整体护理在孕妇健康教育中的应用

郑春侠

河南省南阳市中心医院妇产科,河南 南阳 473000

为使围产期保健工作适应新的护理模式，进一步提高孕妇健康水平，本院在整体护理中对孕妇实施了健康教育，并收到了良好的效果。现将做法与效果介绍如下。

1 对象与方法

l.1方法

由围产保健专职人员根据病人心理状况、生活方式，结合其文化背景及对妊娠知识的不同认识而采取不同的方式，主要动甩询问、交谈、体验、电话咨询等方法收集资料，找出问题。

1.2 对象

健康教育的对象为来我院建立围产期保健的孕妇。

1.3 实施

(1)健康教育的内容：孕妇保健卫生知识、孕期生理、病理现象，孕期有关注意事项。

(2)教育方式：①计划性教育：对孕初期、中期、晚期不同分阶段的孕妇分别进行不同阶段的有关知识指导，使孕妇了解整个孕期不同阶段的变化，以两颗平常的心对待妊娠，保持安静的心理状态，这有益于胎儿的正常生长发育和孕妇的身心健康。②随机教育：针对不同个体、不同时期、不同健康问题心理状态给予有效地、正确地指导。③电化教育：集中观看健康教育、录象带进地宣传。

(3)健康教育的具体做法：①提高专职人员的基本素质，提高产前检查的质量，实行首诊负责制。当孕妇初来就诊时，专职护士首先主动热情地给予接待，使病人感到亲切。对每一名孕妇都要进行全面检查，包括询问病史，详细全身检查，注意发现妊娠合并症，建立《孕妇围产期保健手册》。在询问病史时，应掌握语言沟通技巧，亲切关心的语言给孕妇带来安全和信任感。谈话的内容就有针对性，使病人乐于接受护士传递的可靠信息，使我们要了解的病史和各项检查在孕妇最佳心理状态下完成。②孕妇检查需要定期进行，孕妇觉有不适时就诊。每次检查时，向孕妇详细检查胎儿发育情况，耐心解释，指导孕妇饮食、卫生保健。注意事项。贯彻预防为主原则，作到防治结合。并运用一切可以利用的机会，对孕妇及家属进行科学知识宣传。③对高危妊娠的孕妇建立档案，如妊高症、胎位异常，须系统地进行观察，治疗及随访。④妊娠后期指导孕妇对胎儿进行监护，如自数胎动；36周指导孕妇临产品有关知识，如阴道排液、“见红”、宫缩等。

2 效果评价

①提高了孕妇自我保健难力和自我监护能力，如有位孕妇孕35周，产前检查时，血压 150／100mmHg，休息 1h，测血压仍 140／100mmHg，按照我们的指导，在家注意休息，左侧卧位，安定2.5mg。1d3次口服，3d后觉得头疼，双下肢浮肿，既来我院就诊，量血压l60/100mmHg，尿蛋白+，即给予镇静，降压，解痉治疗，防止抽搐，适时结束妊娠，母子平安。

②孕妇自我监护胎儿知识得到提高，如孕妇李某，孕38周，按我们指导，在家自数胎动，觉得胎动次数少，每小时仅2次，且12h内胎动次数约10次，即来我院就诊，电子胎儿监护20min，无反应型，NST评分6分，进一步检查，羊水浑浊，立即行剖腹产术，胎儿取出阿氏评分7分。

③高危妊娠的孕妇积极接受治疗，降低了围产期发病率，从而进一步提高了围产期保健工作质量。

3 实施孕期健康教育的体会

整体护理不仅在病房实施，在孕妇健康教育方面同样取得了满意的效果。因为随着社会的高度发展及物质文化生活水平的进一步提高，孕妇的保健越来越受到重视。仅仅靠传统的“有病治病”的原则，已不可能适应围产期保健医学的发展。整体护理在孕妇健康教育的开展，使广大孕妇围产期保健知识和卫生科学知识得到普及，认识到了妊娠期的生理及心理改变，保持良好的心态，对促进孕期保健，优生优育有重大意义；使妊娠合并症得到早期发现，早期治疗，降低了围产期发病率，降低了孕产妇死亡率，提高了围产儿成活率，进一步提高了产科质量。

[1]刘霞.健康教育在孕产妇中的应用[J].中国实用医药,2011（32）.

[2]郭云松.健康教育在孕产妇护理中的方法及体会[J].黑龙江医药，2008（4）.