高校在建设创新型城市中的作用浅析

王建霞

(邯郸职业技术学院教务处，河北邯郸056005)

高校在建设创新型城市中的作用浅析

王建霞

(邯郸职业技术学院教务处，河北邯郸056005)

在建设创新型城市的过程中，高等院校的作用异常重要。浅析了高等院校在培养创新型人才，提供创新文化氛围中的作用。

创新型城市建设;高等院校;作用

随着高新科技时代的到来，科学创新作为第一生产力，创新能力已经成为评价一个国家、地区、城市的重要指标，而我们的高校作为高等教育的主力军是高新科技的主要传播和创造主题，同时也是各类科学技术创新和应用到实际生产中的主要参与者，所以高等教育体系构建在创建新城市建设的过程中有着非常重要的作用。

一、建设创新型城市的涵义

创新型城市是指主要依靠科技、知识、人力、文化、体制等创新要素驱动发展的城市，对其它区域具有高端辐射与引领作用。创新城市的内涵一般体现在思想观念创新、发展模式创新、机制体制创新、对外开放创新、企业管理创新和城市管理创新等方面。它以人才、信息、知识、经费作为创新活动的基础;以企业、大学、研究机构、政府等作为行为主体;以激励、竞争、评价、监督的创新机制保证创新体系有效运转;以创新政策、法律法规、文化、信息网络、科研设施以及参与国际竞争与合作的外部环境作为维系和促进创新的保障。

二、高校在建设创新型城市中的作用

(一)高校为创新型城市的建设提供创新人才

建设创新型城市，需要加快造就一大批具有创新精神的专业技术人才、创新型企业家和企业高技能人才;高校作为科技研究、文化交流和信息咨询中心，必然汇集了大量的高科技人才。高校为创新城市的发展培养具有人文精神、创新思维的各种创新人才。胡锦涛总书记在中国科学院第十三次院士大会、中国工程院第八次院士大会发表的重要讲话中明确指出:“建设创新型国家，关键在人才，尤其是创新型人才。”科技要创新，人才需先行。要牢固树立人才第一的观念，大力实施人才强市战略。学校的根本任务是培养人才，培养一大批高素质创新人才是高校义不容辞的责任。要想培养创新人才，首先要让学生全面发展。创新思维、创新精神和创新能力不是空中楼阁，也不是孤立发展的，它与人才的很多因素有着紧密的联系。所以说，创新人才必须是全面发展的人才，然后在全面发展的基础上，再去培养学生的创新理念、创新精神和创新能力同步发展的人才。日本关于教育改革的第一次审议报告指出，个性与创造性关系密切。创新人才必须具有独立的个性，没有个性的发展，创新人才就无从谈起。此外，高校要贯彻以人为本的理念，在课程设置、教学内容上要注意科学的整体性和统一性，还要注意学科之间的密切关联，建立交叉学科研究的氛围。

(二)发挥大学文化引领作用，为创新城市提供创新文化氛围

刘易斯·芒福德曾对城市做如下评述:“从历史上看，城市是社区权利和文化的最集中点，生活散射的各种光芒在这里全面聚焦，并取得更大的社会效益和意义。城市是社会整体关系和形成的标志。”从这段话中可以得出，城市的最本质特征是文化性。城市居民应当具有相当水平的文化修养，这是城市现代化气息的底蕴、魅力和生命力之所在，而城市居民整体素质的提高显然离不开教育，特别是高等教育。

创新城市的建设离不开文化建设，文化建设又与高素质的人才紧密联系，教育的目的就是培养人才。美国著名政治学者亨廷顿说，国家之间真正的对立和竞争，从本质上说就是文化的对立和竞争。这种观点在一定程度上，说明了国家竞争中，文化所发挥的重要作用。高校是先进文化的发源地，因此要为建设创新城市提供强有力的文化智力支持。

如此看来，推进创新城市建设，必须在全社会大力培育创新文化。

城市精神是城市文化的精髓，是城市之魂，是社会风貌和市民素质的整体体现，是城市创造能力的集中表现，也是城市文化最重要的表现。城市精神不仅是一种我们需要发扬光大的精神，更是一种随着城市发展，需要着重培养的精神;它不但能够够汇聚城市居民的人心，更能发挥城市市民的奋发进取的积极性，为创新城市的建设注入新的活力，进而促进创新城市经济的良性发展。可以这么说，没有高等院校积极的智力、人才和技术支撑，创新城市就不会形成鲜明生动的城市精神和城市文化，创新城市的建设就会困难重重，更不要说建设成为誉满全球的创新型城市了。高等院校是新思维、新精神的发源地和传播源，它的各种举措对广大城市居民的一言一行具有重要的示范作用。它不仅能在社会中形成一种奋发向上的舆论，而且还能凝聚成一种自强不息，推动社会经济发展的一股强大的精神力量。

胡锦涛总书记在全国科学技术大会上强调指出，一个国家的文化与科技创新有着相互促进，缺一不可的紧密关系。高等院校是先进文化的聚集地、传播地，是各种新知识和新科技的发源地及辐射源。大学和文化有着与生俱来的联系，大学的发展和人才培育需要创新型文化。文化是城市的软实力，文化对社会稳定、社会风气、经济发展都会产生较为深远的影响。大学是城市中最高的教育机构，包含众多学科，集精神构建、学术研究、科学发现、人文培育和人才培育于一体。有科学、民主、创新的精神理念，有开放、平等、自由的学术氛围。

毋庸置疑，高校培养人才、科学研究和服务社会三大职能的发挥，促进了创新城市的文化建设。首先，培养人才，提高劳动者的整体素质。众所周知，高校培养的是具有创新思维和创新能力的、适应社会与经济发展需要的创新人才，而创新城市的发展与创新人才息息相关。目前我国高等教育发展到了一个新的阶段，一定程度上满足了普通城市居民接受高等教育的要求，这有利于提高市民的整体文化修养，推进我国高等教育大众化进程。其次，高等院校的科研功能，提高了城市居民整体的科学素质和文化素养。高等教育由于占据着文化和科技的制高点，所以在知识创新和科技文化辐射上发挥着非常关键的作用。高校是人才的聚集地，各种人才相互砥砺，思想激荡，为新思想的产生提供了条件。此外，高校各门学科林立，信息通畅以及先进的科技手段，为知识创新奠定了坚实的基础。不仅如此，高校在社会服务、学术交流、和技术研发等方面具有无法比拟的优势，对创新城市的建设发挥着重要的作用。最后，高校服务社会的功能，提升了城市居民整体的审美情趣。高等院校是学术思想的中心，也是整个社会良知与理性的汇集地，它是一种与世俗文化截然不同的知识文化。它所培养的创新人才及其所处的科学研究重心的地位，使其能够更广泛的增强人们知识、丰富人们的文化生活和提升人们的整体素质。总之，高校在构建城市文化、形成城市精神、突显区域文化特征以及提高居民文化修养等方面都将发挥巨大作用。如果在创建创新城市的过程中只是一味追求经济的发展，却将高等教育的的文化因素弃之不理，那么，即便是建立了经济中心，其综合发展不平衡，也不会长远。

综上所述，在创新城市建设中，高校发挥着举足轻重的作用，因此在城市创新发展中，我们必须严格遵循高等教育与城市发展的规律，更好的发挥高等院校的三大功能，为建设创新城市提供有力的支持。

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［责任编校:张勇］

G646

A

1009-5462(2012)02-0033-02

2012-03-16

邯郸市科学技术研究与发展计划项目“高等院校在创新型城市建设中的作用”(项目编号:09342010767)的结项论文。

王建霞，女，河北武安人，邯郸职业技术学院教务处副教授。