视唱考试考场应对策略

董现明

摘 要：常带学生参加音乐院校招生考试的老师大多有这样的体会：有些学生平时视唱成绩不错，但由于没有考场经验，临场紧张，以致发挥失常，成绩非常不理想。学生临场考试如何缓解自己的压力呢？一是注意考前必要准备；二是考场上要先调匀呼吸，要着装得体，彬彬有礼；三是用科学的发声方法视唱，不能因为考的是视唱而非声乐就放松对发声方法的要求；四要全面把握试卷；五要保持视唱曲连贯与完整。

关键词：考前必要准备；发声方法；全面把握

在走进音乐殿堂的过程中，视唱的重要性不仅在于它是一种必需的工具，而且更蕴涵培养“音乐的耳朵”过程中的巨大作用。正是由于它渗透到每个音乐角落，重要到每个学音乐的人都要具备视唱的较高技巧，所以视唱考试虽然不是每年的音乐招生考试中所占分值最高的，但却是每所音乐院校必考的一项内容，而且有些音乐院校的个别专业甚至还有一个不成文的规定：如果视唱成绩不及格或太差，将严格限制其通过该院校的专业关。所以，对视唱能力的考察在音乐专业考试中的重要性不言而喻。但是每年都会有部分考生平时训练非常用功，视唱成绩也不错，只是由于没有考场临场发挥的经验，造成过度地紧张，结果成绩很不理想，甚至名落孙山。下面对此提出一些应对视场考试的策略。

一、考试之前必要准备

考试前一天的晚上，最好比平时提前一段时间休息，要睡个好觉。早上醒来后最好能做一下身体方面的运动，如小跑等。活动量不要太大，以刚出汗为宜，目的是让身体的各个部分的器官兴奋起来，提高斗志，准备应试，因为身体其他器官的兴奋也容易引起发声器官的兴奋。当然，最重要的是在考试之前要做好“热声”运动，让发声器官及其关联的肌肉群兴奋起来。比如：可以放出声音唱一遍音阶的上行、下行练习；大小二度、大小三度到八度的音程练习；主和弦到下属和弦，主和弦到属和弦及七和弦到主和弦的练习；和弦的转位练习；几种简单的琶音的练习；各唱几段关于大调、小调及五声性调式的视唱练习曲,把握大调明亮的音色特点和小调柔和的特点及民族调式的特点；各唱几段2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍的练习曲（练唱时一定要要求学生规范划拍）。以上几种练习是非常有用和有效的。实践证明：在参加视唱考试前，进行适当的身体“热身”运动，以及唱一些有选择性的视唱曲子进行“热声”运动，让学生提前进入浓浓的视唱考试感觉和对各种调式及节拍的视唱曲目的乐感状态之中，对考好视唱是大有裨益的。

二、考场上要注意的细节

俗话说“细节决定成败”。现在的音乐院校的视唱考试以面试形式出现，既要求学生有较高的视唱能力，还要求学生举手投足端庄大方得体。特别要注意以下细节。①最先做的是克服考前紧张的心理。拥有较高的视唱水平并做好充足的考前准备是克服紧张心理最好的方法之一，正所谓“艺高人胆大”。成竹在胸，自然就信心十足。建议考生在考前做几次深呼吸，因为调匀自己的呼吸是简单的缓解紧张心理的方法之一，呼吸调匀了，心跳就会稳定，心态也就放松了，就为正常发挥取得理想的成绩提供了必要的前提和保障。②考试过程中要做到彬彬有礼，忙而不乱。进考场后先给老师恭敬鞠躬，考完以后再礼貌鞠躬，走出考场。③着装应当得体大方，符合学生身份，女生如化妆要淡雅自然。总之，要让自己靓起来的同时又不太过火，过于前卫。异类或随便的装束会给监考老师留下不好的印象，影响考分。 ④考试过程中要用普通话与老师交流，站立时要大方，挺拔，精神饱满，如用电子文本考试要调整眼睛与显示器的适当距离。部分院校用文本试卷考试时，可以左手持试卷，右手尽量用规定的指挥图示进行准确地划拍。

三、要用科学的发声方法唱谱

不能因为是视唱考试就降低发声的科学要求，考试时音量要适中，发声方法要正确。一些学校在外地设的考场进行单独招生时，安排的监考教师较少，可能把声乐、器乐、视唱安排在同一考场。当声乐老师给视唱评分时，学生用不科学的发声方法唱谱，可能会影响声乐老师对学生视唱成绩的评定。再者，科学的发声方法，有利于学生把握视唱曲子音准，乐感和曲目的情感。学生要把视唱曲子当成有起伏和对比、饱含情感的乐曲，而不仅仅把他看做生涩，缺乏乐感的视唱考题。

四、要全面把握试卷

拿到试卷时，要快速扫描一遍，全面把握试卷。要看清谱号、拍号，选择好恰当的速度。看考试曲是否在自己的音域内，如果有过高或过低的音，要做好调整发声方法的准备，以便到时准确、科学地唱出过高和过低的音，避免因此出错。要看有没有大跳音程，看调式类别，唱出调式的音乐风格和调式调性特点。

五、要保持视唱曲子连贯与完整

保持视唱曲目的完整性是视唱考试的最基本要求。在此基础上，把握好曲目的乐感、调性和风格特点才能锦上添花。唱前认真分析节奏的疏密度，选择恰当的速度，稳定的划拍，是保持曲子完整性关键的一环。如果曲子的完整性和乐感不可兼得，一般首先要选择放慢曲子的速度，以保持曲子的完整性，抓住基本分。在保证曲子连贯与完整的基础上，再努力唱出曲子的乐感与调式、调性特点。这样才能确保基础分，再争取拿高分。当然，假如中间出现顿、错的地方，一般也不要从头重唱，而应哪儿错哪儿改，把曲子继续进行下去。

学生要想考好视唱，首先要学好视唱，所谓“平时多流汗，战时少流血”。而事实上，平时老师对学生进行视唱训练一般都是和练耳一起进行的，二者是密不可分和相互促进的，笔者这里仅讨论视唱学习。

相信对音乐艺术孜孜追求的莘莘学子，通过自己艰辛的努力，运用科学的方法，一定会学好视唱，并在考前作好充分的准备，考出满意的成绩！用那五彩的音符编成美丽的花环，迈进大学的校园，走进神圣的音乐殿堂！

（徐州市铜山区夹河中学）