健康教育对消化性溃疡患者治疗依从性的影响

郑云娅

[摘要] 目的 观察健康教育对消化性溃疡患者治疗依从性的影响。 方法 收集2008年1月～2012年1月在我院住院治疗的消化性溃疡患者160例，随机分为观察组和对照组各80例，对照组采用常规护理模式，并随机遵医嘱对症护理，观察组采取心理指导、饮食指导、用药指导、并发症的预防及指导等健康教育干预措施，应用统计学方法比较两组的住院时间、护理满意度、并发症、复发率、治疗依从性。 结果 与对照组比较，观察组住院时间短，护理满意度高，并发症发生率少，随访1年复发率低。干预组治疗后总有效率明显高于对照组。两组患者治疗依从性比较，干预组在合理饮食、情绪稳定、遵医用药、定期复查方面的依从性明显优于对照组，差异有统计学意义（P < 0.05）。 结论 实施健康教育干预后，消化性溃疡患者治疗的依从性得到明显提高。

[关键词] 消化性溃疡；健康教育；依从性

[中图分类号] R573[文献标识码] C[文章编号] 1673-9701（2012）31-0113-02