高校宿舍文化建设与管理的思考

容秋雯

1 目前高校宿舍管理现状

目前，对比迅猛发展的校园文化，中国高校大学生宿舍文化水平相对滞后。首先，随着后勤社会化管理的推行，一些高校把大学生宿舍管理工作托付给物业公司等营利机构。在宿舍管理层面只注重经济效益仅考虑简单的生活起居功能而忽视其教育功能，只突出强调“干净、整洁、安全”而忽视“人文、关怀”，从而导致高校宿舍文化建设往往只停留在表层文化建设阶段。其次，高校对于大学生宿舍管理的方式仍然停留在“统分统包”时期，对于宿舍管理以约束型、限制型管理为主导，与现代大学生素质教育的发展要求相违背，屡屡出现传统的管理规章制度不适应宿舍文化建设需要，甚至形成冲突情况，宿舍这一重要教育阵地发挥不了应有的作用，导致高校宿舍文化难以向深层次发展。

2 宿舍文化建设与管理的基本措施

新时期的宿舍文化建设与管理需要以发挥其教育学生功能为出发点，以建立育人型和专业型的深层次宿舍文化为目标，结合当前社会发展需要，寻求行之有效的方式进行改革。

2.1 学生自治管理模式

近些年，高校招生规模不断扩大，大学生数量持续增长，给高校宿舍管理工作带来了很多困难，如管理人员紧缺，管理工作量剧增等。面临这些问题，作为高校工作人员必须充分认识到大学生这个群体的特殊性，注重学生的创造力、学习能力、自我管理及自我教育能力。因此，在高校宿舍管理中可推行学生自治管理模式，助于减轻管理压力，能发挥学生的主观能动性。目前，我校学生宿舍自治管理模式主要围绕如下几点展开：第一，宿舍区域方面，每一个学生宿舍单位中设置舍长，每一栋宿舍设置楼长；第二，学生管理方面，每一个专业年级设置主管宿舍生活的年级委员（年级长）联系各班舍长；第三，学校机构方面，成立宿舍管理委员会学生组织，主要联系各栋楼长。形成以宿舍管理委员会带动楼长，级长带动舍长的三级学生自治管理模式，从而带动所在楼层各专业学生干部自上而下的自我管理模式。

2.2 加强制度建设

高校宿舍文化的建设必须有一套完善的、行之有效的规章制度来保证建设的常态化以及长效性。首先，结合校情，以人为本，建立全面实效制度。目前，各大高校都有一系列宿舍管理条例，但一些管理条例却脱离校情实际，要么要求过高、可望不可及，要么过于抽象，不知从何做起，没有以人为本、缺少人文关怀，有些甚至与法律法规矛盾。因此，在宿舍管理建章立制时要讲究科学性，要以法律法规和党的大政方针为依据，涵盖宿舍生活、专业学习、思想教育等不同功能层面，以校情、学生实际出发，既要注意严肃性又要考虑操作性。其次，注重制度落实，加强奖惩考核。建章立制固然重要，宿舍文化建设的重心更应放在制度的落实上。在学生入学之际组织认真学习各种规章制度，让学生自觉遵守宿舍管理条例，消除不文明、不道德的行为方式，养成良好的行为习惯。

2.3 以评促建，相互学习

高校宿舍是学生日常生活文化交流的空间，还是各种“隐性”思想传播、价值观念反映的平台。良好的室风具有巨大的教育作用：一方面，好的室风可以通过潜移默化的陶冶和影响，有效地促进全寝室同学树立良好的行为、习惯、意志及性格的形成和发展；另一方面，好的室风对于培养集体主义情感，树立公共道德风尚，加强精神文明建设、促进学校学风建设将起到积极的作用。在宿舍文化建设的过程中，高校宿舍管理部门也应开展形式多样的文明评选活动，以此体现学校主导的宿舍文化建设的价值取向，明确地表达学校提倡什么，反对什么，积极创造思想品德和审美观念的教育平台。

2.4 以点带面，树立党团先锋模范

高校党员是高校学生中的先进分子，他们思想先进、乐于奉献、成绩比较优异，组织纪律性强，各方面表现突出。在大学生涯中积极加强理论学习，深刻认识党和国家的方针政策，牢牢树立正确的世界观和价值观，积极参与各项公益、文明创建活动，在生活、学习及思想上时刻接受着党组织及广大师生群众的监督。因此，他们对宿舍文化及宿舍管理的理解往往更积极，更全面，从而为广大学生提供了良好的榜样示范作用。高校通过建立“党员示范宿舍”以及在学生宿舍中建立学生党员干部责任区，发挥党团先锋模范作用。

2.5 文体结合

加强对宿舍文化的引导，是为学校的教育自身设计一个当代意义上的隐性课程。以宿舍为单位，以宿舍生活为内容，高校应开展各种各样的文体活动,如开展“优化美化自我设计宿舍竞赛”、“门饰设计竞赛”、“宿舍劳动技能竞赛”等竞赛活动，也可以开展“五人六足”竞步走、趣味运动等体育活动，还可以设立“公寓文化节”等大型文化活动。这些活动不仅能培养学生良好的卫生习惯和劳动习惯，优化育人场所，还能提高广大学生的审美情趣，促进他们的个性发展，培养他们的团队精神，增强集体荣誉感。真正把提高学生素质的目标贯穿于各项活动之中，促进宿舍文化健康发展。

2.6 文化阵地建设

随着计算机网络等现代技术的发展，大学生在宿舍的生活时间以及宿舍的依赖性呈强化趋势。因此，高校学生工作管理部门应注重以宿舍为平台，打造文化教育阵地。第一，专业学习阵地。高校在宿舍文化建设过程中应该结合各专业特色元素以体现其特有的宿舍文化特点。一方面，可增加宿舍成员的归属感，增强宿舍作为学习场所的功能；另一方面，通过专业特色的打造提高学生对专业知识学习的热情。如我校外国语学院推行“外语月记”记录活动，既能有效了解学生在宿舍的生活学习动态，又能提高学生的外语书面表达能力。第二，思想宣传阵地。善于利用广播站、校报、宣传橱窗、公示牌等宣传舆论工具宣传表彰宿舍内的好人好事，制作名言警句横幅或展板挂在学生公寓的楼梯走道，通过对身边优秀事迹广泛宣传，营造积极向上的宿舍文化氛围。

3 结语

宿舍文化反映着大学生的思想观念和精神状态，也体现着一所高校的精神风貌。宿舍文化建设需要高校、社会以及学生的积极参与，以教育为核心。只有与时俱进，结合社会与学生发展需要，才能搞好新时期高校宿舍文化建设，发挥宿舍文化在高校教育中的积极作用。

参考文献

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[4]张宝君,孙志林.高校学生自我管理能力创新模式探析[J].吉林师范大学学报(人文社会科学版),2008(4).