提升职校软实力的有效途径

江 婕

（湖南交通职业技术学院，湖南 长沙 410004）

最近几年，中等职业教育招生规模与普通高中教育规模大体相当，高等职业教育招生规模也占到了普通职业教育的一半。其中中职学校毕业生的就业率在95%以上。由此可见，在提高全社会劳动者素质，提高人力资本质量方面，职业教育起到了普通教育所无法替代的关键作用。实力决定地位，能力决定价值，发展决定空间。伴随着职业教育规模的迅速扩张，以及职业教育大众化趋势的迅猛发展，职校之间的竞争日趋激烈，决定了职校未来发展的关键已从硬实力的增长转向软实力的提升。本文从“软实力”这个维度出发，对职校软实力的内涵、特征、构成及其提升策略等基本问题加以探究。

一、软实力及职校软实力

“软实力”这个概念是20世纪80年代初，由哈佛职校肯尼迪政治学院的院长约瑟夫·奈（JosephS·Nye Jr.）教授提出的，他认为：“软实力是通过吸引别人而不是强制他们来达到你想要达到的目的的能力。”职校软实力是属于组织软实力的范畴，指的是职校所拥有的一切精神性力量，是指职校精神、职校文化、职校理念、职校制度等多种因素的整体表征，是一种特殊的学校文化。职校软实力是职校综合实力的重要组成部分，职校的办学理念是否先进，发展定位是否科学，教育投入是否丰厚，人力资源是否强大，管理模式是否完善，运行机制是否健全等，都决定着软实力的强弱，而职校软实力对一所职校的发展前景有着至关重要的影响。

二、影响职校软实力的因素

职校软实力是一个颇为复杂的系统，其因素间的互动性、交叉性和隐含性的特点，使得我们对软实力的研究更为困难。然而，从职校的发展历程来看，优秀的职校却在这种多种因素的复杂作用过程中，逐渐形成了属于自己的软实力，成功塑造了职校的个性。结合本篇文章的研究思路，我们将影响职校软实力的因素分为以下两个方面：外部因素和内部因素。

（一）职校软实力的外部影响因素

外部因素是指职校软实力形成过程中，并非职校自身可以控制的因素。这类因素多是宏观的、具有非排他性的资源类因素。由于此类因素的不可控制性与公共性，往往影响着职校所处地区的整体水平，从而对职校软实力产生影响。

1.政策法规。

国家及地方的政策法规是职校软实力的外部影响因素之一。政策的推广实施和相关法律法规的确立可以为职校软实力的形成提供良好的外部环境和适当的方向性引导。鼓励性的法律法规和政策可以促进职校的发展，对于职校来说也是一种无形的推动力量。

2.区域经济发展水平。

区域经济发展水平对职校软实力的影响有以下三点：1.为职校发展及职校软实力发展提供基础设施保证；2.对职校发展具有推动作用；3.发展较好的区域经济可以为职校提供广阔的发展空间。

3.周边环境。

我国职校的周边环境差异较大，高雅文化氛围的形成需要一定的社会条件和合适的周边环境。只有在良好的环境氛围当中，才有利于学生形成优良的品质。

（二）职校软实力的内部影响因素

在上述内部因素分析的基础上，从能力角度对职校软实力内部影响因素进行再次识别，识别所得出的几种主要影响因素，也正是高职院校软实力所应具备的重要因素。

1.创新能力。

职校作为国家创新体系的支撑力量，精神源泉，是一个特殊的群体。所以职校的自主创新能力不仅指职校独立创新的能力，而且应该是其内在潜力和外在成就的综合体现。

2.凝聚能力。

职校的凝聚能力是职校中所有成员行为的结果和共同意志的表现，是促使职校全体成员在群体活动中自觉维护群体的生存和发展，紧密团结的能力。一所拥有很强的凝聚力的职校，必然会呈现出观念一致、氛围和谐之势，发挥出大于个体力量之和的整体功能，取得最大效益。

3.传播能力。

是指传播媒介将信息向外扩散的能力。对职校而言，其影响力指的是职校对其内、外部和整个社会产生影响的力量。从过程上看，主要是职校所传播出来的文化和信息能够被人们接收和接受，并改变或扭转其态度和行为，从而发挥了职校的影响力。一所职校在社会上的名声越大，它的影响力就越大，就会更多地受到关注和重视，进而产生更大的影响力，其社会威望也随着更高。因此职校的大众传播能力大小决定职校影响力。

4.财务能力。

财务能力是职校软实力的内部影响因素之一。职校财务管理能力是指职校财会人员根据职校的办学环境，运用财务管理的基本原理，结合本校实际所创造的具有本校特征的财务管理方法，这些方法在实践中不断积累、修正、扬弃与完善，久而久之形成了职校的财务管理能力。

三、职校软实力的提升途径

（一）创新能力与提升职校软实力

进入新时代的中国职校可以说是 “路漫漫其修远兮”，要建设好自己的创新能力就必须下大力气，促进中国的职校创新力迈上新台阶。

1.明确创新理念，加强卓越意识。

目前的中国职校需要的是什么，是自身特色和符合时代要求的办学理念。世界上所有的一流职校无不例外都具备了卓越的办学理念，他们在自身概念和主张的指导下创造了卓越的成绩和优秀的办学质量。

2.创新职校制度，保障创新活力。

职校跟随着时代的脚步亦步亦趋地发展，看似一切都在慢慢改变，但事实上内涵的改革和创新精神却一直未变。一个职校在历史中的发展脉络从某种意义上说，其实就是职校制度的主线条。

3.强化创新评估，设立建设标准。

对于大部分人来说，对职校的创新力进行评价其实是一个崭新的领域。因此在整个评估进行的过程当中，职校应该把关注点放在创新力上面，并且把它当成是整个评价过程的基点。

（二）财务能力与提升职校软实力

一所好的职校必须具备的就是理财能力，在理财能力之中首当其冲的就是筹集资金的能力了。就当前情形而言，由于职校的运转和经营经费远远不够，使得职校机构拥有了很大的压力，这种情况之下，职校内部的理财部门应该多方积极筹款，这对于整个职校事业的发展有着极为重要的意义。

（三）凝聚能力与提升职校软实力

职校凝聚力指的是职校所有的成员在群体活动中表现出团结向上，自动自觉地保护和完善群体生存和发展的力量。也是所有的职校成员行为一致的体现和表征。如果一所职校有很强的凝聚力，那么这所职校肯定在情感的和谐统一度上，观念和行动的一致性上都有出色的表现。

（四）传播能力与提升职校软实力

职校品牌的核心价值很重要，属于品牌的精华部分，更是一所职校最本真、最高深、却也是最原始的东西。它象征着一个品牌最独特且不具时效性的要素。

要构建具有个性的职校品牌，第一，我们要学会从一所职校对自己的品牌定位及它真正的核心价值去考虑怎么来构建这个品牌。原因在于任何事物的定位和价值基础是构建其核心个性的前提。而事物的个性，这里指的是品牌的个性其实是一种被外化了的体现。第二，要从消费者的角度及自己和消费者关系的角度去安排品牌的构建。职校需要有消费者的认可才能较好地发展。从多个方面综合处理社会消费者与职校品牌的多重复杂关系，我们需要格外关注消费者的需求，因为他们的需求也就反映了社会需求的大趋势。

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