高校荷球高水平运动队建设与发展的研究

倪洁静 郭易飞(、郑州大学体育系研究生 河南 郑州 450000 、开封市开封县第一高级中学 河南 开封 47500)

前言

高等院校试办高水平运动队工作经过二十多年的实践与探索，取得了令人瞩目的成绩，在为我国竞技体育提供大量优质生力军的同时，也促进了大学生群众体育、竞技活动的开展，在丰富校园文化生活、提高大学生运动水平诸多方面均起有积极的促进作用。

荷球运动在国内开展时间虽然较短，但其受欢迎程度超乎预期，特别是在高校中相当受热捧。2008年首届全国大学生荷球锦标赛在郑州大学举行，标志着高校成为我国荷球竞技运动的主战场。荷球运动的蓬勃发展使越来越多的高校意识到其在扩大高校影响面、提高学校知名度中的作用，为适应国内甚至更高级别竞技比赛的需要，全国各高校纷纷组建荷球高水平运动队。

组建荷球高水平运动队的高校已由2005年的5所扩大到现在保持日常训练机制的15所，在规模上实现了质的飞跃。高校荷球高水平运动队建设经历探索和实践，取得了可喜的成绩。以高校高水平运动员为主的国家荷球队参加了世界、洲级荷球赛事，并有不俗表现，展现了我国当代大学生的精神面貌，为中国体育竞技事业注入新的活力。虽然高校荷球高水平运动队取得了令人瞩目的成绩，但也存在着诸多发展上的问题和困难。对高校荷球高水平运动队建设现状进行探究，能够找出影响其可持续发展的因素，对高水平运动队建设顺应当前我国荷球事业发展趋势，促进国内荷球竞技运动的可持续发展有着积极的意义。

1、高校荷球高水平运动队现状

截至2011年，全国已经有21所高校组建了荷球高水平运动队，其中保持日常训练机制的高水平运动队有15所，所涉及的省份包括香港、河南、天津、河北、重庆、陕西、广东、黑龙江、山东、浙江等10省市。运动员人数由最早的60多人增长到1000多人。高校荷球高水平运动队呈规模扩大、人口增加的总趋势。但在后备人才培养上，没有培养梯队。从高校荷球高水平运动队目前的发展来看，没能适应荷球发展新时期对我国高校荷球高水平运动队的诸多要求。如何在新形式下实现高水平运动队健康有序的发展，是当前各高校运动队的当务之急。

2、高校荷球高水平运动员管理体制老化导致“学训矛盾”突出

各高校在管理运动员过程中缺乏统一指导，虽然制定了严格的规章制度以保证高水平运动员完成学业和竞赛任务，但在执行过程中缺乏严格的监管措施。且该管理体制以学校利益为着陆点，忽略了学生自身成长和提高文化素质修养的诉求，激化运动员“学训矛盾”。如何制定详实的管理策略、形成合理的管理机制来处理好“学训矛盾”，是高校高水平运动队建设亟需解决的问题。

3、高校竞技经费投入不足与运动队竞技需要的矛盾不断深化

先进的训练手段和训练方法的研究及运用需以经济基础为依托，荷球高水平运动队的建设亦需要有足够的经济保障为后盾。

4、运动员激励机制运行不畅、效率不高

目前，高校荷球高水平运动队的激励机制以精神激励为主，仅有个别高校物质激励和精神激励双管齐下。激励手段的单一化，挫伤了部分队员训练和比赛的积极性。此外，鲜有高校采取制度激励以实现高水平运动队的良性发展。制度激励的缺失加重了“学训矛盾”、削减了优秀运动员的运动寿命。不能有效解决高水平运动队竞赛周期与高校期末考核相冲突的现象，并中断运动员运动生涯，破坏队伍结构，造成人力、物力资源的极度浪费。高校如果能够制定相关的制度激励，则能够促进高校荷球高水平运动队建设与发展。

5、结论与建议

结论：荷球高水平运动队的建设顺应了我国竞技体育战略规划以竞技体育院校化为主要方向的大趋势，高等院校借助其得天独厚的平台，荷球竞技水平目前在全国处于领先地位。我国高校荷球高水平运动队规模日益扩大、场地设备等硬件条件日益完善，但在高水平运动队管理机制等软实力上有待优化，尤其高校竞技经费投入不足与运动队竞技需要矛盾的不断加剧，成为阻碍高校荷球高水平运动队建设的主要矛盾。此外，建立健全高水平运动队激励机制也是摆在各高校面前亟待解决的问题

建议：在水平层面上，教育部要继续加大高校荷球运动的推广力度，举办更多的比赛以吸引高校参加，从而扩大高校荷球高水平运动队规模。同时加快中小学荷球运动推广步伐，建立荷球运动人才输送梯队，为高校荷球高水平运动队人才输送奠定坚实的基础；在垂直层面上，已经成立荷球高水平运动队的高校要加强招商引资、多渠道筹集经费为高水平运动队提供经费保障，同时加大学训管理力度。我国高校荷球高水平运动队建设与发展要本着“可持续发展”的战略制定出相应的对策，着重解决当前问题，为我国高校荷球高水平运动队的建设与发展提供理论依据。

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