陈文香
在初中数学新课标的全面推行中,教师是课程改革最重要的实施者. 教师对课改精神是否领会,课程内容传达能否生动有趣,直接关系到课程改革实施的效果. 而语言则是教学思想的直接体现,是教师使用最广泛的信息载体,教师在课堂教学中应重视、锤炼自己的语言并进行运用. 对此本文提出了四点看法.
数学学习与研究2012年12期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期