外国建筑史教学方法探讨

2012-04-29 00:44:03李雯
高等建筑教育 2012年2期
关键词:多元化教学方法

李雯

摘要:在现今不断发展的新形势下,外国建筑史作为建筑系的一门基础理论课程,其教学方法也应随之更新和发展,与时俱进。完善该课程的教学体系和改进其教学方法,促进学生更好地学习该课程,将学习和应用相结合,提高他们的综合思考能力,是该课程教学改革的目标。笔者通过实际教学,把自己的一些思考和探索总结出来,例如平行横向对比、多元化教学方法、增加实践性环节等,以期提高该课程的教学的效果。

关键词:外国建筑史;教学方法;平行横向对比;多元化;实践性环节

中图分类号:TU-091;C42 文献标志码:A 文章编号:1005-2909(2012)02-0063-03

猜你喜欢
多元化教学方法
巧用“多元化”,赋能“双减”作业
永荣锦江瞄准差异化多元化
初中英语写作教学方法初探
甘肃教育(2020年2期)2020-09-11 08:01:42
多元化——写作教学中不可缺少的「原则」
教学方法与知识类型的适宜
满足多元化、高品质出行
中国公路(2017年8期)2017-07-21 14:26:20
实用型中医人才培养中慕课教学方法的探讨
文言文教学方法实践初探
中学语文(2015年21期)2015-03-01 03:52:15
初中数学教师不可忽视的几种教学方法
散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:17:18
柔性制造系统多元化实践教学