精骛八极驰万里,心游万仞揽青天——例谈联想技巧在作文中的运用

2012-08-15 00:49李仰臣
中学语文 2012年17期
关键词:小溪流街灯原点

李仰臣

郭沫若先生在《天上的街市》一诗中吟道:“远远的街灯明了,/好像闪着无数的明星。/天上的明星现了,/好像点着无数的街灯。”这些诗句由街灯联想到明星,又由明星联想到街灯,二者的共同特点是“无数”和“明亮”。街灯像明星,明星像街灯,这样回环往复的互喻,相映成趣,营造了一个充满幻想、诗情画意的美妙意境。可见,运用联想,可以丰富作文内容,开拓意境,显示创意。如果同学们在写作中恰当地运用联想,会使文章思路开阔,内容不落窠臼。

那么,如何在作文中浮想联翩呢?

一、演绎推测

此法可以用来扩展故事情节,丰富典型细节,能够化简单为复杂,化粗糙为细腻。运用时要以客观事实和生活经验为基础,借助丰富的知识积累展开合理的联想。联想的内容未必是生活的真实再现,但一定要符合生活逻辑,也就是说联想是虚拟性与真实性的统一。

如2011年广东卷高考高分作文《回到原点》,考生站在历史的高度,由“江东子弟今犹在,卷土重来未可知”这个角度展开大胆的联想,演绎崭新的情节,重新审视项羽的人生。叙述项羽听从乌江亭长的建议,回到江东,发愤图强,东山再起,终于取得了天下。项羽回到原点,切中考题中在经历了重大的挫败之后,回到原点再次起步的题意。考生的联想能力是值得肯定的,这也是其从众多考生之中脱颖而出的根本原因。考生写战争场面,细致入微;写人物性格,惟妙惟肖,魅力尽显。

二、夸张变形

夸张,是文艺创作中经常用到的一种笔法。高尔基说:“夸张是创作的基本原则。”端木蕻良也说:“艺术的夸张,不仅允许,而且必要。”在古今中外的文学作品中,夸张手法的运用比比皆是。“力拔山兮气盖世”是夸张,“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”是夸张,“蜀道之难,难于上青天”也是夸张。《唐·吉诃德》中唐·吉诃德不谙时务的骑士精神是夸张,《三国演义》中刘备的仁厚、关羽的忠义、张飞的威猛、诸葛亮的机智也是夸张……

具体运用时,要注意联想要合乎情理,符合逻辑,夸张而不失度,变形而不失真,令人相信。例如罗贯中《三国演义》第42回描写长坂坡大战的场面,其中接连描写了张飞的三声大吼:一声吓得曹军士兵两腿发抖,二声吓得曹操想要退兵,三声吓得大将肝胆碎裂跌下马来。英雄张飞身强力壮、声音洪亮的特征毕现无遗。

三、幻想梦境

此法常用来凸显作品的主题思想,描写人物的心理活动,可以化愿望为实景,化现实为理想。运用时要注意以正确的思想为导向,紧扣一个中心展开联想。联想就像飞翔的风筝,无论飞得多高多远,总要有一根绳子牵在手中才行,这根绳子就是“中心”。

如2011年广东卷高考高分作文《回到原点》片段:“这夜,我又梦见了久违的老巷——不同的是,这次当我回到人生的‘原点’时,红红的‘拆’字竟然不见了踪影。”梦境能把人们已有生活、未来生活以及精神状态曲折形象地反映出来,是心之声的复制图画;幻觉是在特定情境中表现人物内心世界的一个巧妙手段。考生在实写“回到”老巷之后,又虚写“梦回”老巷,虚写岭南文化的“根”,构思巧妙,寓意深刻。

四、化虚为实

这一式可以用来抒发真挚充沛的感情,描绘细致动人的景象,能够化抽象为具体,化平实为生动。运用时要注意想象的内容符合作者、作品中的相关形象,读者的情感需求与心理态势,做到景与情、境与情、象与情的协调一致。

如2011年高考云南高分作文《呼唤诚信》片段:“诚信是甘醇的美酒,飘香万里;诚信是绵绵的细雨,滋润万物;诚信是历史的画卷,永垂不朽。我们呼唤诚信,诚信之花永开身边。”考生巧妙运用比喻、排比等修辞手法,化虚为实,抒写自己对诚信的独特感受,语言流畅优美,文采斐然。又如2011年高考贵州高分作文《诚信红黄绿》,把自己对诚信的看法,形象地比喻成了红绿灯。当红灯亮起时,人们便不能前行;当绿灯亮起时,坚持诚信原则就会处处逢源。

五、比拟铺排

这一式主要用来营造优美的意境,美化文章的语言,增强表达的效果,可以化平淡为神奇,化枯燥为鲜活,化朴素为精美。运用时要精心设置和谐的情境,将想象的内容写具体、写生动,还要尽可能地富有新意,讲究创造性,这样的联想才是有效的、灵动的。

如2011年山西卷优秀作文《歌颂·见证·思考》之“歌颂篇”:

中国为现世的雄鹰,为古时的大鹏,扶摇而上,击水三千里,搏击苍穹,力之猛,姿之威,形之健,令国人感叹,令友人瞩目,令世人叹服。

国人的辛苦犹如叮咚泉水,浇灌着经济之花,在世纪花园中傲视群芳,娇艳绽放。合理的政策犹如经验丰富的水手,矢志不渝地为经济之舰保驾护航。

中国的经济犹如似火骄阳,闪着热之光,在世界面对经济风暴时,在世人面对经济衰退这黑暗漩涡时,为国人、为世人脆弱的心房注入汩汩暖流,注入燎原希望。

这个语段结构精致,富有气势,采用比喻、排比手法,铺排递进,引人深思。形象而生动,使得闻理者易于折服,闻言者易于动心思考。

【高考佳作】

回到原点

2011年广东一考生

回到原点,我终于发现,原来最美的风景一直默默地在原地等候。

——题记

我是一滴水,在某一个夏日的雨天,抱着对这个世界的好奇心,悄然降临大地。

迫不及待地睁开朦胧的眼睛,眼前是一片祥和宁静的世外桃源。我置身在一条清澈的小溪流里,淙淙地淌过山谷。嫩绿的草地是我鲜亮的外衣,多彩的繁花是我缤纷的点缀。和着鸟儿的轻歌愉悦地歌唱,伴着蝶儿的曼舞欢快地跳跃,多么美好多么惬意的生活!

然而,日复一日,迎来朝晖,送走晚霞,我厌倦了这一成不变的生活。望着蓝蓝的天空,我感到莫名的失落,难道这条小小的溪流就是我永远的归宿吗?不,我要走出去!我要去寻找更广阔的世界!

于是,我加快了步伐,义无反顾地奔向了江河。

一望无际的江面,浩浩荡荡的江水。放眼望去,近处有沙鸥翔集,锦鳞游泳,远处是灯塔高耸,白帆点点;岸边,一列列整齐的现代化建筑直入云霄,高楼大厦鳞次栉比……好一片广阔的视野!

这才是我想要的生活啊!我暗自庆幸自己走出了那僻静的小山林。

可是,好景不长,我很快感受到了作为一滴江水的难处。承担起了航运的重任的我们,必须每时每刻推着万吨巨轮前行,沉重的货物压得我喘不过气来,忙碌的节奏让我没有喘息的片刻。更无法忍受的是,岸边城市的生活污水和工业废水流到了我们身边,我曾经清澈透明的身躯被玷染成浑浊的灰色,还萦绕着难闻的气味……

有时,我会想起当初在小溪流里轻松快乐的生活,但是我有远大的志向,我要追寻更广阔的世界!

我不甘就此碌碌无为地度过一生,我想到人类的世界去闯一闯。于是,我抓准了机会,来到了人类的饮料加工厂。在机械轰鸣中经过了一道道复杂的工序,我只觉得头晕目眩。最后,在生产线的终点,我变成了一滴啤酒,被装在绿色的玻璃瓶里。

我来到了一家酒吧,静静地站在酒柜的一角,我透过绿色的玻璃瓶看着被折射得有些变形的世界,看着一座城市的灯红酒绿、车水马龙、闪烁的霓虹、林立的广告牌、紧促的节奏、忙碌的步伐、人们脸上茫然的表情……

灵魂快要窒息了,我终于发现,我苦苦追寻的,并不是真正属于我的生活。我还是属于那片蓝天下的小溪流的,我本应该是自由自在的一滴水。我无比怀念当初无拘无束的生活!

当人们打开啤酒瓶盖的时候,我悄悄地溜走了。我把自己蒸发到空气中,让风儿带我回到原点,去寻找我那久违的梦。

飘呀飘,穿过山冈,我终于看到了那片熟悉的小山林,那条依旧欢唱着愉快旋律的小溪流。

回家了,我终于回家了!

回到原点,山还是那样青,水还是那样绿。

回到原点,我找回了自我,找回了属于我的生活。

回到原点,我发现原来最美的风景一直在原地默默地等候,只是离得太近的时候,竟被我忽略了。

[点评]考生放飞联想的翅膀,大胆而富有创意地运用童话文体,叙述一滴水从奔向江河到飞向工厂、酒吧,最后回到大自然这个原点的故事,表达了一个简单而又深邃的主题思想,给人耳目一新之感。在行文中,考生巧妙地将“我”的伟大思想与残酷现实进行对比,针砭时弊,抨击了当今社会上的一些破坏环境的不良现象,同时也将自己追求的现代生活与山清水秀的原点生活进行对比,突出了文章主旨。读完全文,会让人在轻松愉快中受到启迪,特别是文章结尾段画龙点睛之笔,尤其显得深邃有力。

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