安徽省芜湖县实验学校六(5)班 陶弋南
一次,我在考试中遇到这样一道题:看图(如图1),求阴影部分面积。当时心想,这还不简单?可一看图傻了眼,想了半天也没想出个结果。
回到家,我把题目画出来,又开始思考。爸爸走过来,看我一副愁眉苦脸的样子,又看了看题目,说:“你再仔细看看图,看能不能通过转化找到合理的解法。”我认真思考起来,可根本不知道该从哪儿入手。爸爸拿起笔,在纸上简单地画了几笔(见图2)。
图1
图2
爸爸说:“你把这两个图比较一下,能发现什么?”我仔细看了看,明白了:这两个图形阴影部分面积一样大,图2是把图1中的阴影D从半圆的左上角移到了半圆右上角E的位置。这样,不但面积不变,还使ABC成了一个阴影三角形。求图1中阴影部分的面积就是求图2中阴影三角形ABC的面积。△ABC的高是20cm(已知),底是20×2=40(cm)。所以S△ABC=20×40÷2=400(cm2)。即图 1 中阴影部分的面积为 400 平方厘米。
爸爸看我解答完题目,会心地笑了。他意味深长地说:“在生活中,有时遇到难题,也可以改变思考角度,利用转移法来解决问题。”