河北省高等学校图书情报工作委员会2012年年会纪要

阳春三月，春暖花开。河北省高等学校图书情报工作委员会（以下简称“省高校图工委”）2012年年会于4月5日至6日在河北大学召开。省高校图工委主任委员、省教育厅副厅长翟海魂，省高校图工委常务副主任委员、河北大学副校长王俊祥，省高校图工委副主任委员、省教育厅高教处处长朱智国，上届省高校图工委副主任兼秘书长杨华，省高校图工委秘书长、河北大学图书馆馆长李振纲，省教育厅高教处副处长王兴达，省高校图工委副秘书长、河北大学图书馆副馆长张长安，省高校图工委副秘书长、省教育厅高教处主任科员高明等领导出席了会议。来自河北省各高校图书馆的46位馆长参加了会议。大会分预备会议和全体会议两个阶段进行。

2012年4月5日晚8时，由省高校图工委常务委员参加的预备会议在河北大学新校区B2座一楼会议室举行。王俊祥、朱智国、李振纲、张长安等领导出席了本次会议。朱智国同志首先向参加本次会议的代表表示了热烈欢迎，并请王俊祥同志主持会议，王俊祥同志首先介绍了本次年会的安排，然后通报了河北省高等学校图书情报工作委员会组成和《河北科技图苑》编委会组成情况。会议的另一重要内容是讨论并修改《河北省高等学校图书情报工作委员会章程》（以下简称“省高校图工委章程”）。李振纲同志从修改的必要性、修改的依据和修改的相关内容等方面对修改《省高校图工委章程》的情况作了详细说明。王俊祥同志提请大家就《省高校图工委章程》（征求意见稿）进行讨论。代表们踊跃发言，在“省高校图工委管理职能的行使、委员单位的责任与义务、委员单位会费的交纳”等方面纷纷提出意见和建议，进一步完善了《省高校图工委章程》（征求意见稿）的内容，会议在热烈的气氛中结束。

4月6日上午8时30分，省高校图工委2012年年会全体会议在河北大学逸夫楼201报告厅举行。会议由朱智国同志主持。朱智国同志指出，这次会议是为了使省高校图工委的工作和高等学校图书馆的工作更好地适应飞速发展的高等教育新形势，使图书馆工作更好地服务于教学的中心工作，更好为提升高等教育质量服务。明确了新时期图工委和图书馆工作任务和工作重点。这次会议即是省高校图工委工作的一个年会，同时也是教育厅对于我们高校图书馆工作做的一个工作安排和部署，所以这次会议具有里程碑意义。朱智国同志宣读了《河北省教育厅关于调整河北省高等学校图书情报工作委员会成员组成的通知》（冀教高［2012］3号文件）。宣布组成新一届河北省高校图工委。

省高校图工委常务副主任、河北大学王俊祥副校长发表了重要讲话。王校长充分肯定多年来高校图工委的工作，对上届省高校图工委副主任兼秘书长杨华老师表示了最衷心的感谢。同时也向为我省高校图书情报事业做出突出贡献的各位领导和图书馆界的同志们表示了诚挚的谢意。并就新一届省高校图工委的工作提出以下意见：第一，进一步加强高校图书馆的建设与管理；第二，扎实推进文献资源共享工作，提高文献资源的共享度；第三，加强科学研究和学术交流活动；第四，继续办好《河北科技图苑》，提高刊物质量，发挥学术交流、学术研究阵地作用；第五，健全和完善高校图工委的工作制度，充分发挥图工委的组织协调作用。王校长指出，此次会议适应了全国图书情报事业快速发展的需要，适应了我省高等教育整体发展的需要，在省教育厅的正确领导下，在各高校的大力支持和共同努力下，省高校图工委必将为全省高校图书情报事业的发展继续发挥重要的推动作用，也必将对全省高校教育和相关学科的发展产生持续而深远的影响。

省高校图工委秘书长、河北大学图书馆李振纲馆长详细介绍了对原《河北省高等学校图书情报委员会章程》的修改情况，通报了预备会议对《省高校图工委章程》（征求意见稿）的讨论结果。大会一致通过了新的《河北省高等学校图书情报工作委员会章程》。

上届省高校图工委副主任兼秘书长杨华老师也在大会上发言，表示完全拥护冀教高［2012］3号文件。杨华老师回顾了河北省高校图工委的工作，感谢各方多年来对图工委工作的支持，并预祝新一届省高校图工委在工作上取得更大成就。

最后省高校图工委主任委员、省教育厅副厅长翟海魂作了重要讲话。翟海魂同志指出，新一届图工委任重道远，要对工作进行细化，不要辜负上届图工委和全省高校图书情报工作者的期望。翟海魂同志阐述了目前我国高等教育改革与发展的现状，提出要把提高教育质量放到突出的位置，概括了目前我国高等教育出现的五个“前所未有”的新情况，即第一个前所未有就是我们国家的经济社会发展给我们的高等教育提出了前所未有的新要求；第二个前所未有的情况是高等教育发展规模前所未有；第三个前所未有就是人民的教育需求发生了重大变化；第四个前所未有就是高等教育学龄人口变化前所未有；第五个前所未有就是跨国学生流动。面对这些新情况，翟海魂同志提出要树立以下几个观念：第一是发展观。高等教育要由原来的重视规律的扩大、硬件的积累转到以提高质量为核心的轨道上来，特别是重视内涵建设。第二是育人观。学校的工作要以育人为本，人才培养是学校的核心任务。要树立学生中心的观念，要把学校一切工作的重点放在学生的健康发展上来。第三是类型观。人才需要是多类型的，我们既需要学术型，也需要应用型，应用型和学术型只是学术类型的区别而没有高低。第四是办学观。只要合理定位，努力形成自己的办学理念和风格，在不同层次、不同领域办出特色，争创一流，就都有可能在各自的科类和层次中办成高水平的学校。第五是教学观。人才培养是高等学校的根本任务，教学在高等学校日常工作中处于中心的地位。最后一个是开放观。在全球化背景下，大学人才培养的质量与大学国际化水平之间的关系越来越密切。国际化已成为检测高等教育办学质量的重要指标，提高质量重要抓手和新的增长点。

翟海魂同志指出要重视图书馆工作，认为图书馆是大学灵魂的外在体现。图书馆在知识的传递、知识的保存和知识的交流方面都有着不可替代的作用，图书馆是一所大学的门面和窗口。一个大学如果把图书馆办好了，对于提升大学的品味、推动大学的发展意义重大。同时，图书馆也在环境育人、引领学校文化、推动终生学习方面，发挥着重要的作用。高校图书馆要从资源建设、资源共享、向社会开放、人才队伍建设、文化引领这几方面来全力提升的自己的核心竞争力，要树立“读者第一、服务至上”的理念，要不断适应我国高等教育改革与发展的需要，为提高高等教育质量做出贡献。

本次会议邀请了教育部高等学校图书情报工作指导委员会副主任兼秘书长、北京大学图书馆馆长朱强教授作了“变化中的美国大学图书馆服务与管理”的学术报告。