社会主义文化强国与当代青年的文化自觉

李德龙

[摘要]中共十七届六中全会提出“进一步推动文化建设与经济建设、政治建设、社会建设以及生态文明建设协调发展，努力建设社会主义文化强国”，这深刻表明：现阶段，文化不仅是推动社会经济发展的重要手段，而且是人类追求社会进步的重要目标。改革开放三十多年来，中国特色社会主义道路的成功开辟为当代青年施展才华、实现自身价值提供了空前宽广的舞台。但当代青年在建设社会主义文化强国进程中，尤其是在高举“社会主义文化强国”的旗帜方面仍然需要为之艰苦地努力奋斗。通过观察研究，笔者认为在推进社会主义文化强国进程中，当代青年必须要有高度的文化自觉。因此本文运用理论联系实际的方法，着重从培养当代青年的文化自觉的重要性和引领当代青年文化自觉的途径两个层面进行论述，旨在对社会主义文化强国建设、青年文化建设提供有益的理论参考。

[关键词]文化强国；青年；文化自觉

[中图分类号]G12[文献标识码]A[文章编号]1672-2426（2012）11-0083-03

梁启超在《少年中国说》中写过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”。[1]胡锦涛在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上发表的重要讲话中也指出：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在”。[2]可见，国家的未来和希望在于青年，任何忽视青年、放弃青年的行为，都是无视国家前途、放弃民族未来的行为。而作为最富有创造精神和超越意识的当代青年群体，能否使社会主义文化自觉成为自身文化发展中的一种思维品质和实践精神，对于把我国建设成为社会主义文化强国具有重大而深远的意义。但目前我国却很少有涉及在推进社会主义文化强国背景下，对当代青年文化自觉方面的研究，因此国家应该对当代青年文化自觉的培养给予高度重视。

一、在推进社会主义文化强国进程中，培养当代青年文化自觉的重要性

党的十七届六中全会明确指出：“推动社会主义文化大发展大繁荣，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化前进方向，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。”[3]可以看出，在建设中国特色社会主道路上，文化已逐渐成为民族凝聚力和创造力的重要源泉；成为我国经济社会发展的重要依靠。因此培养当代青年的文化自觉，对于贯彻落实党的十七届六中全会精神以及将他们培养成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，具有重大而深远的现实意义。

（一）培养当代青年的文化自觉是建设社会主义文化强国的需要

毛泽东同志在《新民主主义论》中指出：“一定的文化？穴当作观念形态的文化？雪是一定社会的政治和经济的反映，又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济。”[4]上述论述深刻地表明：作为意识形态的文化和经济基础之间的辩证关系。发展实行社会主义文化强国战略，目的就是使中国特色社会主义先进文化为中国特色社会主义事业提供精神动力与智力支持。青年是推动社会主义文化大发展大繁荣的重要力量，一个文化大发展大繁荣的时代注定是文化巨人辈出的时代，更是无数青年人在文化发展的践行中施展才能、建功立业、争创佳绩的时代。作为青年群体，能否在成长关键时期形成积极健康向上的人生观、世界观和价值观，对其一生的成长发展将起到至关重要的作用。此外，依据青年的生理和心理特质，青年始终是新文化的创造者和现代化的最热衷的追求者，青年文化始终走在时代前沿，青年文化的创新发展对于带动整个社会文化的前进和发展具有无可替代性。因此，青年能够接受什么样的文化教育和文化熏陶，进而形成什么样的文化自觉，将会对推进社会主义文化强国建设起到重要作用。

（二）培养当代青年的文化自觉是高等教育人才培养的需要

当前，我国已进入深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期和全面建设小康社会的关键时期，而与之相适应的中国特色社会主义文化建设却面临新问题新任务。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确指出：我国高等教育人才培养目标为“信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才”。[5]可见，21世纪中国高等教育在制定人才培养目标时，注重凸显提高当代青年的文化自觉性，需要得到更加充分的重视和关注。当今社会，丰富精神文化生活已逐渐成为青年热切愿望，不断增强当代青年的文化自信与文化自觉，促进青年全面成长成为摆在我们面前的一项十分重要而紧迫的任务。通过文化来教育引导青年，已成为加强青年思想道德建设、促进青年全面发展的有效途径。因此培养当代青年文化自觉需要教育和引导青年，要用先进文化滋养，使其锻造青年的价值观，影响青年的行为方式，促进青年的全面发展，进而使其成为建设文化强国中的重要力量。

（三）培养当代青年的文化自觉是提升青年自身文化素质的需要

众所周知，文化是一个民族的根基，一个民族的灵魂。青年是国家的未来，提高青年的文化素质对提高国人的文化自觉具有重大的现实意义。胡锦涛在党的十七大报告中提出：“科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾”，[6]其中提出“以人为本”正是促进人的全面发展的要求，而在促进人的全面发展过程中，文化起到了不可替代的作用。当代青年要想成为全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，需要从自身的文化素养方面有所提升，而文化素养的提升离不开文化自觉。“从思维能力层面看，人的开拓创新能力、判断能力、善恶辨识能力和审美能力的提升都需要文化自觉；从精神境界层面看，人的理想、信念、德行、意志、情感等精神要素的总体发展不能没有文化自觉支撑。在社会思想、伦理道德、文化教育的转型过程中，人们一方面享受着人类高度文明带来的福祉，另一方面又经受着喧嚣浮躁的精神文化矛盾的炼狱。要走出“精神文化矛盾的炼狱”，必须实现自我意识嬗变的自觉性，保持对中华文化的基本价值追求和文化的高度认同，使之成为立身处世的哲学。”[7]从这个意义上讲，提升当代青年自身的文化素质，引导当代青年积极探索自身的文化自觉尤为重要。

二、在建设社会主义文化强国背景下，引领当代青年文化自觉的有效途径

费孝通先生曾用“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”概括他对人类社会及其文化未来的途径及其前景的看法。他指出：“文化自觉是指生活在一定文化中的人对其文化‘自知之明，明白它的来历和形成过程，它所具有的特色和它发展的趋向。文化自觉不带有任何‘文化回归的意思，不是要‘复旧；也不主张‘全盘西化或‘坚守传统。自知之明可以增强对文化转型的自主能力，取得决定适应新环境、新时代文化选择的自主地位。[8]在当代青年中培养高度的文化自觉能力，应该积极探讨行之有效的途径，只有这样才能为社会主义事业培养合格的人才。

（一）增强当代青年参与文化强国建设的责任感和使命感

在推进社会主义文化强国进程中，引导当代青年人既要积极学习和正确吸收先进优秀文明成果，又要自觉抵御各种腐朽落后的思想文化，这是建设中国特色社会主义文化的内在要求。具体来说，就是要增强对自身内在文化特性的感知和认知；要增强自身强烈的责任感和使命感，坚持用社会主义核心价值体系武装头脑，以文化自觉投身到中国特色社会主义建设中，切实肩负起建设文化强国的使命。在日常的学习生活中，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立和践行社会主义荣辱观，发扬团结友爱、艰苦奋斗、勤俭节约等优良传统。尤其是要充分认识到建设中国特色社会主义事业这项伟大历史使命，以高度的政治责任感，自觉地研究文化强国建设并参与文化强国建设的实践。为促进社会主义经济、政治、文化建设与生态文明建设协调发展，尽青年之力，建功立业。

（二）提升当代青年参与文化强国建设的本领和能力

青年作为建设文化强国，推动文化大发展大繁荣的生力军，在推进社会主义文化强国进程中，当代青年应自觉地认识到青年群体是先进文化的研究者、传播者和创造者。另外，当代青年对青年文化应持有全面的自觉认识。九三学社主席韩启德曾引用汉代刘安的：“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”。[9]来与青年人共勉，旨在使青年群体更富创造活力。所以，当代青年要在夯实知识基础的同时，既要积极努力学习、增长才干，努力提高参与文化强国建设的本领和能力，又要积极拓宽知识面，用人类社会创造的一切优秀文明成果来丰富和提高自己。尤其是要善于学习各种新知识，培养创新意识，培育创新能力。以自己的先锋行动积极参与到社会主义文化强国建设的伟大实践中去，积极投身创新实践。诸如青年文明号、青年志愿者、希望工程、“手拉手”等有意义有价值的社会实践活动。到基层去，到群众中去，传播先进文化，培育文明新风，展现当代青年人的风采，并且注重思想文化修养，陶冶情操，多读一些精品力作，结合自身所学专业，着眼于知识的运用，进行力所能及的文化创造实践活动，真正使文化精品陶冶情操，给人以教益、激励和艺术的享受。

（三）大力推进积极向上的校园文化建设

校园作为文化宣传教育活动的重要中心，也是引导当代青年学习和吸收人类优秀文明成果的主阵地，应积极推动丰富多彩、内容健康、思想向上、为广大师生所喜闻乐见、具有较高审美情趣的文化活动在校园内传播。同时在校园里开展各种具体活动过程中，应融入对源远流长的传统中国文化的学习。因此学校在开展校园文化活动时，首先坚持以理想信念为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础。加强引导教育，弘扬主旋律，使校园文化成为先进青年文化的阵地，进而帮助青年人树立科学的文化价值观。其次在校园文化建设中，应时刻抓住重大节庆日的契机来活跃校园文化，开展主题鲜明的文化活动着力打造校园文化活动的品牌，精心打造一批具有感召力、亲和力和时代感的品牌。最后要在校园文化建设中，充分发挥网络等新型媒体的重要作用，真正让网络文化建设成为校园文化建设的重要阵地。使其以正确的舆论引导青年，以优秀的作品鼓舞青年，更使青年每天都接受大批量的优秀文明成果。这种丰富多彩、底蕴深厚、积极健康、特色突显的校园文化是建设文化强国建设中的一面鲜艳旗帜。

综上所述，笔者认为在推进我国社会主义文化强国建设进程中，当代青年的积极参与是不可或缺的。相信在推动社会主义文化大发展大繁荣的主战场上，当代青年人定会高举中国特色社会主义文化强国的旗帜，为我国建设成为社会主义文化强国而奋斗。

参考文献：

[1]梁启超.少年中国说[M].北京：高等教育出版社，2010：28.

[2]胡锦涛.在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的讲话[N].人民日报，2012-05-04.

[3]李长春.中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定[N].人民日报，2011-10-27.

[4]毛泽东.毛泽东选集：第2卷[M].北京：人民出版社，1991：663-664.

[5]温家宝.中共中央国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》[N].人民日报，2010-07-30.

[6]胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗[N].人民日报，2007-10-22.

[7]潘玉驹.大学生的文化自觉及其培养[N].光明日报，2012-01-28.

[8]费孝通.反思、对话、文化自觉[N].北京大学学报，1997，（3）.

[9]韩启德.苟利于民，不必法古[N].人民日报，2008-02-26.

责任编辑张小莉