别了，语文课

何紫

自从我第三次默书不合格后，班主任张先生就给我调了座位，从第四排第三行调到最前排的第一行。上语文课的时候，张先生拿着课本讲书，总是不经意似的站在我的座位前边。这样，我不能竖起课本，用它来挡着先生的视线，在下边画公仔了；我不能偷偷写些笑话，把纸团传给坐在后边的同学了；我甚至不能假装俯下头看书，实际闭上眼睛打瞌睡了。

“陈小允。”张先生忽然叫我的名字，我的心“怦怦”直跳，站起来了。

“你来回答我的问题，这一课的寓言作者是谁？”张先生在向我提问。

我虽然被调到了第一排，不敢画公仔，不敢传纸团，不敢打瞌睡，但不知为什么精神总不能集中，刚才虽然双眼望着课本，但是思想却不知溜到哪里去了。我张着嘴要回答，但只能“嗯嗯”地发声，眼睛四处张望，希望有谁给我一点提示。

我看见坐在侧边的叶志聪，他故意咧着嘴，双手像要拉紧一个绳索。他真是我的救星！他的动作唤起我预习时的记忆，他“依”起牙齿拉绳索，对了，我急忙回答说：“作者是伊索。”

张先生叫我坐下，我偷偷嘘一口气，回头对志聪眨眨眼睛，是对他感谢的眼色。

其实我并不是十分讨厌语文课，但是一提到默书我就害怕，每次我总有一二十个字不会写，每次默书簿发下来，张先生就把我叫到她身旁，责备我一番，督促我要好好改正。但这样改正错字就写得手好酸软。我想，如果没有默书，我大概也会喜欢语文课的。

回到家里，妈妈对我说：“小允，我们要移民危地马拉了，你高兴吗？我们要坐飞机去呢！”

我听了心里有点高兴，我知道伯父住在危地马拉，他在那边开了一个商店。听妈妈说我们要移民到那里去，我就问道：“什么时候去？还要上学吗？”妈妈说：“当然还要继续上学啊！现在才办理手续，大约要再等一个月。”

一听到要移民，我的第一个念头就是以后不用再默书了。

但我不知道是高兴还是发愁，妈妈打电话叫人来看家里的家什杂物，那套梳妆椅要卖了，那台电视机要卖了，那台冰箱也要卖了，我心里总有点不是滋味。

第二天回到学校，张先生又叫我到教员室去。我看见张先生拿出我的默书簿，我低垂着头，默默地站在她身旁。她慢慢地翻开我的默书簿，第一页是30分，第二页是40分，第三页是45分，到了第4页，也是最近的一次默书，啊，我真不敢相信我的眼睛，是75分，不但合格，而且成绩居然不错。

张先生和蔼又带点严肃地说：“陈小允，这次我叫你来，不是要责备你。你这次默书只写错了5个字，只要你上课用心听讲，回家勤奋温习，以后一定会进步更快的。我送你一份小小的礼物，希望你继续努力。”张先生说完，从抽屉里拿出一本书，书名是《怎样学好语文》。我接过张先生的书，双手不禁颤抖起来。我宁愿张先生像过去一样责备我。我真是个不长进的孩子，昨天听妈妈说要移民，我第一个念头居然是为用不着再默书而高兴！

我离开教员室，看着张先生送给我的书，不禁眼眶发热。回到教室的座位上，我翻开那本书，第一段话映入眼帘：“中国有悠久的历史，有优美的环境，长期孕育着中国文化，使中国语言成为世界上最优美的语言之一。”

从来没有一本书的内容这样震撼我的心灵，这一段话好像有人用丰富的感情，在我的耳畔诵读着。

钟声响了，第一堂是语文课。以前我总是懒洋洋提不起精神，奇怪，今天我翻开语文书，别有一番滋味，我的脑子也忽然不会胡思乱想，全神贯注地听张先生授课。我为什么忽然喜欢上语文课了，觉得张先生说的每一句话都那么动听？这一堂语文课好像过得特别快。

这天放学回家，我一口气读完了张先生送给我的书。这本书浅显地介绍了中国语文的发展，然后讲述丰富的中国语文、简练的中国语文和优美的中国语文，最后还讲述了学好中国语文的方法。我一下子对中国语文了解了很多。我有点怪张先生，为什么没早点送这本书给我，让我早点知道中国语文的丰富和优越。

爸爸说：“危地马拉没有专门为华侨办的学校。到了那儿，你便要学习西班牙文。我担心你会渐渐忘记中国语文。”

我听完吃了一惊。我拿起一张报纸，单是大字标题就有不少字不认识，不要说报纸的正文了。我现在念五年级，可是因为我过去不喜欢语文课，语文实在学不好，实际只有小学三四年级的程度。

我张皇地拿出语文书，急忙温习今天教过的课文，我觉得课文内容饶有趣味，我又拿出纸，用笔反复写熟新学的生字。我想起自己顶多只有一个月学习语文的机会，心里就难过，真希望把整本语文书一下子全学会。

我一连两次默书都得了80分，张先生每次都鼓励我。最近一次默书，我居然一个字也没有错，得了100分！那天上语文课，张先生说：“陈小允的惊人进步是我们学习的好榜样。你们看，他这学期开始默书总不合格，现在却得了100分！”

有谁知道我心里在绞痛！语文课，在我深深喜爱上你的时候，我却要离开你了，我将要接受一种完全不同的外语教育了，想到这里，我噙着泪。坐在我侧边的叶志聪看见，大惊说：“张先生，陈小允哭啦！”

我抹着泪水，站起来，呜咽地说：“张先生，我下个星期就要离开这里了，我们全家要移民危地马拉，我……我再没有机会学习中国语文了。”

我的泪水模糊了眼睛，看不见同学和张先生的反应，只知道全班忽然异样地沉寂，张先生轻抚着我的头，叫我坐下。

离开这里的日子越来越近了。同学们都纷纷在我的纪念册上留言，声声叮嘱我不要忘记中国，不要忘记中国语文。

这天，是我最后一次上语文课了，张先生带来一捆用牛皮纸封好的包裹，她对全体同学说：“陈小允是最后一天和大家相聚了。我们祝福他在外地健康快乐地成长。我送给他一套从小学六年级到中学五年级的语文课本，希望他远离祖国后，还可以好好自修，不要忘记母语！”

我接过这套书，心里极度难过。下课后，同学们都围上来，有人送我一本中文字典，有人送我一本故事书，他们的热情使我一直热泪盈眶。

别了，我亲爱的老师，我亲爱的同学！我一定不会忘记中国语文，我把我的默书簿一生一世留在身边，常常翻阅它，我会激励自己把中国语文自修好。