基于高职院校大学生党员党性锻炼创新途径的思考

谢 颖

（广州科技职业技术学院，广东广州 510550）

“共产党员的党性修养是指党员立身行事的准则，是党员在政治思想、道德品质、组织纪律和知识技能等方面，按照党性原则所进行的自我教育、自我完善的过程。”①大学生党员党性修养教育问题，是事关全局的重大问题，是高校培养党和国家堪当大任人才的重要任务。高职院校尤其是民办高职院校的党员学生的党性修养对社会的各行各业及其重要。高职院校的党组织要站在培养党和国家高素质人才和合格接班人的战略高度，并结合高职大学生党员的实际探索创新的途径和方法。

一、加强高职大学生党员党性修养的理论依据

我党的十八大已经胜利拉上了帷幕，胡锦涛书记的十八大报告内容丰富、亮点纷呈，文中提到“要提高党的科学化水平，就必须要坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求，重点要抓好党性教育这个核心，要求党员做到学习党的历史，深刻认识党的两个历史问题决议总结党的经验教训，弘扬党的优良传统和作风，教育引导党员、干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚定政治立场，明辨大是大非。”②以上论述对各高职院校如何做好大学生党员的思想政治工作，提高党员学生的党性修养，加强他们的党性锻炼，是一盏指路明灯。习近平同志在《关于加强和改进非公有制企业党的建设工作的意见》中也提到了非公有制企业党组织是党在企业中的战斗堡垒，同样高职院校的党组织也应该发挥战斗堡垒作用，学生党员的党性修养的强弱与否是衡量各院校党支部战斗力量的标志。

二、加强高职大学生党员党性修养的现实依据

1、适应激烈人才竞争的需要

数据显示，截止2012年我国高职院校总数已达1288所，几乎占据了全国高等院校总数的半壁江山，学生党员人数日益庞大。高职院校的办学宗旨基本定位于“以服务为宗旨，以就业为导向”，对专业课非常重视，但绝大部分办学者对学生的思想政治教育并不热心，更有甚者认为在党建工作方面的投入纯属浪费，这当然是一种短视的认识。众所周知，市场化经济大潮下，竞争激烈，尤其是社会对人才的竞争，基于此，高职院校必须培养出高质量的适应市场需求的人才，才能拥有强大的核心竞争力。所以党建工作必须主动适应高等教育发展的形势，“用党组织的战斗力来凝聚学生、凝聚党心，用学校事业的发展来凝聚人心，进一步统一思想，用良好的党风带出良好的教风、学风和校风。”③

2、提高高职大学生党员自身素质的需要

高职院校大学生党员的宗旨意识不强、先进思想缺乏、先锋模范作用不突出、政治素质、理论水平有待进一步提高等，这是一个不争的事实。提高党性修养是提高大学生党员自身综合素质的必要条件。这要求他们必须做到：首先，正确定位自身，将自我放在整个社会中来关照，树立正确的纪律观、学业观、爱情观等，以自身实际行动为普通学生做出表率，而不是将自己混同为普通非党员学生。其次，自觉加强对党的理论知识的学习。做到了解党的历史、弘扬党的传统、发扬优良作风，做到在大是大非面前头脑清醒、明辨是非。本课题组在2012年9月份我校所做的200份调查问卷中发现当问及“16.您认为目前在党性教育内容方面，哪些方面比较薄弱？”时，85%的学生回答是“政治理论教育”和“党纪作风教育”，虽然目前高校都开设了思想政治理论课和党课教育，但教育效果不明显，仍有待于寻求更好的教育途径。

3、建设美丽中国的需要

高职大学生党员是高职院校中的佼佼者，在学校，他们要以自身的先锋模范作用影响普通学生；毕业后，他们将成为各行各业的精英。十八大提出了建设美丽中国的宏伟蓝图，好男儿当响应党和国家的号召，自觉加强理论素养、积极投身到学习中去，学好专业，加强党性修养，做建设美丽中国的践行者。近日网上热传的著名歌唱家李双江的儿子李天一涉嫌轮奸案，更昭示我们90后的学子们尤其是党员学生要洁身自好，自重自爱。

三、高职大学生党员提升党性修养的基本途径

1、高职大学生党员要做到爱读书、读好书、善读书。大学生正处在一个学习知识的黄金时期，读书学习是党员加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径。我们国家历来讲究读书修身、从政立德，而一个人要做到修身养性最好的方法就是读书，高职院校的大学生党员读书的氛围不浓有其深层的自身因素，一是高考时成绩不够理想，知识基础相对薄弱；二是高职院校学习热情普遍不高，三是受社会大环境影响，读书兴趣不浓。但是当今社会，知识更新的速度大大加快，大学生党员应该基于高度的社会责任感带头读书、勤于读书，做读书的积极践行者，也必然会激发普通学生读书学习的积极性和主动性。

大学生党员还要读好书，读书不是眉毛胡子一把抓，要学会取舍，要多读能够提高自己知识水平、提升自我精神境界等方面的书籍，尤其要多读当代中国的马克思主义理论著作和古今中外的优秀传统文化书籍。

要善读书。善于读书就要讲究科学的读书方法。首先，要学会边读书边思考，在思考中发现新问题，了解新思想，树立新观念，创新思维方式。其次，要做到学以致用。善于将知识转化为自己的能力，运用所学知识改造客观世界和自己的主观世界。“我们党一再强调，党员干部在改造客观世界的同时，也要改造我们的主观世界，在推进事业发展的同时也要加强我们的党性修养。只有善于读书的人才可能树立起正确的世界观、人生观和价值观，始终保持共产党员的先进性。”④

2、高职院校党建工作者要树立高度的理论自信和理论自觉

党建工作者高度的理论自信与自觉是大学生党员党性提高的必要条件。民办院校的党建工作不好开展，学院领导不够重视，党建工作者没有足够的话语权，致使部分党建工作者缺乏足够的理论自觉与理论自信。其次，学生党员的模范带头作用不够突出，学习成绩、行为规范等不能成其为表率。再次，从教师党员来看，由于流动党员多，其作为教师党员的积极性也没能得到应有的发挥，更有少数党员教师将自己等同于普通群众，所作所为放任自流，给学生造成了不良影响；最后，党建工作经费不足，开展相关的党员活动成为空谈，得不到很好的贯彻，党员实践活动流于形式，党组织的凝聚力、向心力不强。民办高职院校的党建工作者处境尴尬，但要敢于正视现实，勇于迎难而上，在现有工作条件下将党建工作开展得有声有色，使学生党员的先进性和党性修养得到大幅度的提升，并对大部分非党员学生的精神面貌起到潜移默化的影响。这样办学者将会意识到党建工作的重要性和影响力，也会愿意加大对党建工作的投入。党建工作者积极的工作态度，高度的理论自信和自觉将会使自己获得更加重要的工作地位。

3、对高职大学生党员进行经常性的信仰教育

信仰是人对人生观、价值观和世界观等的选择和持有。部分高职大学生党员缺乏明确的信仰，对共产主义信仰不够坚定。党建工作者只有通过对现实生活中实际问题的探讨、交流、审视和批判，才能引发受教育者的情绪体验，使之真正接受党性教育，并逐步内化为体现党性的情感和意志，外化为党性行为。对高职大学生党员的信仰教育必须紧紧抓住学生感兴趣的话题，比如：如何正确处理自我与他人、与集体的关系问题，如何正确对待和与异性相处及爱情问题，个人前途及自我价值实现与国家、社会责任问题等等。这些问题每个学生都必须面对，党员学生更不例外。思政课堂上我们就可以根据这些问题去引领学生、引领大学生党员深思、从而追求理想、追求崇高，树立起正确的人生观、价值观和人生观。

4、为高职大学生党员营造良好的政治学习环境。

首先要为高职大学生党员营造良好、和谐的政治学习大环境。整个学院都要主动为学生健康成长和顺利成才开绿灯，重视思政课的建设，以此提高该群体的道德素质、心理素质等非智力素质。其次，要重视大学生党员的政治学习内容。结合十八大的会议精神，深入领会习近平同志“空谈误国，实干兴邦”⑤的深刻内涵。针对高职大学生党员理论水平相对偏低的现状，狠抓大学生党员理论学习的具体内容，使他们对党的性质、宗旨、大政方针、社会问题等有比较清楚正确的认识，使他们相信党、相信“中国梦”一定会实现。再次，改进高职大学生入党申请书的表达方式。通过对我院部分学生党员入党申请书的调查分析，85%的学生写的入党申请书都是千篇一律，套话连篇。要提高大学生的党性修养，首先从写入党申请书开始抓起，对抄袭的入党申请书要“零容忍”。必须改进大学生的入党表达，对于入党申请书的撰写，一定要如实表达自己的所思所想所感，明确入党动因。

5、强化高职院校学生党员实践模式，大力开展大学生志愿者服务等公益爱心活动。

开展大学生志愿者服务活动具有很强的德育价值：能帮助他们增强社会责任感，使之成为勇于担当、乐于奉献、友爱互助、团结进步的新一代；有助于大学生认清社会，理解社会。在参与志愿活动的过程中，大学生通过亲眼目睹、亲身感受到国家的不断强大，人民生活水平的不断提高，能受到最有说服力和最有感染力的教育，也能够获得正确积极的社会道德认同，最终将外在的道德要求内化为自觉的行为，自觉增强自己的党性修养。

以笔者所在学校为例，2010年的广州亚运会和亚残运会成功在广州举办，我院的大学生志愿者达到2000多人，党员大学生更是踊跃报名参加，他们在这次亚运志愿活动中接受了深刻的公益精神教育，形成了正确的价值判断，也深化了对大学生公益精神的理解和认同，提高了大学生的综合素质和职业能力，增强了党性修养。

结语：高职大学生党员是一个具有自身特色的特殊群体，如何提高这个群体的党性修养，使其真正能够发挥共产党员的先锋模范作用，方法成千上万。但学生党员的自身实践，党建工作者的不懈努力，乃是根本途径。在探索的道路上，我们将永不停步。

注 释：

①李大可.浅析加强大学生党员党性修养[J].中国校外教育（理论），2010，(10).

②本书编写组.十八大报告辅导读本[M].北京：人民出版社，2012：49-58.

③张星昭等.新形势下加强高校党建工作的思考[J].北京电子科技学院学报，2009,（3）：37-41.

④本书编写组.党建热点面对面[M].北京：中共党史出版社，2009：65-75.

⑤人民日报评论员文章.空谈误国实干兴邦 [EB/OL].http://www.gov.cn/jrzg/2012-12/03/content_2281506.htm ，2012-12-3∕2013-3-10

[1]李大可.浅析加强大学生党员党性修养[J].中国校外教育（理论），2010,(10).

[2]本书编写组.十八大报告辅导读本[M].北京：人民出版社，2012：49-58

[3]张星昭等.新形势下加强高校党建工作的思考[J].北京电子科技学院学报，2009,（3）：37-41.

[4]本书编写组.党建热点面对面[M].北京：中共党史出版社，2009：65-75.

[5]人民日报评论员文章.空谈误国实干兴邦[EB/OL].http://www.gov.cn/jrzg/2012-12/03/content_2281506.htm ，2012-12-3∕2013-3-10