浅谈初中数学教学中加强数形结合提高解题能力

欧伟仲

摘要数形结合就是在研究数学问题时，由数思形，以形思数，数形结合考虑问题的一种思想方法。运用数形结合方法研究数学问题，善于沟通代数与几何。在数学教学中：一方面，借助于图形的性质可以将许多抽象的数学概念和数量关系形象化、简单化，给人以直觉的启示；另一方面，将图形问题转化为代数问题，以获得精确的结论。因此，数形结合不应仅仅作为一种解题方法，而应作为一种十分重要的数学思想方法，它可以拓宽学生的解题思路、提高解题能力。