☉四川省宣汉县中小学教学研究室 赵绪昌(特级教师)
☉四川省宣汉县南坝中学 何明茂
离高考还剩下最后几十天了,我们还能做些什么呢?成绩是否还能有所提升?很多同学都很彷徨.其实,后期的每一分钟都很重要,都有可能提高自己的成绩,只要科学合理地安排,充分利用好每一分钟,都会卓有成效.
高考虽然很少考课本上的现题,但考试内容、知识主要来源于课本,高考命题也主要以课本为依据,往往会对课本中典型的例题、习题进行改编、整合.有统计证实,高考数学试题有2/3源于教材.因此,回归教材尤为重要.
回归教材不是空谈,也不是简单地通读课本,更不是强记题型,死背结论,而是在纠错的前提下,对照自己的不足之处再回到课本,检索自己的知识
系统,紧抓薄弱点,弄清自己原本比较模糊的概念,理解记忆相关公式和法则,做一做课本上的例题和练习题,有针对性地做一些训练.回归课本就是抓纲悟本.简便易行的办法是:对着课本的目录回忆和梳理知识,建立各部分内容的知识网络;全面、准
确地把握概念,在理解的基础上加强记忆;加强对易错、易混知识的梳理;从多角度、多方位地去理解定义、公式法则、定理和定律的实质;体会数学思想和解题的方法.
后期复习,关键在于要充分挖掘出高考的增长点,寻求短期见效.不管考题怎么变化,不管是哪个地方的高考题,有些考点几乎年年考,反复考,这就是我们所说的“高考必考点”.掌握好“必考点”是考场获胜的必备条件,因此熟悉考点是必须的.
综合近5年当地的高考真题,大致就能囊括95%以上的高考必考点.从中可以知晓高考考什么,知道哪些是重点,哪些是常考点.那么如何利用这些考点信息,达到快速增分的目的.
1.综合理解,逐一突破.
考点是不变的,变化的只是考点的应用方式.我们可以用本地的高考真题,当地的摸拟题,对考点逐一突破.领会这些考点的实质,抓住知识点是如何产生的,弄清它是干什么用的,在不同的试题环境中是怎么用的,就会取得一定的效果.
2.弄清题目信息,结合考点解题.
试题中的信息是我们判断如何解题的重点和关键.特别是一道高考题,包含各种信息,有严谨的逻辑,有有效的设问,有巧妙的陷阱,有明显的提示,有隐含的信息,我们不能放过题目中任何信息.任何一点疏漏,都可能导致错误解答.因此只能跟着题目的逻辑走,弄清楚题目表述了什么信息,问了什么问题,这些问题与信息之间有什么联系,已知对问题有什么帮助,问题给我们提示了什么,只有弄清了这些东西,才可能顺利解完一道题.
不要漠视自己作业和考试中出现的错误,将他们简单地归结为粗心大意,这是很严重的错误想法,我们的错误都是有原因的,一定要究根问底,找出真正的原因,及时改正,并从中吸取教训.
查漏补缺仅仅停留在订正错题上是远远不够的.错误往往带有反复性、顽固性,下次遇到同样的题仍然可能出错,正是因为错题反映了自己在某些方面知识的薄弱或是思想方法的缺陷,所以我们才要紧紧抓住错题不放过,纠错到底,让我们手中的错题集不再是“错题”集.要纠正错误,还要找出错误的根源,更要深入地分析,再做几个同样类型的题加以巩固,这样比做新题会更有效.
高考是限时的选拔性考试,要求考生在规定的时间规定的场所答题,就数学学科而言,120分钟内做150分的题,平均每分钟得1.25分,在120分钟内,除了思考和演算的时间之外,还有至少2000个字符的阅读量和接近2000个字符的书写量.面对这种高强度的竞争,就必须注意答题技巧,训练解答的速度和熟练程度,锻炼实战能力.答好高考卷是高三复习的出发点和归宿,平时说什么都没用,最终评判你的是高考分数.在现有知识水平恒定的前提下,在答题技巧和考试经验方面加以改进,每科可以多得3到5分,这样4大科可以多得10到20分.这一点要引起同学们的高度重视!
考试是一门学问,高考要想取得好的成绩,不仅取决于扎实的基础知识、熟练的基本技能和过硬的解题能力,而且还取决于临场的发挥.我们要把平常的考试看成是积累考试经验的重要途径,把平时考试当做高考,从心理调节、时间分配、节奏的掌握以及整个考试的运筹诸方面不断调试,逐步适应.
例如:进考场前一定清点好自己的考试工具,这些工具是否完好好用,准考证、身份证是否带齐,千万别丢三落四,弄得进了考场分散自己的注意力和精力,给自己带来负面影响.
试卷和卡发到手后不要急于答题,首先一定要认真填写试卷和卡上姓名和准考证号,贴好条形码,填完后仔细检查是否正确.填完信息后,认真阅读卷首的要求和注意事项,一定要按卷首的要求答题,一定要在规定的位置答题,千万不要写到其他题的位置上或写到格外面,否则电脑扫不出来这部分内容.一般情况下都是提前10分钟发卡,提前5分钟发卷,卷子到手后,动作一定要快而稳,先用2分钟把卷首和所有试题扫描一遍,盯住几个自己最会的小题,不用等发信号就完成这些小题,还抢回了3分钟时间,又稳定了情绪,树立了信心.
不允许使用涂改液、胶带和刮纸刀,如果写错了,用笔划一杠就可以了,但不要乱涂抹,以保持卷面的清洁,另外不管你字写得好坏,都要工整规范地书写,起码能让批卷人认出你写的是什么东西,给批卷人一个良好的印象,这样卷面好可能多得1到2分,也可以减少批卷人评卷的失误.
还要注意书写规范,重要步骤不能丢,丢步骤等于丢分,不得分步骤少写.同时不要在一道题上花费太多时间,有时放弃可能是最佳选择.
每次考完后,试卷发下来,学生自己都应认真分析得失,总结经验教训.分析错误原因是什么:(1)遗憾之错.就是分明会做,反而做错了的题.(2)是非之错.记忆得不准确,理解得不够透彻,应用得不够自如;回答不严密、不完整等等.(3)无为之错.由于不会答错了或猜的,或者根本没有答,这是无思路、不理解,更谈不上应用的问题.原因找到后就消除遗憾、弄懂是非、力争有为.切实解决“会而不对、对而不全”的老大难问题.
高考的成功,关键是调整好考前的心态,那么如何才能保持最佳应试心态呢?
1.充分休息,保持较高效率.
睡眠可消除疲劳,可以为新陈代谢补充营养,使人注意力集中,记忆效率提高,思维反应敏捷,想象力丰富.
2.充满自信,斗志昂扬.
强烈的自信心和高昂的斗志是成功的保证.信心足了,自然能进入最佳状态,发挥最好水平.
3.悉心准备,从容不迫.
考试前做好必要的物质准备.如准备好考试时使用的笔墨及其有关文具,提前到达考场,避免因准备不足或迟到而惊慌失措,干扰答题.
4.丢掉包袱,轻装上阵.
过多的压力会使我们心烦意乱,不能集中精力.你所要做的一切就是顺其自然,发挥出你现有的实际水平.
5.心态平和,学会自我放松.
在考前进行自我放松练习、自我调整,消除心理压力,从而消除焦虑,使之心态平和.
6.消除紧张,平静心情.
对于绝大多数同学来说,因为第一次参加高考难免心情紧张.所以每次月考,进入考场的第一件事,就是要使自己心情镇定下来,坐在座位上深呼吸几次或面对窗外,向远处眺望一会,以此平静心情.
7.积极暗示,不躁不馁.
考试中遇到难题,可采用一些积极的心理暗示.如“我不会做的题目,别人也不一定会做”,“我感到难的题目,别人也会感到难”,“告诉自己,我就是最棒的”.这样就会很快稳定心情,进入答题状态.
高考是大多数人人生历程中重要的一步,并且这其中的奋斗过程,也是人生的磨炼和成长过程,是每个人自己的青春财富.高考没有奇招,怪招,只有真招,实招.只要我们勤勤恳恳,真真实实,积极备战高考,主动应对高考,静心做题思考,不断反思总结,狠抓落实,就一定能使数学后期复习工作发挥最大的效益.每位考生带着这笔财富,进入自己理想的大学,扬起新的人生之帆,再起航!