基于仿真技术的多媒体数字录像系统在护理实验教学中的设计探索

2012-08-15 00:42李敏徐亮明玥丁琳李强李峰
中国实用医药 2012年12期
关键词:仿真技术实验教学多媒体

李敏 徐亮 明玥 丁琳 李强 李峰

基于仿真技术的多媒体数字录像系统在护理实验教学中的设计探索

李敏 徐亮 明玥 丁琳 李强 李峰

针对传统护理实验教学存在的问题,运用仿真模拟技术、多媒体技术、数字录像技术和计算机网络技术,设计了基于仿真技术的多媒体数字录像系统,本文介绍了该系统的设计思路、基本结构和主要功能。

仿真;多媒体;数字录像

当今社会对高级护理人才需求日益增加,如何加强护理实践教学质量,提高护生护理临床能力,成为值得每位护理教育工作者深入探讨的课题。随着现代教育技术的发展,利用新技术改变我们的教学方式和提高教学效果已经成为教育界的一个共识和教育发展的一个研究方向。我校在分析传统实验教学所存在问题的基础上,提出了基于仿真技术的多媒体数字录像实验系统的开发设计,实现了护理实验教学的新突破。

1 设计思路

基于仿真技术的多媒体数字录像实验系统是以电子计算机网络控制下的多媒体技术、数字录像技术与仿真模拟技术相结合的指导思想来设计的,主要是为了培养学生临床思维以及分析解决问题的能力。利用该系统对护生进行仿真模拟实践教学,改变了传统的教学模式,将极大地提高了护理实验教学的质量与效率,能为学生在校早期接触临床提供良好的机会和条件。

2 系统构成

它主要由模拟仿真系统、多媒体数字录像系统、计算机网络系统三大系统组成,配备有数字化多媒体设备、计算机设备、仿真软件设备以及医疗护理设备。

2.1 数字化多媒体设备 主要的多媒体设备涉及多媒体音频、视频和数据压缩设备[1]、摄像头、数码摄像机、数码相机、投影仪、电动屏幕等。其他辅助设备有刻录机、扫描仪等。

2.2 计算机设备 计算机配置联想扬天A8800t,它配备有英特尔酷i7处理器,1T SATAII 7200转高速防震硬盘,8 g DDRIII内存,HD6570 1 g PCIE高性能显卡。

2.3 仿真技术设备 实验室内陈设与临床医院完全相同。每个病床单元都有固定的设备,在标有醒目床号的病床上摆放着“模拟患者”[2],都与计算机操作系统连接。

2.4 医疗护理设备 实验室配备多参数监护仪、气管插管设备、成人复苏器、输液泵、微量注射泵、除颤仪、自动呼吸机,双功能高效洗胃吸痰机、胃肠减压器、胸外心脏按摩扳[2]。

3系统功能

3.1 仿真模拟 ECS模拟人由美国METI公司生产,集中了各种高新尖端科学技术,可以真实模拟出重症患者各种生命体征,是目前全世界最高端的医学教学模型,它能够模拟人体病理生理特征,可以利用计算机软件设置模拟病历,使学生在仿真情景中完成对患者的抢救,如给药、除颤、插管、吸痰等。

3.2 多媒体演示 教师利用多媒体设备直观地进行操作的讲解和演示,多媒体计算机展现出的教学内容是文字、声音、图像、影像、动画,能集声、光、色和动画于一体,这种崭新的教学手段,可以帮助老师解决实验课堂无法表达的重点与难点内容,具有很高的应用价值[3],使护理操作理论知识化静为动、化抽象为具体,有效地激活学生的学习兴趣。

3.3 综合设计 护理技能教学以“模型人”为操作对象,模拟人的应用虽然可以提高学生的实践能力,但它毕竟不同于真实的患者[4],与临床实际仍有一定差距;针对系统中的模拟病例,确定的护理问题和护理措施,学生以小组为单位通过角色扮演,将临床仿真情景再现来完成各项护理技能训练。

3.4 存储回放 应用该系统有利于学生看清一些微小部位的演示操作,特别是多画面的显示,学生既能看见整体的操作程序,又能掌握放大了的局部操作;还可把动作慢放、分解,有利于学生牢固掌握关键步骤,提高实验教学效果。学生在课后可以在网上回放教师上课时的整个过程,复习以前没有完全掌握的操作,起到巩固知识、养成良好操作习惯的作用。

综上,基于仿真技术的多媒体数字录像系统是融合仿真技术、多媒体技术、数字录像技术和计算机网络技术的新型实验教学平台,学生在模拟临床护理的真实场景中进行专业技能的操作训练,不但缩短了课堂教学和临床实际的距离,同时对教师的教学能力也提出了更高的要求。

[1] 冯梅.多媒体实验室计算机教学系统设计研究.科技信息(科学教研),2007,29:411-412.

[2] 胡野.高职护理专业仿真实训教学体系的研究.金华职业技术学院学报,2006,6(6):81-83.

[3] 苏滢.多媒体教学技术在护理教学中的优势与改进.时代教育:教育教学刊,2009,5:52-52.

[4] Steven A Mclaughlin.Human simulation in emergency medicine train-ing:A model curriculum.Academic Emergency Medicine,2002,9:786-794.

黑龙江省教育厅科学技术研究(面上)项目(项目编号:11551546)

161006 齐齐哈尔医学院护理学实验教学中心

李敏 E-mail:qiyilimin@126.com

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