商榷等
武汉市新洲区邾城街第六小学五(1)班的班规是由老师和学生共同制订、民主表决通过的。125条班规洋洋洒洒6000余字,堪称史上最详尽的小学班规。这125条班规中,除了管尽学生的方方面面之外,还有3条是专门管老师的。这些班规一经媒体公布后,即引发了不小的争论。(9月27日《武汉晚报》)
【点评】在学生中强调和培养规则意识是必要的,但是否要详实到“管尽学生的方方面面”,还是有待商榷的。小学阶段是孩子个性形成和发展的关键时期,在“方方面面”设置了“条条框框”,极有可能对此造成影响。如果因为管得过严而阻碍了学生的全面发展,岂不是得不偿失?