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(安宁镇荞窝监狱组织人事科 四川西昌 615000)
一道中考试题的成型演变及解法启示
●王承宣
(安宁镇荞窝监狱组织人事科 四川西昌 615000)
考生在解答四川省一道中考试题时颇感困难,觉得此题神秘莫测,殊不知,它就是由原教科书中一个例题演变而成的.不识考题真面目,只因成天题海游.下面笔者提供该考题的成型演变过程及几种解法,以期对怎样抓住课本例题、习题演变新题有所启示.
首先给出原教科书(九年制义务教育教材几何第3册第108页)的例题:
例1如图1,AB为圆O的直径,C为⊙O上一点,AD和过点C的切线互相垂直,垂足为D.求证:AC平分∠DAB.
将此例题的图1作如下演变:延长AB和切线DC交于点E,G为切线DC上一点,联结FG并延长交BA的延长线于点H.过点B作⊙O的切线BN并使∠BNM=60°,作HM⊥NM于点M,再赋予有关线段一定长度,则成为四川省一道中考压轴题:
图1 图2
上述演变和谐自然,演变结束题目即成.例1就是此考题的雏形.
例2的解答有一定难度.经探索,提供几种解答方法备参考.
得
故
图3
解法2如图3,联结OC,则∠OCE=∠AHE=90°,因此OC∥AD.又AO=BO,从而DC=BC,联结BI并延长交DG于点R,由∠AIB=∠AHE知BR∥EF,故F是DR中点,因此
亦即
从而
GA=LA+LG=4,
得
GB=4+6=10.
以下同解法1.
解得x=5,从而GB=2x=10,以下同解法1.
另外,还可以作GN⊥GB,NS⊥BQ,如图3,由条件知
从而
同解法1可求得GQ与cos∠BGQ.
从上述试题的演变成型及解法中可以得到这样的启示:中考压轴题大都是根据课本的例题、习题演变而来的.这种演变可以是条件、结论间的变化或转化;图形的叠加、扩展及特殊化等.因此教师应将主要精力用于抓纲务本,用于钻研教材中的例题、习题,而不是成天泡于题海中.长期坚持立足于教材,能有效地提高学生的解题能力.
对课本例题、习题的演变改造是多样化的,长期坚持钻研教材,还能提高教师的发散思维能力及探索能力,是教师施展才华的广阔天地,很有必要,大有作为.