《儿女英雄传》动词重叠的语法意义

◆李 爽

(济宁职业技术学院汽车工程系)

《儿女英雄传》动词重叠的语法意义

◆李 爽

(济宁职业技术学院汽车工程系)

动词重叠式有多种格式，格式不一样，语法意义也会有所差别;即使是同一格式，所处的语境不同，语法意义也不尽相同;在语言运用中，动词重叠式的语法意义是立体的，从不同的角度去观察就会得出不同的认识。

《儿女英雄传》 动词重叠 语法意义

目前，近现代汉语动词重叠语法意义研究提出了五种主要的语法意义，即表时短量少、表祈使、表尝试、表轻松和表惯常。近代汉语方面在张鸿魁(1995)、于江(2000))、唐韵(2001)等文章中得到集中反应。在现代汉语研究中，李宇明先生综合了一些学者的看法，从四个方面描述了动词重叠的语法意义:a表量少时短;b表轻微或尝试;c表多量;d表惯常动作。我们认为:动词重叠式的语法意义是一个相当复杂的问题，不能一概而论，必须分不同的情况。动词重叠式有多种格式，格式不一样，语法意义也会有所差别;即使是同一格式，所处的语境不同，语法意义也不尽相同;在语言运用中，动词重叠式的语法意义是立体的，从不同的角度去观察就会得出不同的认识。通过对《儿女英雄传》一书的深入考察，我们发现该书中动词重叠既可以表示动作行为的时短量小，也可以表示动作行为的多量、表示尝试、表示委婉语气。

一、表时短量小

王力先生在《中国语法理论》(1954)中把动词重叠看作是动作本身含有的某种性质，并把动词重叠的语法意义概括为“短时貌”。吕叔湘先生在《现代汉语八百词》和《汉语语法分析问题》著作中，承认动词重叠是动词变化形式，并总结为“短时态”(尝试态)。朱德熙先生在《语法讲义》中指出(1982):“动词重叠式除了表示时量短之外，有时表示动量小。”由此可见，动词重叠语法意义研究的主流意见是“短时”和“轻量”。

《儿女英雄传》中动词重叠表时短量小的出现频率相当之高，几乎每种重叠形式都有这种语法意义。

(1)公子一面吃着，舅太太又说:“吃完了，再把脸擦擦，就凉快了。”(第三十七回)

(2)华忠说:“小爷，你只别着急，等我歇歇儿告诉你。”(第三回)

(3)程师爷道:“正是，不要过于那个，畅一畅罢。”(第三回)

(4)他此时待有千言万语要发作出来，明一明自己的心，只是一时不知从那句说起是头一句。(第二十六回)

(5)邓九公哈哈的笑道:“先生，你我虽是初交，你外面询一询，邓某也颇颇的有些微名。”(第十七回)

从《儿女英雄传》中多数用例给人的感觉是说话人表动作行为的时短量小。以拿重叠式与非重叠相较，非重叠则没有“量”的意义，重叠后就具有了“量”的意义。上面所举的例子，“歇歇儿”，“歇”的时间不会长，“歇”的动作性也比较淡化了;“笑了一笑”“笑”的次数仅仅一次，“笑了一笑”的动作投入性也不强。如果将两处重叠换为非重叠式就仅仅是一种动作的描述，“量”的意义便不存在，某些重叠后“量”确实发生了变化即减弱了动作行为的“量”。

二、表行为动作的多量

李人鉴(1964)认为:动词的重叠表示不定量，就尚未实现的动作行为来说，即可以持续、可以重复，对于已经实现的动作行为来说，它就是曾经持续或者曾经重复。这里所说的“动作行为的多量”就是指动作行为反复多次完成，也即“动作行为的反复体”。据我们考察，《儿女英雄传》中“表示反复多次”的动词重叠基本上是“AA式”“AABB式”“ABAB式”重叠。

1.AA式

(1)不必讲，那褚大娘子拉拉这个，看看那个，已经哭得泪人儿一般。(第三十二回)(第二十回)

(2)安老爷住了里间，外间白日见客，晚间家人们打铺，旁边的一间小灰棚，只可以作作饭菜，顿顿茶水。(第三回)

很明显，例(1)“拉拉”“看看”表示“拉”和“看”的次数不是一次，而是反复多次。例(2)“作作”“顿顿”两个动词重叠对举两个动作的反复的意味更明显。这几例AA式重叠都是表示“动作行为的反复多次”。

2.AABB式

《儿女英雄传》中表示“反复多次”的AABB式动词重叠比较多。据我们统计，《儿女英雄传》中AABB式动词重叠共有49例。其中46例表示反复多次。例如:

(1)我既这等苦苦相问，你自然就该侃侃而谈，怎么问了半日，你一味的吞吞吐吐，支支吾吾?(第五回)

(2)那大师傅就把我推推搡搡推到那间柴炭房里去，扣在大筐底下。往后的事情我就不知道了。(第七回)

(3)那大师傅就把我推推搡搡推到那间柴炭房里去，扣在大筐底下。往后的事情我就不知道了。(第七回)

(4)只听得外面果然闹闹吵吵的一轰进来一群四五个七长八短的和尚，手拿锹镢棍棒，拥将上来。(第六回)

从语义上看，“AABB式”中的“A”“B”大都有同义、近义、或反义的关系。与原式相较，AABB式动词重叠语义基本保留了原式的基本意义，并且另增加了附加义。

3.ABAB 式

ABAB式的动词重叠也可以表示动作行为的多量。《儿女英雄传》中ABAB式动词重叠共有116例。其中表示“反复多次”的ABAB式有13例。

(1)他可也没算计算计，此地到二十八棵红柳树有多远?(第四回)

(2)送客走后，连忙进书房来，问起原由，才再三的与先生陪礼，又把儿子着实责了一顿，说:“还求先生以不屑教诲教诲之。”(第十八回)

(3)你老太太接过来道:“快给大爷陪个不是，说等凤儿大了好生孝顺孝顺大爷罢。”(第十九回)

三、表尝试

有些学者(如赵元任、朱德熙、吕叔湘、王还等)认为:动词重叠除了以上我们所提到的两种语法意义外，动词重叠还可以表示“尝试义”。这在《儿女英雄传》中也有所体现，如:

(1)等织出布来，亲家太太，你搂搂算盘看，一匹布管比买的便宜多少。(第三十三回)

(2)说着，才要收起来，公子道:“你把这个也留在外头，等闲了我弄几枝没头儿的箭试试看。”(第三十一回)

(3)张老大，你想想，这事莫非欠些公道?(第三十二回)

四、表委婉语气

动词重叠式有时会给人以某种行为不重要、不足道，或者有轻松悠闲的意味，或者表示语气的委婉。如

(1)偶然到亲戚一家儿走走，也是里头嬷嬷妈、外头嬷嬷爹的跟着。(第一回)

(2)……便道:“我倒要听听这位天大地大无大不大的英雄。”(第十八回)

(3)舅太太看了才笑着说道:“这也罢了，看着我们外甥媳妇分上，帮帮姑太太罢。”(第二十四回)

通过对《儿女英雄传》一书的深入考察，我们发现:动词重叠式的语法意义是一个相当复杂的问题，不能一概而论，必须分不同的情况。动词重叠式有多种格式，格式不一样，语法意义也会有所差别;即使是同一格式，所处的语境不同，语法意义也不尽相同;在语言运用中，动词重叠式的语法意义是立体的，从不同的角度去观察就会得出不同的认识。

[1]王力.中国语法理论.中华书局，1954.

[2]袁宾.近代汉语概论.上海教育出版社，1992.

[3]朱德熙.现代汉语语法研究.商务印书馆，1980.

[4]朱德熙.语法讲义.商务印书馆，1983.

[5]潘允中.汉语语法史概要.中州书画社，1982.