中职语文主题式模块教学的探索与实践

张琦

摘要： 作者立足于中职语文教学现状，探讨职高语文教学有效性问题。结合教学实践，提出语文教学应结合专业的特点，从培养专业相关能力出发，确定主题；确定主题学习目标；重组教材内容版块，形成“主题式模块”； 进行“主题式模块”的课文教学；出示“主题式模块”的学习任务；组织一堂“主题式模块”综合实践课；“主题式模块”的反馈和巩固等着手，形成具有可操作性的中职语文主题式教学的策略、方法，找到一条具有中职特色的语文有效教学之路。