熟记要诀,再描华章

2012-04-29 05:31李双灵
读写算·素质教育论坛 2012年7期
关键词:要诀字数文采

李双灵

在平时的作文教学中,我多给学生讲的是怎样审题、立意、选材;怎样拟题;如何开头、结尾;怎样做到语言美、结构美等。临近中考想给学生从整体上强调一下考场作文应特别注意的问题,编成几句简单的口诀,希望学生能熟记于心。

考场作文由于时间有限,因此不能像平时那样精雕细琢;由于阅卷的速度快,阅卷者不能精批细改,只能根据要求大致评分。除了非常优秀和特别差的作文,一般阅一篇作文不超过三分钟。因此考场作文应熟记以下要诀:

一 、选题注意“稳”

近几年,河南中考总是二选一的形式(命题作文、半命题作文和话题作文、材料作文),面对这种形式,很多同学往往为了追求高分而刻意冒险,选难度大的题目写,结果却很不理想。我认为选题上要注意三点:第一,选有把握的题目写,写自己拿手的。第二,选有熟悉题材的题目写,写自己最有话说的。第三,选相对容易的题目写,写自己最轻松的。只有写自己最拿手的、最有话说的写起来才最轻松,这样才最稳妥。

二、卷面务必“靓”

你的试卷与阅卷者见面的时间只有2——3分钟,第一印象很重要,你要把脸面妆扮的靓一些:第一步,字写工整,不潦草、不连笔,不太大或太小;第二步,书面干净、字迹清楚,不涂改、添加;第三步,书写规范,正确使用标点符号;第四步,格式正确:题目居中,开头空两格,书信要有署名和日期等;第五步,层次要清晰明了。如果层次模糊,一段到底或者老三段(开头、中间、结尾各一段),阅卷者会感觉吃力,不容易得高分,因此注意分段,以6——7段为宜(开头段、过渡段、主体段、结尾段)。

三、主旨做到“明”

考场作文主旨不要过于含蓄。由于时间的限制,阅卷老师不会慢慢斟字酌句,如果文章中心含蓄隐晦,就有可能因中心不明被判低分。因此,如果写记叙文,不管叙事多么生动,也要在行文中适当的用一两句抒情或议论点明中心,让阅卷老师一目了然;如果写议论文,除中心论点外,可借助分论点或中心句;如果写散文,可开篇点题,中间扣题,结尾呼应。文章不要过于求新而显得另类,要在主旨明确的基础上张扬个性。

四、首尾力求“亮”

考场作文的开头要俊秀、精致。一定要做到一简、二美、三有哲理。简,就是语言简洁,直奔主题。美,就是开头语言能给人以美感:文采斐然或情趣盎然或意境深远。哲理,就是有一种深度、一种高度。开头的方法:可开门见山,快速入题;设计悬念,吸引读者;引用经典,彰显底蕴;巧用修辞,增加文采;写景烘托,渲染气氛;欲扬先抑,对比鲜明。

结尾要短而有力。可自然收束,水到渠成;可呼应开头,卒章显志;可展望未来,鼓舞斗志;也可出人意料,翻出新意。

五、形式设计“巧”

只有内容与形式完美统一,才能使文章闪烁出夺目的光彩。文章形式要新颖,结构要巧妙。可用段首排比式、小标题式、明暗双线式,也可用画面组合、彩线穿珠式,还可用题记、后记、书信体、日记体、剧本、小品、采访、小小说、童话、寓言 .....可以极具创意、异彩纷呈,尽情展现思维素质和才情。但形式是为内容服务的,精巧的结构只有与充实的内容相结合,才会让阅卷者既悦目,又赏心。

六、语言要出“彩”

语言流畅生动、富有文采、饱含真情是高分作文必须具备的条件。怎样使语言如行云流水,使文章文采飞扬呢?可以从以下几方面考虑 :巧用形容词、动词、成语,使用词准确生动;采用修辞手法,使语言富有情趣;引用诗词名句,使文章飞扬文采;妙用流行语,使文章呈现时代气息。

七、选材要挑“精”

考场作文要精心撷取真实、典型、新颖的素材。第一、从平凡细微处选材。选取小人物、小事件、小场景、精彩片段、难忘瞬间等。以小见大,从细微处折射伟大的光辉。第二、围绕主旨取舍材料。主旨是选材的依据,选材要从表现文章中心的需要出发,严格区分主次,大胆取舍;与文章中心无关或关系不大的材料,无论多么生动,都要坚决舍弃。第三、选取的材料要“真”,写真事、说真话、抒真情;选取的材料要“鲜”,要跳动着时代的脉搏,鲜活、不落俗套。

八、字数定要“足”

考场作文都有字数要求,中考作文一般要求不少于600字。一般而言,少于规定字数的,每少30字就要扣1分,超过2分的就要降低一个档次评分,而且一篇文章如果字数太少,往往存在事例不具体,详写不够,内容空洞,结构不完整等毛病。因此字数上一定要超额完成。最好控制在600—800之间,以700字为宜,就是在600字后再写4—5行。

以上讲的几点,是在长期教授和批阅作文中的切身体会,也是学生写作时应具备的几点常识。本人认为,中考前应熟记这几点要诀:选题稳、书面靓、主旨明、首尾亮、形式巧、语言美、选材精、字数足。考场上要灵活运用这几点要诀,让你的文章新颖独到、文采飞扬,博得阅卷老师的青睐。

(责任编辑 郑 文)

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