杨裕海
亲爱的同学们,相信你能写下最满意的答案,留下最令人欣赏的字迹!
卷面分(3分)
一、读拼音,填词语。(6分)
ɡuànɡàiyánɡ yì
国土 热情
zǔ ài héǎi
交通 可亲
jiān mièxīshēnɡ
敌人 自我
二、根据要求,完成相应的练习。(9分 )1.看图片,写诗句。(2分)
看到下面的农具,我想到了这些诗句:
(1)
(2)
2.读语段,补充句子。(4分)
你是学生,就要和同学一起学习,一起游戏,共同完成学业;你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工厂的生产任务;你是 ,就要;你是 ,就要……总之,不论你从事什么职业,也不论你在何时何地,都离不开与别人的合作。
3. 照样子,写句子。(3分)
例:秋天到了,高粱熟了,稻子也成熟了。→
秋姑娘报告丰收的喜讯,高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
一道道海浪涌向岸边,时而拍击着堤岸,时而退了回去。→
三、积累与运用。(20分)
1.亲近自然(7分)
我们享受着游双龙洞的惊心动魄:“眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎。我又感觉要是,准会, 。”
我们陶醉于三亚落日的诗情画意:“我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像,一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个 、 的优美姿势入了水……”
2.走近人物(5分)
“,死亦为鬼雄。”这是诗人 的人生观;危急关头,伯诺德一家人沉着机智地与德军周旋,这是课文 刻画的爱国形象;聂荣臻将军与日本小姑娘的故事广为流传,“”“中日友谊的使者”是日本人民对聂将军的美称;意大利科学家 揭开了蝙蝠夜行的秘密……
3.触摸经典(8分)
本学期,我们重点阅读了中国古典名著《西游记》。《西游记》中的孙悟空惹人喜爱:说到明察秋毫,就想到他特别的长相(填成语);说到无法无天,就想到他有趣的故事;说到贪吃贪睡,就想到他可爱的师弟;说到诡计多端,就想到他打斗的妖怪 ……
四、阅读。(32分)
(一)阅读课内语段,回答问题。(11分)
蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利,它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。
千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”。(《海洋——21世纪的希望》)
1.把握内容(2分)
这段话的主要内容是:
。
2. 理解词语(4分)
联系上下文,可以知道,这里的“敬畏”意思是 ;这里的“望洋兴叹”意思是。
3. 品味语言(2分)
海洋的“喜怒无常”体现在什么地方?在文中相应的句子下面画上“”。
4. 拓展延伸(3分)
根据课内外的积累填空:人与海洋的关系多么密切呀!有了海洋,人 ;有了海洋,人;有了海洋,人 ……
(二)阅读课外短文,回答问题。(21分)
一个男孩的美丽长发
①男孩多米尼克今年上小学四年级,他的金发又密又亮,连女孩都羡慕不已。一次偶然的机会,多米尼克看了一个电视广告,从此他决定留长发。不过,多米尼克没想到留长发需要那么长时间,更没想到留长发会引来那么多麻烦。
②同学嘲笑多米尼克爱出风头,大人告诫他不要标新立异。一次足球比赛上,教练把他当成了女孩罚出场。童子军野营时,其他男孩子不肯和他住一个帐篷。
③为留长发受了这么多委屈值吗?
④多米尼克的决心动摇了,但是在理发店里,他碰巧又看到了那个广告,多米尼克想起当初的决定,他摸了摸半长的金发,匆匆走出了理发店。
⑤ 整整12个月,多米尼克忍受着众人的嘲笑和不解。终于,金发长到50厘米,他的目标达到了——50厘米长的头发足够一个化疗后秃头的女孩做假发了。那个电视广告就是号召人们捐头发的公益广告。从理发店里出来,多米尼克的披肩长发变回了从前的小寸头,和其他11岁男孩毫无区别。人们再不会嘲笑他头发长了。
⑥事后,大家以为多米尼克留长发是一时兴起,后来又厌倦了。他们不知道,在某个城市,一个因为没有头发而备受奚落的女孩子,终于可以不戴帽子出门了。她看起来会和别的孩子毫无区别,这要感谢多米尼克那头美丽的长发……
1.整理人物经历(4分)
为了留长发,男孩多米尼克遭受了种种委屈:
(1) (2)
(3) (4)
2.梳理人物心情(6分)
在留长发的过程中,男孩多米尼克的心情在发生变化。请根据文中画“”的语句,分别用两字词语表示他的心情变化。
→ →
3.揣摩人物内心(4分)
在实现美好愿望的过程中,男孩多米尼克也曾经发生过动摇。是什么原因促使他坚持下来?请你从两个不同的角度谈谈看法。
(1) (2)
4.感悟人物心灵(4分)
读完故事,我觉得故事里的多米尼克是一个的男孩,是一个的男孩。
5.尝试口语交际(3分)
多米尼克的愿望实现了,他也剪掉了长发,但大家却认为他留长发不过是一时兴起,后来又厌倦了。
了解了真相的你,想对大家说些什么呢?
五、习作。(30分)
作文题目:我赢得了
要求:小学六年,我们在不断地成长。成长的过程中,我们赢得过掌声,在掌声中,我们收获自信;我们赢得过喝彩,在喝彩中,我们享受成功;我们赢得过鼓励,在鼓励中,我们增强信心;我们赢得过信任,在信任中,我们感受被爱……从你亲身经历的事情中选择让你印象最深的一件事,写一篇习作,让大家分享你成长中难忘的记忆吧!