真情交流 真心关爱 真学引领

宋林

作为一名年轻的班主任，经验也不算很丰富，我从取得的一点点微薄的成绩中，结合自己的一些实践经历，谈一些体会和思考。

一、注重真情交流，在心与心的贴近中成为学生的良师益友

记得刚踏入教师这个行业不久，一位相识的老先生便殷切勉励我：一个对事业无限热爱的人，一个善于和学生真情交流的人，她的教育才会充满无穷的感染力，如和熙春风，吹开心扉；如霏霏春雨，沁人心田；如激昂战鼓，催人奋进。当上班主任后，我更加感觉到这席话蕴涵着的深刻道理。

学生正式报名那天，看着一张张充满青春朝气的脸，一想到要和他们朝夕相处，我感觉自己的心态一下也变得更加年轻了。然而，当细细打量过他们的装扮，我又不禁愁上眉梢：男生留怪异发型，穿着花衬衫，带着大金链子的；女生烫头染发，穿小短裙，行为举止孤僻的，可以说活生生一幅展现生活百态的众生相。这几年的教学经验让我体会到，艺术专业学生的显著特点就是自由散漫，思想偏激，以自我为中心，集体荣誉感较差。如何带好这个班级，如何营造一种健康向上的氛围，我的心里直敲鼓。

事实很快证明我的担心不是多余的。开学很长一段时间，班级都处在一个混乱状态，很多学生每天都是无所事事，学校里的各种活动，应者寥寥。如何尽快扭转颓势，让我寝食难安。此后，我经常向经验丰富的前辈请教，和其它班级的同事多探讨，慢慢地，一些工作思路也逐步在脑海中孕育成熟。我感到首先要做好的就是加强和学生的真情交流，提高班级的凝聚力。

班会上，我们一起制定了阶段性整改目标：丢掉低迷的情绪，摆脱倒数的帽子。尔后，我每天都要利用课前10分钟或班会课给学生讲道理，拿出往届学生的先进事例跟他们作比较，分析我们班与其他优秀班级的差距到底在哪里，以此鼓舞学生的斗志。

不久，我们终于等到了一个实现转折的机会。学校举办广播操比赛，我带领学生利用午休、七八节课和周末的时间，通过刻苦训练，终于获得了全校二等奖的成绩。成绩虽然谈不上十分耀眼，但如同沉寂的湖面荡起了欢快的涟漪，学生们争先创优的热情也被激发出来。从那以后，我们班级的整体成绩有了长足进步，学风、班风较之以前也焕然一新。而我，也为能成为学生们的良师益友感到十分欣慰。

二、注重真心关爱，让学生在挖掘自身优点中得到思想升华

如果说相信学生、与学生为友，是当好班主任的重要前提，那么立足平凡的岗位，用真心去关爱学生、体贴学生，则是我们的职责所在。

班里有一个因父母关系不好而情绪低落、十分自卑的女生，时常用酗酒的方式来发泄内心抑郁。得知这一情况以后，我耐心地开导她，要用积极的举措去帮助家人缓解矛盾。我观察到她的普通话非常标准，声音也很好听，决定以此为突破口帮助她重新树立自信。我热心鼓励她参加学校组织的演讲比赛，并与她一起制定实施训练计划，结果她不负众望，获得了一等奖的好成绩。从此，这个学生的信心大增，参加了多个演讲比赛和主持人大赛，都取得了不错的成绩。渐渐地，她的性格也变得开朗起来，做任何事都干劲十足。

慢慢地，不少别人眼中的“坏学生”都取得了长足进步，他们获得的每一点成绩都成为激励我不断把更多关爱倾注在他们身上的源动力。

三、注重真学引领，让学生在见贤思齐中增长聪明才干

马克思曾经说过：“在选择职业时，我们应该遵循的是人类的幸福和我们自身的完美。人们只有为了同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。”

我很庆幸，自己能够从事教师这一高尚的职业，而成为一名优秀的班主任更是我酝酿多年的梦想和追求。因为在与学生一起成长、成熟的过程中，我也收获到了一起进步的喜悦。

我深知在职业学校学生学习好专业课的重要性，在不断改进教学手段，向40分钟要效益的同时，我也利用自己本身的优势，时常和他们一起探讨专业，并要求他们坚持每天画速写，练专业。尽管作业批改量增加了很多，但我每天都乐此不疲。渐渐地，学生们都把学好专业当成自己将来的立身之本、求生之能，班里也出现了喜人局面：课余时间，学生都会自觉地把速写本拿出来，专心致志地进行专业练习。一学期下来，班级的（下转 50页）（上接 43页）整体专业水平有了大幅度的提高。

在实践工作中，我还注重发挥班干部的骨干桥梁作用，激励他们为其他学生树好标杆，当好榜样。现在，一种见贤思齐、比学赶超的氛围已在班级日益浓厚。