欢乐快递

2012-04-29 20:26俞伟峰
体育教学 2012年4期
关键词:难易度复杂程度皮球

俞伟峰

目标:

发展学生奔跑和团队合作能力。

方法:

八人一组,在教师给出传球口令后,例如“上下左右”,学生们则按照“上下左右”的顺序进行传球,当皮球顺利传达给后一位同学时,该同学迅速跑到队伍最后面,以此类推看哪组能够在最短的时间内将皮球运达到终点,并为获胜。

【点评】:游戏的难易度可根据器材和动作的变化复杂程度来控制,会使游戏更加有趣味性和挑战性。

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