在复习课中提升学生的科学探究能力
2012-04-29 03:53:41余慧蕾
科教导刊 2012年12期
余慧蕾
摘要科学的核心是探究。科学课程将通过科学探究的学习方式，让学生体验科学探究活动的过程和方法，发展初步的科学探究能力，逐步构建科学知识、形成科學观念、领悟科学研究方法。学生在科学课程的学习和复习过程中都需要经历科学探究过程的目的是：以“创造力”的培养为目的；以“问题解决”为学习核心；以“科学探究”为学习方式来提高自身的科学素养。
关键词复习课科学探究能力中图分类号：G633文献标识码：A
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