中学英语教学中应用智能教学系统的效果评估

丁竹卉 贾积有等

【摘要】该文介绍将智能英语教学系统“希赛可”应用于初中一年级英语常规教学的准实验对比研究。为获得“希赛可”系统的应用效果，对实验班和对比班的学生历次考试成绩进行分析，发现该系统能够缩小学生的成绩差距；特别是对于基础较差的学生，成绩改善效果更好。之所以出现这样的实验结果，是因为该实验过程着重强调“希赛可”平台上的词汇练习等基础内容，对基础薄弱的学生更具针对性。