高校网络思想政治工作如何与时俱进

曾萌

教育论坛

高校网络思想政治工作如何与时俱进

曾萌

在网络成为大学生生活、学习的重要组成部分的情况下，如何充分利用网络平台，不断加强高校思想政治教育工作，实现思想教育工作的与时俱进，值得我们深入的探讨与研究。

高校；网络思想政治工作；与时俱进

当前，知识的更新速度不断加快、中国特色社会主义市场经济不断深入发展而倡导的思想多元化、网络科技的不断普及与运用等，都给高校思想政治工作的扎实有效开展带来了严峻挑战。经过多年的发展，互联网作为一种涉及面广、传播速度快、影响人群多的新兴传播媒体，正广泛而深入地影响着高校大学生的生活和学习，甚至已成为当代大学生生活学习不可或缺的部分。其实，网络是一把“双刃剑”，它在带来方便、快捷的同时，一些不利于大学生思想发展、健康人格形成，影响大学生世界观、人生观、价值观的思想糟粕也充斥网络。网络的快速发展是挑战，更是机遇。如何“趋利避害”，快、准、稳地占领网络阵地，有力有序地开展高校思想政治工作，切实有效地对大学生进行思想政治教育，帮助他们健康成长、愉快成才，笔者结合自己多年的政工工作实际，浅谈几点看法，以期对高校思想政治工作提供借鉴。普遍感到压力，而产生厌倦甚至抵触情绪；部分高校对网络政治教育持冷淡态度，不关心网络建设，导致思想政治教育网站内容更新速度慢，内容不能贴合学生实际需求。

（三）网络思想政治教育队伍不强

缺乏一支懂技术、善工作的思想政治教育工作者队伍。当前，各高校的普遍情况是网络思想政治教育队伍配备不强，网络技术与思想政治工作能力不能有机结合，思想政治教育经验与先进的网络技术不能找到最佳切合点。如何培养现有思想政治教育工作者熟练掌握网络技术，实现与学生在网上的自由交流，是当前各高校网络思想政治教育的共同问题。

二、推进网络思想政治教育的有效途径

尽管高校网络思想政治工作千头万绪，形势严峻，但是，只要能够把握其规律性、体现时代性、富于创造性，用心用情，就一定能够开拓网络思想政治教育新局面。

一、网络思想政治工作问题突出

（一）强化领导意识，不断增强网络思想政治教育新责任

如今的大学生已与网络结下不解之缘。但由于高校对网络的促进作用认识上不充分、思想上不重视、行动上不积极、履职上不到位等原因，导致网络这一资源未得到整合利用，导致网络政工工作出现认识上的偏颇、管理不善、队伍不齐、能力不强等问题，严重阻碍了新形势下多途径加强思想政治工作的问题和矛盾，必须加以纠正。

（一）对于网络思想政治教育认识不够

开放的互联网，破除了地理上的距离、消除了国籍的影响，让各种信息唾手可得。加之当前大学生群体普遍思维活跃、容易接受新生事物，对网络的依赖性普遍强于他们的长辈，这已是不争的事实。据不完全统计，30%的学生在网络中搜索学习资料，另有30%的学生选择玩游戏，还有50%的学生曾光顾过非法网站浏览不健康信息，大约60%的学生网民沉迷网络聊天等虚幻世界不能自已。这说明网络阵地要么用积极向上的思想政治教育内容占领，要么就被非法、消极、不健康的东西所占领。但是，部分高校对此认识并不充分，忽视了网络对于大学生的重要作用。

（二）网络思想政治教育内容不精

部分高校对网络思想政治教育以及校园网络建设定位不够准确，部分高校粗浅而错误地认为网络思想政治是万能的，能够代替现实中的思想政治教育；部分高校认为网络思想政治教育流于形式，什么问题也解决不了。因此，出现部分高校夸大网络思想政治教育的作用，过分宣传在网络中宣传思想政治教育，让学生

在互联网快速发展的今天，对于这个新的思想阵地，不用先进的社会主义理论体系去占领，各种非社会义特色理论体系的东西就必然会去占领，以致让各种不良思潮和倾向充斥学生大脑。事实表明，敌对势力企图对我“西化”的图谋从未间断，他们利用网络的隐蔽性和广泛性，不断向世界观还不够成熟的学生进行渗透。所以，高校要站在培养社会主义人才的战略高度，不断增强利用网络开展高校思想政治教育工作的使命感、责任感、紧迫性的认识，坚持用社会主义理论体系去占领高校网络阵地，不断荡涤广大学生思想意识中的思想和泥沙。党委要结合实际，立足当前、着眼长远，丰富教育内容、创新教育形式，以文化的潜意默化作用聚集广大学生的思想积极性和奉献社会主义事业的热情，规划建设有特色、有魅力的思想政治教育网络，建立起健康有序的信息传递渠道。

（二）突出特色内容，不断增强网络思想政治教育吸引力

坚持以丰富的内容为重点，以高校自身特点为切入点，以加强网络思想政治教育的吸引力为落脚点，结合实际，创新拓展教育内容。对于未开通思想政治教育专网的高校来讲，开辟自有网络天地和空间，将精心谋划准备的思想政治教育内容通过网上制作的专题主页和专题网站、校园网站、主页以及论坛、QQ群等多种网络形式予以推广渗透，将开辟网络思想政治教育专页作为创新教育的起点。对于网络思想政治教育工作有待改善的高校，要在改变网络教育吸引力不够、凝聚力不强、作用发挥不大上下功夫，突出特色、丰富内容，不断增强网络思想政治教育的针对性和有效性。对当前网络教育进行调研普查，发现网络教育存在的实际问题和广大学生的真实需求，研究学生思想政治教育的特点；要深入研究本院发展的历史性转折大事要事，发现国家发展在高校身上的折射点，找准二者的结合点，增加网络思想政治教育内容与社会的联系；把思想政治教育融于学生渴求知识、渴望了解的需求当中，通过丰富有效的特色教育内容吸引更多的学生参与其中。

（三）深化内涵优势，不断延伸网络思想政治教育新范畴

加强高校网络思想政治教育工作的根本目的在于为国家培养德才兼备的有用人才，这亦符合高等教育核心任务。高校要利用好网络平台，将思想政治教育内涵不断深化，在网上大力开展爱国主义、集体主义、社会主义和党的基本理论、基本知识等的教育学习，培养学生为国家利益奋斗终身的意识。不要把交流当课堂，要避免填鸭和单向教育，尊重网络思想政治教育工作的开放性、互动性等特点，开设各种类型的咨询信箱和在线交流平台，利用好教育资源，将思想政治宣传教育与当前学生的迫切需要结合起来，将网络心理咨询、就业指导、学习咨询，以及校园生活指南等多项工作相融合，使网络思想政治教育工作延伸到学生生活学习的每一个环节，拓展教育范畴。

（四）注重实践培训，不断增强网络思想政治教育队伍新能力

专兼职结合，理论水平高，工作作风实，网络技术强等是当前网络思想政治教育队伍的基本要求，这是网络思想政治教育工作的前提和关键。要在实践中强化能力，在培训中不断提高。第一，按照因材施教、缺什么补什么的原则，分别对思想政治教育工作者进行必要的技能培训和理论学习，实现理论与技术共同提升。第二，充分发挥学生骨干队伍在网络空间中的作用，通过竞争择优原则，聘用为兼职辅导员和联络员，帮助沟通网络思想政治教育信息，帮助整理收集，以及做相关调查，发挥网络思想政治教育工作的补充作用。

（五）观察分析提高，不断创新网络思想政治教育新方法

全面贯彻落实“言传身教，贵在坚持，人人参与，互助合作”的思想政治工作要求和方法。一是要善于观察，准确把握学生的思想动态。思想政治工作者要多种途径深入了解学生的思想动态、行为特点和习惯个性，不断寻找辨症施治的教育方法。二是用真情感染教育学生，身教重于言传。思想政治工作者要能利用大学生最易接受的方式方法，以情感人、以理服务，在细致微小之处感动人，在平等尊重中影响人，为学生营造轻松愉快的思想政治教育氛围。三是善于总结，辐射带动强化思想宣教效果。要能够且长于把经常性和普遍性的问题总结提炼、归纳，运用思想政治教育理论升华经验教训，在实践中不断修改完善，进一步掌握新形势下的工作规律以指导实践。敢于将问题拿出来与学生们交流讨论、各抒已见，在互动中提高思想政治认识。

（六）勇于开拓研究，不断完善网络思想政治教育新机制

介于机制的长期性、稳定性和连接性特点，要持续发挥网络思想政治教育工作的作用，做到与时俱进，必须在传统思想政治教育工作基础上深研究，勇开拓，建立和完善思想政治教育新的工作机制。一是系统研究网络思想政治宣传教育体系。坚持传统优良手段与现代网络手段并重的原则，立足于传统思想政治教育为基点，系统性地加强对信息网络技术、信息时代下加强和改进思想政治教育工作的切入点、着力点、落脚点的研究和掌握，寻找更佳更切合本校特色的网络教育突破口。二是坚持长效服务机制。坚持服务与教育相融合的观念，寓教于乐、于服务，密切关注学生思想、学习和生活中的难题，在服务中播撒思想政治教育的种子。三是建立网络教育与现实联动的机制。网络思想政治教育固然重要，但不能当成唯一的教育阵地，要坚持网络思想政治教育与现实活动相结合的方针，将网上思想政治教育作为新时期教育的创新与发展，要建立网络与现实良性互动、相互补充、两促进两不误的良性机制，构建思想政治教育全面覆盖的格局。

三、结语

思想是行动的先导，决定人的行为和方向。不断加强和改进新形势下高校思想政治教育工作，意义重大、责任重大、任务重大，必须作为高校素质教育与人才培养中的大事要事提上日程，抓实抓好。综上所述，随着形势的不断变化和发展，社会生产力和生产条件的不断提高和优化，为高校思想政治工作者创新推进教育工作积累了素材，提供了平台，创造了条件，所以，作为高校思想政治工作者，应该与时俱进，以大胆探索、不断创新的精神，转变观念，转换角色，自我提高，自我充实，认真分析新问题、深入研究新情况、主动运用网络新技术，不断增强高校思想政治工作的针对性和有效性，为学生发展提供动力。

[1]林晓敏.21世纪高校学生工作发展趋势初探[J].高等农业教育，2000.（6）：77.

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[3]张艳.创新高校网络思想政治工作研究[J].煤炭高等教育，2004，（3）.

责任编辑：何岩

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曾萌/集美大学诚毅学院助教(福建厦门361021)。