为了促进高校毕业生更好地就业,大部分国内院校都成立了专门的就业指导机构,引导和帮助毕业生合理地进行职业生涯规划。大学生在初步学习了职业生涯规划课程后,虽然已经对一些职业生涯规划的概念及理论有所认识,但本人在日常工作中发现还存在两个主要问题,现分析如下,供大家讨论。
一、在职业生涯规划中,过度重视自我分析而忽视外部环境分析
本人通过对所在院校2006年、2007年、2008年三年共100名不同专业的毕业生进行调查发现,有95%以上的学生在接受职业生涯规划课程或相关讲座、咨询后,会主动通过霍兰德测试或兴趣岛游戏发现自己的职业兴趣或通过MBTI测试或通过与亲友、同学交流(SAY YOU SAY ME游戏)发现自己的人格特质,这说明绝大部分学生已经意识到可以通过各种正式或非正式的测评手段来理性地分析自我,达到自我认知的目的。
但是,与此同时,只有极少数的学生对自己未来的职业目标进行了行业分析