浅谈动画在医学中的应用

刘超 李源 孙园园

由于医学各分支学科中普遍存在抽象性强等特点，针对医学教育教学中的重点和难点问题，我们经常采用的是动画模拟教学——利用电脑动画技术模拟、仿真或再现一些实际中不存在或难以实际体验的事务，使学习者身临其境，增加教学效果，即按照教师讲授的意图，用相应软件制作出的二维动画、三维动画、虚拟现实、可交互的教学软件，可深刻、形象而具体地模拟出抽象的、复杂的、微观的病理生理动态变化过程。现以呼吸系统疾病为例，介绍其教学效果。

一、 动漫的运用及模拟作用

三维动画即从纵、横、深三个方向来控制图像而产生的动画。它是在计算机中建立一个真实虚拟的世界，设计出实物造型、纹理、质感、环境、灯光、动态和特效，三维动画模拟真实物体的方式有精确性、真实性和无线的可操作性，适用于需要模拟仿真客观存在的现实三维立体状态，认知事物在三维空间运动变化的全貌。

二、动漫动态模拟应用效果

课堂讲授结束后，我们还可以运用二维动画软件制作能自行判断正误、评分的单项和多项选择题，对与课学生可以做知识掌握程度的问卷评估。

综上所述，二维、三维动画的动态模拟作用，能让学生轻松而形象地掌握医学动态变化过程，教学效果理想。另外，精彩的课件片头动画，吸引了学生的注意力，取得了较好的效果。

有些在传统的教学方法中难以阐明的难点内容，利用二维或三维动画进行动态模拟仿真，能快速、清晰、逼真地予以显示，充分发挥图、文、声及动画融合的优势，能较好地实现教师的授课计划。。

三、动漫在医药企业市场推广中的应用：

在医药企业市场推广中主要集中在医药企业宣传片、药品推广宣传片以及展销会这几种途径。

企业的宣传片和药品推广的广告片中分布最广，在广告市场上，药品向来是主力军，是其主要特征。翻开现有的——企业宣传片制作——媒体平台，几乎所有的媒体平台上都有药品广告的影子，尤其是表现在报纸、电视和网络上。一般的表现形式无非是以拍摄、动漫等形式进行表现。经常会以一些卡通形象为虚拟代言人进行宣传，用动漫的形式进行药理的讲解。使使用者既感到亲切感又能详细的了解药物的作用。而且制作费用远远要比真实拍摄要节省很多。使用卡通形象进行代言又可以是产品具有可是持续的发展，产生连带性的广告效益，如在现有市场中脑白金的广告可以说是家喻户晓，而观众只要一看到广告中的老爷爷和老奶奶的形象就会立即联想到脑白金。

在学术推广上讲解人员只是制作一些ppt等一些文字性的叙述。讲解过程中需要通过大量的文字的叙述才能讲解清楚。有的时候听者稍微有些留神，很多概念都无法理解。但如果在讲解的内容上加上动漫的视频、形象的图片甚至互动性的内容，那讲解人会很自信、清晰的将讲解内容。

展销会也是医药产品推广会一般是指医药企业充分利用商业客户的网络关系，以召开会议的形式，将产品导入医院、药店、诊所或调往其他商业客户的一种形式。

在会议进行中为客户进行讲解时，将动漫的表现形式融入到讲解稿中是将来展销会中的一个必然趋势。可以将讲解内容通过虚拟现实的技术表现，使讲解者能通过互动的形式进行产品的展示，很直观的将要表达的内容传递到客户中。同时也可以将所制成的相关产片宣传视频播放到大屏幕上。使观者一目了然，又可以提高企业的整体形象。

四、临床手术

1.辅助病情判断。可以在虚拟人体模型上开展各种无法在真人身上进行的诊断与治疗研究，使诊断和治疗个性化，最终能够预测人体对新的治疗方法的响应。

例如传统医学诊断主要靠医生的学识和经验，但医生也有“吃不准”的时候，这就会导致误诊。虚拟手术系统将所有人体信息收集储存在电脑里，诊断前医生先将药物影响数据输入电脑，系统协助医生作出判断。

2.协助建立手术方案。能够利用图像技术，帮助医生合理、定量的定制手术方案，能够辅助选择最佳手术途径、减少手术损伤、减少对组织损害、提高病灶定位精度，以便执行复杂外科手术和提高手术成功率等。虚拟手术系统可以预演手术的整个过程以便事先发现手术中可能出现的问题，使医生能够依靠术前获得的医学影像信息，建立三维模型，在计算机建立的虚拟环境中设计手术过程、切口部位、角度，提高手术的成功率。

3.手术训练教学。临床上，80％的手术失误是人为因素引起的，所以手术训练极其重要。医生可在虚拟手术系统上观察专家手术过程，也可重复练习。虚拟手术使得手术培训的时间大为缩短，同时减少了对昂贵的实验对象的需求。由于虚拟手术系统可为操作者提供一个极具真实感和沉浸感的训练环境，力反馈绘制算法能够制造很好的临场感，所以训练过程与真实情况几乎一致，尤其是能够获得在实际手术中的手感。计算机还能够给出一次手术练习的评价。在虚拟环境中进行手术，不会发生严重的意外，能够提高医生的协作能力。

4.保护医生和降低培训费用。三维动画制作虚拟手术系统既可用于教学，也可让一般大夫进行模拟手术练习。其内容十分简单，很像一张普通游戏光盘，放入计算机内即可在屏幕上显示出一个虚拟的手术室及手术的详细过程，学生或一般大夫可在虚拟手术中反复训练高难度的操作方法，直至达到完美无缺为止。

（作者简介：刘超，石家庄职业技术学院，主攻：三维动画、商业插画；李源，石家庄职业技术学院，主攻：游戏原画设计、商业插画；孙园园，石家庄职业技术学院，主攻：二维动画、商业插画。）