摘要:格莱斯提出的合作原则在语言学界带来重大反响的同时也因其理论不足而不断遭受学者的批评。很多学者也对它提出了修改和补充。文章以陈述格莱斯理论观点入手,对其中的一些理论不足加以思考和发问,希望能够看到格莱斯理论的全貌。
关键词:Grice语用思想;合作原则;会话含义;准则违反
美国哲学家H.P.Grice于1967年在哈佛大学的三次讲座中提出了会话的合作原则(Cooperative Principle,简称CP)。他认为在所有的语言交际活动中,说话人和听话人为达到某种特定的目标,双方会遵守一定的原则。正是这种原则的遵守使得会话能够顺利进行。
当然,实际生活中很多会话都不遵循格莱斯提出的合作原则。但这些会话又不是精神病人和医生的不连贯的无意义的对话。这些对话都是符合逻辑、有意义并有语用效果。当这种约定俗称的规约不被人们遵守时就常常会产生会话含义。
格莱斯同时指出虽然违反准则会产生会话含义,但不代表所有对准则的违反都会产生会话含义。何兆熊(2009)对准则的违反作出了区分,区分出以下四种情况:
1.说话人根本就不愿意遵循合作原则,不论你说什么、问什么,他都不愿意接过话头。
2.在日常谈话中人们有时会说谎,也就是说一些自己明明知道是不真实的话。
3.说话人面临着一种冲突,为了维护一条准则,他不得不违反另一条准则,这种冲突常常发生在数量准则和质量准则之间。
4.说话人公然地不执行某一条准则,也就是说话人知道自己违反了一条准则,同时他还想听话人知道他违反了一条准则。Grice称此为对准则的“蔑视”(flouting)。(何兆熊,2009:156-157)
对于第一种违反准则的情况,“说话人不愿意遵循合作原则”。说到“不合作”,随之而来的疑问就是说话人是没有“合作”还是没有按照对方期待的去“合作”。这里的“合作”该被如何定义?
第二种违反准则的情况也就是我们常说的“说谎”。双方都知道的谎言可以推断出会话含义而只有说话人自己知道是谎话时就无法推断会话含义了。那么,既然双方都知道是谎话,那还叫做谎话吗?举个例子:A邀请B共进晚餐,并且A知道B晚上有空闲。但是B告诉A他另外有约,B也知道A知道他晚上其实并没有约。那么B所说的这句话的含义就是拒绝。这里B的话也就被定义为一种“谎言”。但是,既然双方都知道,又怎么会是谎言呢?另外,如果A并不知道B晚上有空闲,B说另外有约A也采信了,但B的话就失去了“拒绝”的含義吗?到底对“谎言”又应该如何定义?
第三种违反准则的情况表面看起来是为了处理合作原则中不同准则的冲突。看似以牺牲某准则而遵循另外的准则。但是,疑问就此产生了。既然在会话中需要以牺牲某准则去维护另外的准则,也就是说这些准则要被同时遵循不是一件容易的事。准则与准则之间在实际情况中存在着冲突。那么,在语言交际中,合作原则到底作用如何?可行性如何?各准则之间的关系又如何?
最后一种违反准则的情况,即“蔑视”,也存在着一定的问题和实际操作的困难。想要从“蔑视”中得出会话含义,听话人必须自己对说话人的“蔑视”行为作出判断。这一行为是遵循了合作原则还是没有遵循合作原则呢?而这种判断无疑会导致主观性。如果判断错误是否会导致对会话含义的错误推导呢?
还有一个值得思考的问题是合作原则试图解释人们间接使用语言,或者说违反合作原则产生的会话含义时,并没有试图解释人们不直接遵循合作原则的原因。
事实上,人们日常生活中很难去界定会话双方是“合作”还是“不合作”。对不合作的界定是根据合作原则中的准则来判定。但是准则的全面性却有待思考。并且,对于谎言的界定也一样存在困难。对于“谎言”没有会话含义这个说法有待考究。说话人在“说谎”时无疑是有目的的,达到这个目的同样还是让会话顺利进行。也就是说,“谎言”背后是说话人的目标,如果听话人“采信”了“谎言”,那么会话仍然还是在达成其目标,只不过这个目标不是双方共识而是说话人所有。
合作原则中各个准则的关系和作用也是一个有待深入探析的问题。在语言交际中,我们往往顾此失彼。很明显,这些准则是需要被修正和补充的。再者,对是否违反准则的行为缺少客观的判断标准。因人而异的话,对会话含义的推导也就加入了主观性。而会话的真正含义就不能简单地通过合作原则来推导了。
另外,格莱斯的理论体系并没有从全局出发去考虑问题的各个方面。合作原则用来解释了间接话语,解释了会话含义,却因为力量弱小或者理论不全无法告知原因,类似于“知其然不知其所以然”。
对于格莱斯理论的不足,很多学者作出了很多经典的修正和补充。例如Horn的礼貌原则,Levinson的会话含义三原则以及Sperber&Wilson的关联理论。这些新格莱斯语用思想并不是没有缺点,但他们对格莱斯理论体系的完善作出了很大的贡献。
参考文献:
[1]何兆熊.新编语用学概要[M].上海:上海外语教育出版社,2009.
(作者简介:代曼漫(1987-),女,汉,重庆市人,四川外语学院研究生部2010级硕士研究生,外国语言学及应用语言学专业,研究方向:语用学。)