让学生无乘车之忧

◎/杨德记

学校布局调整带来了一系列良性变化，办学效益和办学质量显著提高，但同时也造成部分学生上学路途变远、交通安全隐患增加等问题。近年来，京山县曹武镇中小学狠抓学生乘车安全管理，构建学生乘车精细化管理模式，取得了明显成效。

政府牵头，部门协调，构建车辆运营“四选”管理模式。曹武镇中小学将学生乘车安全工作中存在的非载客车辆和证照不全的“黑车”接送学生的现象上报镇政府，受到镇党委政府高度重视。一是成立专班。由镇政府牵头，借助交警、公安、运管、城管、安监、综治等多部门力量，成立了学生乘车安全工作专班，划定各单位职责，定期召开协调会，开展取缔“黑车”专项整治活动，切实保障学生乘车安全。二是组建车队。由专班成员单位领导与京武客运公司进行协商，每学期开学前，学生家长与京武公司签订乘车安全责任合同，缴纳乘车费用。京武客运公司必须切实保障学生乘车安全，严格做到“四选”：选车辆，京武客运公司要选定性能良好的车辆接送学生，保证车辆运营安全，不出差错；选司机，京武客运公司负责挑选素质高、技术好、能力强的司机为接送学生的驾驶员；选线路，交警、运管等部门与京武客运公司负责做好路线勘查，选择平坦、远近适宜的线路；选停靠点，根据乘车学生家庭住址及分布情况，京武公司协调交警和学生家长划定干线停靠点36 个，偏远村组停靠到村委会。

广泛宣传，家校联动，构建社会监督“四会”管理模式。一是召开家长会。每学期初印发给学生家长一封信，同时召开家长会，向他们通报外地出现的各种交通事故，讲清乘坐“黑车”的隐患和危害，提高家长的安全意识，引导他们理解政府、学校的做法。二是召开学生会。增强学生自我保护的安全意识，杜绝乘坐没有安全保障的“黑车”，使“黑车”失去生存的空间。三是召开村干部座谈会。征求村干部意见，并建议他们帮助做好学生家长的工作。四是召开监督会。聘请部分人大代表和政协委员为监督员，在放学时段监督“黑车”接送学生情况，同时邀请他们参加学校安全工作会议，为学生乘车问题提出建议和意见。

明确责任，校企配合，构建学生乘车“四定”管理模式。每学期开学前，召开由镇政府牵头，教育局、京武公司、交警等相关部门参加的学生乘车协调会，镇政府办公室下发文件，划定相关单位的责任。学校做到“四定”：定教师，各学校将乘车的学生分别安排在11 条线路上，每一条线路由一名教师负责管理；定路队长，每一条线路设立一名学生为路队长，配合教师清点乘车人数，维持乘车纪律；定时间，学校之间、班级之间采取错校、错时、错年级放学，缓解交通压力；定车次，每辆车发放一张线路牌，司机凭线路牌与责任教师办理交接手续，清点人数，在交接清单上签名。京武公司做到“两个到位”：服务到位，司机及司乘人员服务周到，耐心细致，把每一位学生送到停靠点，送到接应家长手中；运行到位，严格控制每辆接送学生车辆的乘车人数，严禁超载，杜绝酒驾和疲劳驾驶，确保车辆运行安全。

曹武镇中小学校实施学生乘车安全精细化管理以来，学校安全工作管理逐渐规范，学生乘车难的问题得到有效解决，全镇中小学没有发生一起安全事故，学校各项工作均走在全县前列。

学校安全工作得到进一步加强。通过点名、交接、签名等程序，细化了安全措施，把学生乘车安全置于教师、司机和家长的监管之下，对可能发生的乘车安全问题起到了防微杜渐的作用。

学生行为习惯得到进一步规范。学生乘车的过程中，教师不仅要对学生进行排队、上车、下车等秩序管理，还要进行纪律观念、文明礼貌等行为习惯教育；不仅拓宽了德育领域，而且把学校、家庭、社会三方教育力量有机融合，有效促进了学生良好行为习惯的养成。

学校教育教学质量得到进一步提高。安全工作是做好学校一切工作的根本保证。曹武镇对学生乘车安全的精细化管理，免除了学生和家长的安全之忧，让学生有更多的时间投入到学习之中，有效促进了教育教学质量的提高。

人民群众对教育的满意度得到进一步提升。学生乘车安全精细化管理，拉近了学校与家庭之间的距离，消除了学校与社会之间的误解，促进了教育与民生之间的融合。