未成年人违法犯罪的浅析

刘玉芹

摘要未成年人犯罪率不断上升已是近年来我国乃至全世界刑事犯罪的一个明显特征和趋势。本文就未成年人犯罪的表现、特原因进行分析，并提出了行之有效的预防措施。

关键词未成年人犯罪原因预防对策

中图分类号：G416文献标识码：A文章编号：1002-7661（2012）10-0072-02

目前，我国有不满18周岁的未成年人3.67亿。近年来未成年人犯罪有明显上升趋势，且犯罪情节恶劣，社会危害性日益严重，成为影响社会治安的一个突出问题。在我国，未成年人犯罪是指已满14周岁不满18周岁的未成年人实施的刑法和刑事法律所规定的犯罪行为。下面就未成年人犯罪的表现、原因及预防措施进行分析。

一、未成年人犯罪的主要表现

1.辱骂他人，打架斗殴，携带刀具犯罪。近年来，群殴事

件不断增加。校园暴力是未成年人犯罪的主要类型，主要有聚众斗殴和寻衅滋事两种。其发案原因在于：未成年人特有的生理躁动、心理青涩决定了他们容易“年轻气盛，逞能耍酷，讲哥们义气”，受不良的包含暴力影视的影响，他们存在着“拳头解决问题”的意识。

案例一：一部手机引发的命案

2011年元旦小长假期间，我市某校的学生刘项与同班同学张力因为一部手机发生了口角。晚上，刘项回到宿舍，气得睡不着，他跟同宿舍住的好哥们提出为了找回面子要教训张力一下，同宿舍的3个好朋友积极响应。随后他们5个人一起来到张力的宿舍，一进门就对张力拳打脚踢。被打的张力在躲藏时，用随手摸到的一把弹簧刀朝5人乱扎，造成刘项当场死亡，其他几个人受轻微伤。经法院判决，张力犯故意伤害罪，被判有期徒刑六年。

2.偷盗、抢劫，谋财犯罪如：案例二：走上歧途的少年

2011年4月25日晚，16岁的李森及同伴四人在市独山大道持刀对路过的一名中年妇女实施抢劫，抢走现金1000余元、诺基亚N86手机一部和一条黄金项链。5月15日下午，他几个又骗来两个女孩，在KTV唱歌时，李森将准备好的半包药粉投放到饮料中，两个女孩喝后浑身无力、走路困难。随后，李森等人将两个女孩带到旅馆，准备实施强奸时，被闻讯而来的民警抓获。经法院判决，李森因犯有抢劫和强奸罪（未遂），被判处有期徒刑三年零六个月。

3.参与赌博、诱发暴力、盗窃、凶杀等犯罪行为。

二、未成年人犯罪的主要原因

1.心理上的不成熟是未成年人犯罪的内在因素

相对于未成年人生理上的提早成熟，他们在知识层次、社会阅历等方面还很稚嫩。出于好奇、好胜、爱寻求刺激缺乏自我控制能力。青春期中的未成年人精力充沛，有强烈的好奇心和模仿能力，对丰富而复杂的大千世界充满了求知的欲望，但由于各方面的压力，群体心理处于波动不定的焦虑状态，所以一方面他们心理极为脆弱，另一方面又可能铤而走险。

2.家庭教养方式不当

主要包括简单粗暴和缺乏情感交流，有些家长发现子女犯错误后，无视子女正常的自尊和独立的人格，他们经常采取打骂或其它方式惩罚子女，家长为未成年人提供了模仿的反面典型，很容易使他们形成残忍、好斗、粗暴的性格，形成把暴力作为解决问题的观念。另一方面他们强化了子女的逆反心理，造成子女和父母的感情破裂，形成彼此对立、互相不信任的局面。他们在心理上视父母为敌，离家出走，流窜到社会上，去寻找小兄弟取得安慰，在教唆犯的引导下堕落成罪犯。

3.学校教育的过失

校是未成年人社会化的重要场所，目前，学校教育还有某些不尽如人意的失误和缺陷，不利于未成年人的社会化，对未成年人犯罪心理的形成具有重要的影响。

（1）忽视思想品德教育。于教育观念上片面强调智育的重要性，学校在很大程度上淡化了对学生思想品德的教育和培养，在一些学校中明显区分成绩的好坏，把学生分为好学生和坏学生，并分为重点班和非重点班，使学生的自尊心受到极大的伤害。失去进取心和进取意识，造成一些学生的厌学，辍学，流落到社会上，形成不良群体，在一些罪犯的教唆下堕落成为犯罪成员，进行违法犯罪活动。

（2）法制教育效果不佳。法制教育落后造成未成年人犯罪，缺乏灵活的教育形式，不能使学生形成与法律规范相适应的价值观，不能使法律规范转化为自己自觉的行动和本身的需要、行为，不能使学生用法律约束好自己的行为，没有收到预防犯罪的效果，反而让一部分学生存在好奇心理最终走上犯罪的道路。

（3）青春性教育和心理教育滞后。前学校的青春期性教育基本上是空白的，而未成年人在学校度过生理和心理上的青春期，他们在观念上表现为朦胧愚昧的观念，很容易出现问题。

三、预防、减少未成年人犯罪的对策

1.加强自我防范，杜绝不良行为

发现违法行为，可以通过所在学校、父母或者其他监护人向公安机关或政府部门报告，也可以自己向上述机关报告，受理报告的机关应当及时依法查处。我国《未成年人保护法》明确规定了哪些事情应该未成年人去做，哪些事情不应该未成年人去做。未成年人要自觉守法，依法律己。同时要增强自我保护意识和能力，加强自我防范，自觉抵制社会不良影响，杜绝不良行为，促进身心和谐健康发展。

2.社会保护未成年人的健康成长

保护未成年人的方式主要有家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。保护未成年人，应当遵循保障未成年人合法权益原则，尊重未成年人的人格尊严的原则，适应未成年人身心发展的原则，坚持教育与保护相结合的原则。

3.加强未成年人的犯罪预防教育

增强未成年人的法制观念，使他们懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。

未成年人是祖国未来的建设者，马克思说过“一个人的发展取决于其他一切人的发展。”这说明社会在教育和引导未成年人的过程中发挥着至关重要的作用。有一些不健康的娱乐和游戏对未成年人影响极大，部分未成年人走上犯罪道路与社会环境和教育息息相关，团伙犯罪在未成年犯罪中占有很高的比例，所以我们一定要注重加强思想道德培养，为未成年人提供一个良好的环境。