好检查的心态［4］。综合型教育主要是针对各种妇科疾病的发病原因、治疗过程及如何干预进行宣传教育；计划性教育是将患有共性的妇科疾病患者召集在一起，采取有计划性的集体教育方法；随机性教育针对不同的妇科疾病患者病情特点，随机的选取个别患者对其个性的疾病特点进行耐心讲解宣传，同时对患者心理健康情况进行评估，实施答疑和心理疏导；兴趣性教育是针对我院在普查时患者对于某些疾病兴趣的关注度，如有关避孕措施、对阴道炎、宫颈炎、乳腺增生的防治、宫颈癌和乳腺癌筛查方法等，针对上述疾病特点进行讲解，提出有效的预防和保健措施，进而做到防病于未然；示范性教育是选择治疗过程中依从性较好，表现好的患者作为典型和榜样，提高周围患者向其学习的主动性，并提高患者饮食、治疗、服药各项依从性。通过对普查人群的卫生健康指导，提高患者的遵医行为和对于疾病的认知程度，加大宣传卫生保健防治知识，尽可能做到预防为主、治疗为辅的原则和目的。笔者通过对妇女病普查普治患者的临床资料进行分析，采用问卷调查法，对健康教育前后问卷进行对比评价。结果表明，妇女病普查普治患者健康教育后健康教育知识、健康教育态度、健康教育行为、健康教育环境评分明显高于健康教育前。综上所述，健康教育在妇女病普查普治中的应用后可以明显提高妇女病患者的理论知识能力，提高临床护理质量，值得临床推广应用。

［1］朱李婷，周玉娟.健康教育在妇女病普查普治中的应用 ［J］.现代中西医结合杂志，2010，13：1685－1686.

［2］金霞红.宫颈癌普查中开展健康教育的效果及相关问题 ［J］.中国现代医生，2010，36：110－111.

［3］徐旦.健康教育在社区宫颈癌普查中的应用效果观察 ［J］.中国妇幼保健，2012，01：18－19.

［4］杨兴平，蔡烨.健康教育对社区妇女乳腺疾病普查行为的影响 ［J］.中国社区医师（医学专业），2012，16：373.

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1007－8517（2013）12－0068－01

2013.05.14）