何晓娅
☆教装工作理论探究☆
以“两基”国检为契机 努力提高教育装备水平
何晓娅
“两基”国检是国家依法组织开展的对省级人民政府及其相关职能部门履行义务教育职责的一次全面检查,是对一个省“两基”工作成果和水平的全面评估和认定,也是目前国家在教育方面规格最高、最有权威、最具影响力和指导性的一种检查。接受国检的主体是省级人民政府。“两基”评估验收是以县为单位,国检不对县级单位再验收,而是通过抽查不同区域具有一定代表性的县、乡、校,印证全省“两基”工作水平,对全省进行总的评估认定。县、乡以及学校是基础,工作达标与否,直接影响全省国检能否通过。2000年,我市实现“两基”目标。2010年,按照省政府的统一部署,我市启动并推进“两基”迎国检工作。作为学校办学条件三大要素之一的教育装备部门,在这项光荣而艰巨的迎检工作中有着不可推卸的责任和义务。为此,我们从以下5个方面开展了“两基”迎国检的教育装备工作,取得了明显的成效。
一是以“两基”迎国检为契机,加强全市中小学功能室的规范化管理,我市组织力量重新修订和完善教学仪器的各种账、表、册、卡的格式和管理制度,专门印发《关于印发达州市中小学教育技术装备管理制度和表册的通知》(达市教装[2011]28号),为“两基”迎国检做好充分的准备。二是我所主研的课题《基础教育均衡发展背景下革命老区中学生信息处理能力培育研究》是以“两基”迎国检为契机,以四川省达州市为视角,经四川省革命老区发展研究中心学术委员会评审,四川革命老区发展研究中心研究决定,报四川省教育厅批准(川教函[2011]394号),已被列为“四川省教育厅人文社会科学重点研究基地、四川省哲学社会科学重点研究基地—四川省革命老区发展研究中心科研项目”。三是我所开展中小学实验教学研究课题的立项工作(达市教装[2011]37号),全市立项课题9个。四是组织自制教具的评选和读书征文活动。为适应基础教育课程改革的要求,培养师生创新意识,推进素质教育,认真组织自制教具的评选活动,全市收到推荐作品316件,共评出一等奖61件,二等奖84件,三等奖114件。自制教具是教师积极投身教育教学改革和教育科研的重要形式,自制教具的过程,就是教师钻研教材,开展教学实验,研制和改进实验仪器的过程。它对师生加深对教学内容的理解,提高认识,转变传统的教育观念和落后的教学方法,培养师生动手动脑能力大有益处。自制教具展评活动的开展,极大地调动了广大教师的参与积极性,促进了我市实验教学研究水平的提高。以“纪念中国共产党成立90周年—我最喜爱的一本书”为主题的中小学生读书征文活动,让学生了解了党的光荣历史,知道了历史和人民是怎样选择了中国共产党,选择了社会主义道路,选择了改革开放;不少学生还畅谈了自己将如何把个人的成长融入到时代发展之中,不断提高和完善自己,勤奋学习,敢于创新,创造美好未来。本次读书征文活动,不仅丰富了学生的知识,为学生健康成长营造了良好的氛围,而且也促进了我市校园文化建设,在全市学校营造出了浓厚的书香氛围,提高了我市图书装备的使用效益。五是我市举办首届初中生物和小学科学教师实验操作技能竞赛。为促进我市初中生物和小学科学教师在新课程标准下的实验教学水平和教学技能的提高,充分发挥实验教学在实施新课程改革下的重要作用,扎实推进素质教育的全面实施,我市举办了首届初中生物和小学科学教师实验操作技能竞赛。各县市区认真筛选,组织教师参赛,通过竞赛,充分展示了全市初中生物和小学科学教师的实验教学水平和创新教学的能力,为进一步推动全市实验教学起到了积极的作用。全市共有200多名教师参加竞赛,经过各县市区的认真筛选,每县选出初中生物和小学科学各3名优秀教师代表各县市区参赛。竞争异常激烈,经评委认真评议,共评出初中生物一等奖4名,二等奖8名,三等奖9名;小学科学一等奖4名,二等奖7名,三等奖10名。
一是着力建设一支业务精、品德高、爱岗敬业的装备队伍。积极开展“树正气、重修身、严管理、创一流”的教学活动,并与“我为单位增光彩”学习教育活动有机结合。通过开展此活动,单位形成讲团结、比成绩、比贡献、比风格的良好风气,树立办事高效、态度热忱和清正廉洁的行业形象。二是以新课程新理念新技术为重点,开展新一轮职工的全员培训,鼓励职工参加实验课题研究、自制教具制作、教育装备论文发表等活动,努力提高全市技装队伍的整体素质。三是采取多种多样的培训方式,加大对实验管理人员、图书管理人员、信息技术人员的培训。我所先后派出了所领导、实验管理室人员、图书管理人员和信息技术室人员到通川区参加小学科学教师实验操作技能培训(100余人参加),到渠县技装所举办的通用技术课程研讨会上参加通用技术教师培训(50余人参加)活动,到宣汉县各片区参加图书管理人员培训(140人参加)活动。为配合我市普通高中通用技术课程顺利实施,指导学校科学合理建设通用技术实验室,我市还采取送出去参观考察的方式,组织普通高(完)中校长、各县(市、区)装备所领导等一行52人学习考察高中通用技术实验室建设管理工作。先后学习考察了重庆市永川萱花中学、成都市七中实验中学、成都电子科大附属实验中学等,并与这些学校进行了多层面、多形式的交流学习。我市还采取了网上学习研讨形式,组织全市装备管理人员学习研讨《政府采购教学仪器设备质量验收规范》。此外,我市还严格按照省教育厅的要求,组织学校领导和教师700多人到第六十二届全国教学设备展示会参观学习。
一是将“两基”迎国检作为一项硬任务、死命令,严格落实“一把手”责任制,以此作为各县市区目标考核的重要内容之一。二是为进一步规范和完善我市对县、市、区教育技术装备所(站)的目标管理工作,确保各项工作目标任务完成,促进全市教育技术装备事业持续、协调、健康发展。制定《关于印发<达州市教育技术装备所对县市区教育技术装备所(站)目标管理办法(试行)>及<2011年教育技术装备目标任务>的通知》(达市教装[2011]20号)。三是根据省教育技术装备处、市教育局的工作要点、市技装所的工作计划以及县市区教育装备工作实际,下达目标任务。四是建立教育装备工作“预决算制”。按照市委基层党建工作会议的安排部署,全市各级各部门要建立工作“预决算制”,落实工作“明细账”。我所严格按照上级精神落实装备工作的“明细账”上报工作,工作分解落实到人。五是目标进程的监督。在目标实施过程中,通过到县到校调研的机会,随时了解县市区在执行目标任务中存在的问题和困难,及时研究解决,确保目标任务的圆满完成。六是首次将采购教学仪器设备质量管理纳入县市区的目标考核内容之中。组织召开全市教育装备系统人员学习讨论《政府采购教学仪器设备质量验收标准》工作会。
一是结合我市“两基”迎国检的中心工作,进一步加强我市教育装备信息宣传工作,开创信息宣传工作新局面。我所制定了《关于加强教育装备宣传工作的通知》(达市教装[2011]18号),通知明确要求全年的信息宣传任务和奖惩办法。二是充分发挥《达州教育装备》的作用,大力宣传我市教育装备的工作动态,全年报道信息16期,30条,积极营造迎检的浓厚氛围。其中3条被四川省教育装备网采用,7条被《达州教育》采用,1条被达州教育网采用。“两基”迎国检是对我省各级领导干部领导教育事业能力的考查,是对教育管理部门履职能力的评价。
以“两基”迎国检和普通高中课程改革为契机,我市教育装备工作又上新台阶。教育装备专项经费的进一步落实,办学条件得到极大的改善,是全民教育意识的增强,是领导干部教育情感的升华,是各级党委、政府对教育领导的加强,是教育投入保障机制的不断完善,是教师队伍建设的进一步加强,是学校现代管理的进一步加强,是教育行政管理部门形象与尊严的塑造和彰显,是基础教育得到均衡发展的充分体现。
2011-12-07
何晓娅,大专,中教高级实验师,主任。
四川省达州市教育技术物资装备所。
一是以“两基”迎国检为契机,要求各县、市、区摸清家底,认真做好统计上报、情况反映及分析工作,为领导决策提供依据。二是按照《达州市教育局关于实施“中小学教育装备标准化建设工程”的意见》(达市教技[2010]5号),基本配齐中小学各功能用房和演示实验仪器。其中,普通高中的通用技术室也按要求配备。三是加强教育装备经费的投入,努力改善办学条件,为全面实施素质教育提供有力保障。我市认真贯彻执行《四川省教育厅关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见》(川教[2008]286号)的精神,制定了《达州市教育局关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见》(达市教技[2008]9号),要求全市各中小学校的公用经费必须安排8%以上的比例用于教育技术装备的配备和补充完善。7个县市区同样制定了实施意见,2012年的具体实施情况见表1。以“两基”迎国检和高中新课程改革为契机,着力提升全市教育装备水平,全年装备专项经费达6 443.3万元,全年教育装备总投入16 157.93万元,极大地改善了我市的办学条件。四是按新标准装备学校中学30所,小学25所;新增实验室332间,网络室24间,新增电脑870台,建通用技术室40间,新增图书401万册。五是创省级实验示范学校1所,市级22所,生均图书新增3册。
表1 2012年达州市七县市教育技术装备配备实施情况
县、市、区 专项经费(万元)生均公用经费(%)全年总投入经费(万元)达县 1 900 10 3 200通川区 599 10 804渠县 866 8 4 274大竹 1 375 20 2 285宣汉 1 470 8 3 398.24开江 109.3 10 1 367.69万源 130 10 829