略论延安整风的背景

李 强

(徐州师范大学 江苏徐州 221116）

略论延安整风的背景

李 强

(徐州师范大学 江苏徐州 221116）

1942年到1945年4月党的七大召开前，党在领导敌后抗战的同时，在以延安为中心的全党范围内，开展了一场深入的马克思主义教育运动，这就是著名的延安整风运动。这场运动的开展有着特殊的历史背景，党内长期存在着的“左”倾、右倾错误，没有从思想上系统地彻底清算，共产国际对中共抗战政策的错误指示严重影响党的领导，因此需要一次全党范围内的普遍的大规模的思想解放和教育运动。

延安整风；背景；条件

20世纪40年代的延安整风，是中国共产党历史上一次全党范围的普遍的马克思主义教育运动，也是一次伟大的思想解放运动。通过延安整风，中国共产党不仅初步确立了实事求是的思想路线，破除了将苏共经验和共产国际指示神圣化的教条主义，而且还将马克思主义中国化的第一个理论成果——毛泽东思想确定为党的指导思想，推动了马克思主义中国化的进程，对中国革命和建设事业产生了深远的影响。在新的历史条件下回顾延安整风背景，从中吸取宝贵的经验教训，对于我们今天加深理解中国化的马克思主义，具有重要的指导意义和现实意义。

一、延安整风的背景

20世纪40年代，以毛泽东为核心的党中央之所以要发动延安整风，是有着国内外党内外特殊的历史背景的，尤其是与马克思主义中国化的曲折历程有着紧密的关系。

第一，王明教条主义给中国革命带来了严重危害，必须从思想路线上加以彻底解决。

延安整风之前，我们党曾先后发生过瞿秋白、李立三、王明等 “左”倾错误，其中在1931年1月召开的六届四中全会上台的王明“左”倾教条主义在中央领导层占统治地位的时间最长、危害最大。它在军事上实行冒险主义，在政治上实行关门主义。这一系列“左”倾错误直接导致中央苏区第五次反“围剿”失败，南方各根据地相继丧失，全国红军从30万人减少到3万人，党员从30万人减少到4万人，白区的党组织也几乎损失殆尽。［1］

尽管在遵义会议上博古“左”倾错误领导在中央的统治宣告结束，但由于环境和条件的限制，尤其是当时军情紧急，只是解决了最为迫切的军事和组织问题，纠正了当时对党和红军的生死存亡具有决定意义的军事指挥上的错误，改组了中央领导机构，而思想上、政治上的路线问题并未来得及澄清。1937年11月，王明从莫斯科回国，这一次，他又教条地搬用共产国际指示，提出“一切服从统一战线，一切经过统一战线”的右倾口号，主张对国民党让步。在1937年12月政治局会议和1938年3月政治局会议上，王明又开始反对洛川会议以来党坚持统一战线中独立自主的路线、方针、政策，并不点名批评了毛泽东。[2]当时，毛泽东虽然赞成与国民党建立统一战线，但他认为我们不能过分相信国民党，必须时刻保持自己的独立性。从后来的事实来看，毛泽东的这种主张无疑是正确的，但在当时却受到王明的批评。

第二，共产国际对中共抗战政策的错误指示严重影响党的领导。

一方面日本发动珍珠港袭击，挑起太平洋战争，德国进攻苏联，苏德战争爆发，世界法西斯势力猖狂，中国的抗日也陷入最为艰苦的持久的时期。1941年1月，皖南事变发生，新四军遭到惨重损失。而在事变前，毛泽东就对国民党存有戒心，曾制定过一个先发制人的计划，打算派15万精兵打到国民党后方去，但这个计划最终被共产国际否定了。这件事深刻反映了中共与共产国际的重大意见分歧，同时也让毛泽东的警惕性进一步增强。他决心尽快改变与共产国际的关系，从实质上摆脱共产国际对中国革命的干预。这就必须开展一次全党的整风运动，从思想根源上破除将共产国际指示神圣化和教条化的氛围。皖南事变的发生，促使毛泽东思考如何尽快改变与共产国际的关系，这是延安整风运动发起的直接原因。

总之，在延安整风前，中国共产党在处理中国革命问题时还不够成熟，时常犯“左”倾或右倾错误。而无论是“左”还是右，其实在很大程度上都是照搬照抄共产国际指示的结果，都是教条主义的表现。这就说明我们党还没有把马克思主义与中国革命的具体实际很好地结合起来。因此，如何把马克思主义中国化就成为摆在我们党面前的一项重大任务。而延安整风正是解决这一问题的重要途径。

二、延安整风的历史条件和党内准备

第一，相对稳定的形势和较成熟的理论指导为整风创造了条件。

20世纪40年代初，抗战已经进入相持阶段，局势相对平稳，特别是党中央所在地陕甘宁边区的形势比较稳定，这就为我们党集中时间开展整风提供了客观条件。毛泽东在探索中国革命规律的过程中，创造性地提出了工农武装割据、农村包围城市的革命道路理论，并在40年代初形成了新民主主义理论体系，从而标志着毛泽东思想的成熟。1937年七八月间，毛泽东在延安抗日军事政治大学发表题为《实践论》、《矛盾论》的讲话批评教条主义和经验主义。［3］1940年12月，中央发出由毛泽东起草的《论政策》的党内指示，对党在抗日时期的政策和策略作了全面系统的概括，并要全党警惕左右机会主义，但是对于上述“左”倾机会主义错误，党内认识并不一致。因此中央认为有必要组织党的高级干部进行整风学习和路线学习，以便在马克思主义原则基础上统一对党的历史经验和党的路线问题的认识。毛泽东亲自主持编辑了六大以来党的历史文件集，作为党的主要学习材料。

第二，毛泽东的正确思想路线得到共产国际和大多数同志，尤其是党的中央领导同志的认同为整风创造了思想和组织条件。

1938年9月，扩大的六届六中全会召开，王稼祥传达了共产国际总书记季米特洛夫的口信，其中最重要的内容就是承认毛泽东是中共领袖。在这种情况下，毛泽东取得了与王明斗争第一个回合的胜利。在1941年9月召开的政治局扩大会议上，大家围绕土地革命战争后期的“左”倾错误和抗战初期的右倾错误展开了热烈讨论。毛泽东首先严厉批评了长期在党内占统治地位的主观主义思想路线。他的这一重要讲话，使与会同志受到很大启发和教育，博古与张闻天等人均对自己曾经犯的错误做了诚恳和深刻的自我批评。而王明却一再推卸责任，为自己辩解，他的这种拒绝认错的态度遭到了与会者的一致批评。至此，毛泽东获得了与王明左倾错误思想斗争的最终胜利，为开展整风运动提供了条件。1941年5月19日，毛泽东在中央宣传干部学习会发表《改造我们的学习》成为整风运动的动员报告。1941年7月1日中共中央政治局通过《关于增强党性的决定》和8月1日通过的《关于调查研究的决定》，从不同角度为整风做理论准备。［4］

延安整风运动有着特殊的时代背景和历史条件，是党的领袖毛泽东及党的领导层审时度势，权衡利弊，有计划有目的、深入人心的一次思想教育运动。重点从高级干部，首先在中央领导层，解决毛泽东数次在政治局会议上提起但又未能继续的话题，使中国共产党在思想上、组织上、政治上达到了空前的高度统一，肃清了党内长期存在的各种错误思想和不正之风，为抗日战争胜利乃至新中国的建立奠定了良好的思想、组织和政治基础。

［1］汤应武.中国共产党重大史实考证［M］.北京：中国档案出版社.

［2］李海文,杨公之.中共党史资料［M］.北京：中共中央党史研究室，中央档案馆，1998.9.

［3］高新民，张树军.延安整风实录［M］.浙江：浙江人民出版社

［4］中共中央党史研究室.中国共产党历史［M］.北京：中共党史出版社2002

李强，徐州师范大学法律政治学院，中共党史专业研究生。