班主任的“那些事”

◆韩 青

(山东省邹平县黛溪小学)

班主任的“那些事”

◆韩 青

(山东省邹平县黛溪小学)

形容班主任的词有很多，伟大的如“红烛”、“工程师”、“园丁”，不屑一顾的如“孩子王”、“保姆”等，不管社会如何评价老师，但班主任的那些事是谁也代替不了的，其中的滋味，只有班主任自己知道。

说这句话的时候，感觉特牛，像一名将军领着千军万马，大干一场。对于班级的管理，既要轰轰烈烈又要细致入微。制定宏伟目标和正面积极的引导对多数同学起作用。对于后进生的转化要煞费苦心。

良好的班风是学生成长的有力保证，作为班主任首先要关爱转化纪律差的学生，我班正正同学在全校都比较出名，开学前两周经常气得我肚子疼，但我发现正正同学自觉负责班里的搬水，找到教育他的契机了，在班里表扬了很多次，一点效果也没有。

教师的爱心能使有缺陷和有特殊困难的学生陪增信心，教师的爱特别要表现在关心和体贴上，使之摆脱自卑，增强信心和勇气。教师的爱心能使少年儿童更健康地成长。

我班正正同学是位特殊的孩子，从小父母离异后跟着爸爸生活，爸爸脾气不好，经常喝酒后就打人。多次转学，学习自然是跟不上趟，再加上这孩子受爸爸的的影响很深，从小得不到母爱，他的心理就有些扭曲，经常是无缘无故的和同学打架不遵守纪律，惹是生非，我行我素。老师们私下里都担心，这孩子如果管教不好，早晚走向社会就会成为社会的混混。

自从我知道他分到我班之后，就暗暗下决心，我要用教师的爱心来融化这块顽石。从开学第一天，我就时时关注他的行为，从正面进行引导。后来，我发现正正同学自觉负责班里的搬水，找到教育他的契机了，在班里表扬了很多次，一点效果也没有。于是我继续等待时机，必须让他感受到他属于班级的一员，班里没他就不完整。

开学两周后，五年级学生到礼参职业中专参加实践活动，我每天都提心吊胆怕他惹出什么事来，就让他一步不离得跟着我。

第二天，同学们学习小五金，男同学表现都不错，正正哪一小组在他的带领下得了个优，我看到了他发自内心的笑。下午是在蛋糕房，他又和两个同学帮老师抬鸡蛋，老师奖励他们每人两个蛋糕。课下，正正把奖励的两个蛋糕想给我，我说“好孩子，这是你自己劳动挣来的。”正正接着说“那我留给我妈妈吧。”一个如此善良的孩子，他一定会变好的。于是我趁热打铁对他说:“如果你在最后这两天好好表现，老师就推荐你为优秀学员。”“老师，真的吗?我一定好好表现。”学校领导知道正正的改变时，也支持评选他为优秀学员。从此，他上课不再趴在桌子上睡觉，虽然他听不懂，但他想努力，于是我就与家长取得联系，跟家长分析了孩子的学习，家长也给孩子创造环境激励他好好学，我一有空就给他讲题，通过一学期的努力，正正的学习有了很大的进步，期末考试达到A级。家长激动地拉着我的手说:“我的孩子遇到你这样的老师，是他的造化。我替孩子谢谢你。”

班级的成长就是学生梦想起飞的有力保障，为此班主任就要为学生创造良好的学习氛围。

为了丰富书香班级文化生活，我班努力营造了积极向上、清新高雅、健康文明的书香班级文化氛围。开学之初，我班就开设了图书角和图书管理员。在活动开展的过程中，发现学生们热衷于读漫画书、笑话、动画书等，为了整顿读书风气，后来我们把图书角改为——好书拿来大家看，并专门张贴对联:鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。横批:书海泛舟。让学生们从中悟出:我们要读书，我们要读好书。

为丰富同学们的读书视野，鼓励同学们把自己的好书拿来与大家一起分享，我也经常把自己购买的新书如《智慧满行囊》、《感动小学生的100个故事》、《青少年受益一生的书》、《爱的顿悟》等拿来跟同学们一起阅读，让同学们及时翻阅，使同学们的心灵得到净化，从小立志做一个自信、真诚、诚实、有爱心的好少年，为自己梦想的起飞奠定基础。

爱，是一个永恒的话题。所罗门说:“要保护你的爱心，胜过保护一切，因为生命之泉有爱心而出。”这里的爱心，不是与生俱来的，而是在家庭和学校受到爱的熏陶，耳濡目染和吸收知识而逐渐形成的。为此学校开展了许多活动。

活动的开展意义重大。在学生理解了学校的办学目标和学生誓言的基础上，就让我们从爱校开始，从爱护学校的环境卫生开始，做一个有修养的人。爱校人人有责。在这次活动中，我班王×、李×、张××、刘××等同学表现较好，能主动捡拾地上的垃圾。对于有的学生发牢骚，捡到纸不给班里加分，我首先肯定这些学生有班级集体荣誉感，但我们不能因为没有加分，就不做这件事。于是我建议把同学们的表现都记录在“好人好事记录本”中，也可把他写入我们的《班级日报》中，目的就是要培养一批讲文明、有修养、爱校、爱班的好学生。为培养走向世界的现代邹平人奠基。

由于我们的教学楼是双面楼，课间就格外乱，学校一出台这项制度，同学们都表示赞同。于是我先领着同学们走一遍，效果不错。课间楼上楼下安静了许多。但好景不长。通过调查，有部分学生认识不到学校里为什么要有这样的规定，于是我告诉同学们:学校为了我们的安全，为了同学们有个良好的课间休息时间，特规定上楼下楼轻声慢步靠右走，请同学们相互提醒，相互监督。自此，经常看到同学们互相提醒的身影。

一个学生如果能把每天简单的事情做好，那就是不简单。一日常规对学生的健康成长起到至关重要的作用。为此，开学之初，全班同学就一起学习了小学生“三个好”的培养，我们还建立了学生成长记录，把全班36人分成6个小组，组长和组员相互监督，查缺补漏。第二学期为了更好的提高学生的综合素质，共同创建《班级日报》，我出第一期，然后由6个小组长出，最后有全班的同学出，内容有班级要闻、心灵点拨、智慧书签和警示牌，70%的内容是本班学生当天的学习和生活状况，对于表现好的同学及时表扬，对于出现的问题及时警示，使同学们能团结一心，共同进步，为自己的梦想不懈努力。

开展活动之初，我向同学们讲述活动开展的重要性，为提高学生的身体素质，延缓学生的肥胖症，希望同学们积极参与，并认真对待。班长每天记录同学们的参与情况。同学们参与性高，“阳光校园，健康运动”的口号响彻校园。我班的表现经常得到学校的表扬。后来有学生有偷懒思想，于是我调整思想，让同学们轮流喊队，大大提高了同学们的积极性，特别是王振伟同学，体型肥胖，跟不上趟，自从让他领了一次对后，都咬牙坚持，并积极要求在队伍后面组织队形。经过长期的锻炼他的体重减了将近10斤。

积极地态度决定事态的发展，对于高年级学生必须做好学生的思想工作。我对学生这样说:对于广播操的展示，即是对我们全体同学的展示，更是展示自我的时刻，因此，同学们一定要把握好这次机会，把你最精彩的一面展示出来。在展示的过程中，同学们情绪饱满，态度认真，口号嘹亮，震撼人心。

校园文化的建设、安全卫生纪律、家校联系、学生纠纷等，班主任的那些事还真是一时半会说不完，班主任的那些事伴随着岁月日渐成长，我们辛劳着并快乐着……