高校BBS给大学生思想政治教育带来的机遇与挑战

葛洪涛 谌敏

1 高校BBS的特点

BBS（Bulletin Board System）是Internet上的一种电子信息服务系统，它向公众提供一块公共电子白板，每个用户都能以匿名的方式在上面发布信息或发表观点，俗称论坛。在论坛中大家可以发布信息，进行讨论，聊天等等。

（1）开放平等性和互动交流性相结合。每一个上网的人，既是信息的接受者，也是信息的发布者。用户参与BBS具有很强的自主性，只要符合论坛的规章制度都可以按照自己的意愿在BBS上发表自己的所疑、所感、所闻，别人有赞同、接受的权利，也有反驳、拒绝的自由。

（2）内容涵盖面广，时效性强。BBS上的资源可谓应有尽有，无所不包，而且内容更新及时，时效性强，大学生一旦遇到问题，随时都可以求助于BBS。同时BBS的内容几乎涵盖了大学校园的方方面面，涉及到学习、娱乐、咨询、交友、资源共享等多个方面，可以说，天文地理，古往今来，校内校外，各种各样的信息，全都囊括其中，而且信息更新速度快，所以高校的BBS犹如一座巨大的资讯宝库。

（3）虚拟性特点突出。在因特网上，与现实环境不同的是每个人都可以匿名存在。在论坛里发言者是一个个虚拟的ID，这个ID是你注册时自己根据个人喜好想出来，经系统确认便可产生，网民很少用真实姓名注册ID，而且一个人同时拥有多个ID的现象比比皆是。常用ID之外的ID被称作“马甲”， “马甲”的主要用途是烘托自己主ID的言论，使主ID的发言更具说服力。另外注册“马甲”的另一原因是自己的主ID被封杀或者已被人熟知，一旦主ID被人熟知，就可以通过马甲发言，这样自己就又可以随心所欲地在BBS上发言了。虚拟的ID背后是复杂多元的大学生人群，其发表的言论更是鱼龙混杂，真假难辨。

（4）主体用户稳定且更替频繁。绝大部分活跃在高校BBS中个体都是本校在校学生或者毕业以后的校友，也有某些对这个学校有好感而积极参与进来的个体。虽然院系不同，年级不同，但与普通的BBS用户组成相比，这个社区的成员还是拥有很强稳定性。高校BBS主体用户的另一特点是更替频繁。随着学生毕业离开学校，他们的重点转移到了工作之中，很少有时间参与到BBS的讨论之中，这样BBS用户主体逐渐被新生力量，也就是在校生所取代，这种取代是有规律的，频繁的，周期一般为一年，也就是毕业生毕业，新生来补充。

2 高校BBS对大学生思想政治教育产生的不利影响

（1）影响大学生的价值取向。高校BBS具有很强的虚拟性和互动性，由于参与用户素质和目的不同，一些帖子存在故意夸大或恶意攻击，一旦被人故意引导扩散，非常容易激起矛盾。大学生容易受到网上异端思想的冲击和非主流意识形态的影响，容易被表面现象所迷惑而出现思想上的混乱和波动。一些无用的、虚假的，甚至迷信、色情、暴力等倾向的信息，导致部分大学生爱国主义思想和民族观念淡化，社会责任感和社会公德水准下降，是非观念模糊，价值观、人生观、思想观认识混乱。

（2）自我的意识增强，集体荣誉感缺失。BBS用户更多的是强调自我的意识，用户之间难以达到真正的共识，经常在网上与自己意见不同的人漫骂、争吵。有时为了证明自己的言论正确，伪造论据，甚至拉出自己的“马甲”助阵，其实就是一个人的自说自话。在BBS里很多大学生只关注自己感兴趣的问题和版面，与自身无关的信息和话题不参与，逐渐养成一切以自我为中心的习惯，集体荣誉感逐渐消失。

（3）道德缺失问题凸显。在虚幻的网络里，大家都穿着马甲，带着面具，谁也不知道跟对面聊天的人在实际生活上是什么样的人，原来大家在社会生活中身份地位在网上都看不见了。这样对面跟自己聊天的人是阿猫阿狗都不知道，所以他就可以放肆，可以任意地侮辱、谩骂，也可以厚颜无耻，也可以为所欲为。这些行为直接考验着大学生的道德底线。

（4）信任危机产生。一些用户为了提高点击率和知名度，常常编造出大学生的一些负面新闻，造成很坏的影响。网络上这些虚假、欺诈的消息泛滥，潜移默化地影响着大学生的判断能力，使他们不知道该相信什么，从而产生了信任危机。

3 利用BBS开展思想政治教育工作的几点建议

（1）加强主流思想政治教育。要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，提高大学生的思想道德素质，增强大学生对网络信息的辨别能力。由于网络具有开放性和信息量大的特点，使得网络信息良莠混杂，学生容易产生思想混乱，同时西方腐朽思想文化的渗透，将会给大学生的政治观、道德观、价值观，以及心理健康和行为方式带来深刻的影响。因此，必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，加强“两课”建设，同时增加网德、网风、网络法纪等方面的教育，提高青年学生的抵御力，增强他们的政治鉴别力和对全球网络文化的分析辨别能力、自律抗诱能力。

（2）以学生为本，主动占领思想政治教育的新领域。对于BBS这个思想政治教育的新领域，高校思想政治工作者必须加以重视，积极主动地占领，加以利用。一是高校BBS要以个性化的服务和“以学生为本”的理念，鼓励同学参与到网站的建设和服务当中来，力争成为每位学生首选的因特网入口和获取网上服务的主要途径，成为学校与同学之间沟通交流的首选网上渠道。二是增强网站的服务功能，只有全心全意地为大学生学习、生活服务，才能吸引学生。三是做到“三贴近”，贴近校园、贴近生活、贴近学生，才能拉近广大学生与主题网站的距离，提高他们对网站中所包含的思想内容的认同度。

（3）加强高校思想政治工作者队伍的建设。一是提高思想政治工作者队伍的学习素质。当前网络环境下，我们应当培养一批既具有扎实的业务知识基础、良好的思想道德理论修养、又能熟悉网络操作技术，善于运用网络媒体辅助教学的高校新型思想政治教育者，从而适应网络时代的发展要求。二是提高思想政治工作者队伍的信息素质。信息意识指的是对网络信息的敏感程度，捕捉、分析、判断和吸收信息的自觉程度。三是提高高校思想政治工作者队伍的网络业务素质及创新意识。培养思想政治工作者强烈的开拓创新意识，促使其不断探索网络思想政治工作的规律。在高校进行思想政治工作，不仅要把握时代的脉搏，时时以服务于学生的成长成才为核心，也应善于利用先进的设备和技术，使学生的活动永远走在时代的前列，才能真正赢得学生。

（4）构建丰富多彩的校园BBS，吸引青年注意力。吸引青年学生的注意是通过BBS向他们施加正面影响的前提，解决“注意力”的问题，应该从满足学生网络生活的切实需求出发，利用校园BBS为学生的学习和生活提供服务，从而把学生在网络上的注意力吸引到我们的网络阵地来。