高校体育俱乐部建设意义分析

邹如铜

（南京中医药大学 江苏南京 210046）

高校体育俱乐部建设意义分析

邹如铜

（南京中医药大学 江苏南京 210046）

高校体育俱乐部是高校社团的一个重要的组成部分，用以培养高校学生良好的体育运动习惯，提高高校学生的体育运动意识等。现代高校应当充分认识到体育俱乐部建设的重要作用及意义，加大高校体育俱乐部的建设。本文就高校体育俱乐部建设的意义进行了简要分析。

高校 体育俱乐部 建设 意义

高校体育俱乐部活动是一种新兴的现代体育教学模式，近几年来在高校的发展越来越快，得到了越来越多的教师和学生的认可。高等体育教育是学校体育教育的终点，对培养高校学生良好的体育运动习惯、增强高校学生的身体素质等有着重要的意义。当下，人们越来越重视身体健康，怎样增强学生的身体综合素质，培养学生体育运动的兴趣成为当代高校体育教学急需解决的难题。通过高校体育俱乐部的建设，让高校学生充分利用高校体育教学资源，进行专项的体育锻炼，能够直接且有效地解决这一难题。高校体育俱乐部的建设对提高高校学生的体育活动意识，培养高校学生体育运动的习惯，建设多姿多彩的校园文化都具有极其重大的意义。

1 高校体育俱乐部建设的目标、内容和功能

1.1 高校体育俱乐部建设的目标

高等学校体育俱乐部建设的目标有：运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康目标、社会适应目标等。

高校体育俱乐部的建设，要求高校学生以身体练习为主，通过科学的体育锻炼过程来增强体质，促进身心发展，并融合文化科学教育、思想品德教育、生活与体育技能教育，培养高校学生对社会和生活的适应能力。

1.2 高校体育俱乐部建设的内容

体育课程的改革呈显出社会化、生活化、个性化、终身化等特点，因而高校体育俱乐部建设的内容应该以“健康第一”为指导思想，同时重视体育文化含量，内容应该丰富多彩，为学生提供较大的选择空间。体育教学内容应适应体育学科的发展，反映体育的新进展和新成果。要以学生为本，遵循学生的身心发展特点与兴趣爱好，既要满足学生个性发展的需要，也要满足学生社会性发展的需要。高校俱乐部要为学生所用，便于学生自学自练。

1.3 高校体育俱乐部建设的社会功能

1.3.1 增强凝聚力

体育活动是一项有组织、有目的的社会活动。为达到体育目的而建立的高校体育俱乐部自然以组织、凝聚人们的活动为主要的社会功能。高校俱乐部举办的各种体育竞赛活动，在很大程度上调动了高校学生参加体育锻炼的主动性和积极性，提高了高校学生参加体育锻炼的自觉性，促进了高校学生之间的交流和合作，培养了团结精神，增强了高校学生的凝聚力。

1.3.2 提高终身体育锻炼意识，培养终身体育锻炼习惯

高校体育的最终目的是为国民的终身体育服务。高校体育俱乐部的建设注重激发高校学生体育锻炼的爱好和兴趣，以学生为中心，发展个性体育，提高了学生的终身体育锻炼意识，培养了学生终身体育锻炼习惯，对以后参加社区体育活动起到了积极的推动作用。

1.3.3 规范人们行为的功能

高校体育俱乐部通过自身的体育规章制度、守则或协议，对俱乐部成员的行为起到了很好的规范作用。高校俱乐部将体育的社会价值转化为学生个人的实用价值，统一协调差异化的个人行为，提供给各种学生规范的行为模式。因此，高校体育俱乐部具有导向功能。高体育俱乐部的导向功能，还可以调节学生的个性心理和社会心理相一致。

1.3.4 传递体育文化知识，提高体育欣赏水平

高校体育俱乐部在其内容上具有多样性，因此它能够传递给学生各种各样的体育文化知识，提高学生对各种体育活动的欣赏水平。学生只有在亲身体验中才能对各种体育知识有深刻的了解和掌握，也才能不断提高自己对各种体育活动的欣赏水平。高校体育俱乐部为学生提供了亲身体验的平台，让学生有机会亲身参与到各种体育活动中去，从而加深对各种体育活动的掌握和欣赏。

2 高校体育俱乐部的建设意义

由于高校俱乐部有各种各样的社会功能，因此高校体育俱乐部的建设对高校学生以及整个社会、学校体育的发展都具有十分重要的意义。

高校体育俱乐部正逐渐成为一种新兴体育教育模式，在我国高校中的应用已经日益广泛，其主要目的是为了统一高校体育教学的目标，增强高校学生的体质，传授高校学生体育技能。现代高校中越来越多的学生缺乏体育运动的兴趣和爱好，很少参加体育活动，导致高校学生身体的综合素质下降。传统的高校体育教学很难激发高校学生参加体育活动的兴趣，而且也不能满足热爱体育运动的高校学生的锻炼需求，因此，体育俱乐部的建设能够满足热爱某一项体育运动的高校学生的锻炼需求，同时也能够激发高校学生参加体育活动的兴趣，培养高校学生的团结合作精神。因此，充分分析我国的具体国情和高校学生身心特点，有针对性的建设高校体育俱乐部是现代高校转变体育教学理念的关键。对激发高校学生参加体育活动的兴趣，培养高校学生一生的体育意识和体育习惯有着重要的意义，对构建健康向上的校园文化有着积极的促进作用。

2.1 高校体育俱乐部的建设对学生的意义

2.1.1 高校体育俱乐部的建设对提高学生体育运动意识的促进作用

现代高校中越来越多的学生不喜欢参加体育活动，他们很少进行体育锻炼，在体育课上也不喜欢活动。原因就在于，高校学生还没有找到一个适合自己身心特点，或者自己非常感兴趣的体育项目。而有一些高校学生对某一项目感兴趣，并其十分热爱这项体育活动，但是又因为体育课程教学的知识太过于基础，有相同兴趣和爱好的高校学生在体育课上又不能进行良好地联系，这些都使得高校学生失去了参加体育活动和体育学习的兴趣，最终使得现代高校的体育教学不能很好地达到高校体育教学的目标。

高校体育俱乐部的建立能够将有着共同兴趣和爱好的学生组织在一起，进行对该体育项目的统一学习和锻炼，这样不仅能够激发高校学生参加体育运动的兴趣，而且还能够提高高校学生学习和锻炼该项体育运动的质量和效果，从而培养高校学生良好的体育运动和锻炼的意识和习惯。对于那些还没有找到适合自己特点的体育项目的高校学生，高校体育俱乐部可以为他们展示多种多样的现代体育运动项目和现代体育休闲项目，帮助高校学生找到适合自己的体育运动项目。除此之外，高校还要加强体育俱乐部的投入，修建健全的体育场馆，配置良好的体育器材，为高校学生提供良好的体育运动环境。高校体育俱乐部的建设对提高高校学生的体育运动意识有很大的促进作用。

2.1.2 高校体育俱乐的建设对培养学生体育运动习惯的促进作用

体育锻炼既能够锻炼身体，又能放松心情。通过高校体育俱乐部的建设，高校学生在学校期间找到了最为适合自己或者自己感兴趣的体育运动项目，并在高校俱乐部里与有着共同兴趣爱好的同学一起学习与锻炼。由于俱乐部会定期举行一系列的体育活动，因此培养了学生长期的体育运动习惯。在活动中同学之间相巨转变不良的运动习惯，纠正错误的运动姿势，使学生保持了正确的运动习惯。因此，高校体育俱乐部的建设对培养学生长期、正确的体育习惯有很大的促进作用。

2.2 高校体育俱乐部的建设对校园文化建设的积极意义

高校校园文化的建设对高校师生的文化素养、价值观、心理素质等方面有着重要的影响。高校校园文化建设的重点是文化活动和体育活动。组织体育赛事等传统的体育活动已经不能满足现代高校校园文化建设多样化、个性化的需求，而高校俱乐部的建设就能够很好地满足现代高校校园文化建设的需求。高校体育俱乐部为高校学生提供了多样性和独特性选择的可能，促使更多的高校学生参与到体育活动中来，投身于校园文化建设的过程中来。高校体育俱乐部凝聚了许多具有共同兴趣爱好的同学，这样就很方便组织各种各样的体育活动的社团，比如乒乓球社、足球社、武术社、围棋社等。各种社团内部定期举行比赛，充分调动高校学生参与其中的激情和积极性。由此以来，高校的校园文化就显得更活泼、更生动，更多样化。因此，高校体育俱乐部的建立，对建设多姿多彩的校园文化具有极其重大的操作和实际意义。

3 结语

高校体育俱乐部活动是一种新兴的现代教学模式，近几年来在高校的发展越来越快，得到了越来越多的教师和学生的认可。高校体育俱乐部的建设对提高高校学生的体育运动意识，培养高校学生体育运动的习惯，建设多姿多彩的校园文化都具有极其重大的意义。现代高校应该重视体育俱乐部的建设，为高校学生提供良好而健全的体育运动环境。

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2095-2813(2012)10(c)-0074-02