发挥专业优势 为党建插上信息化翅膀

北方工业大学信息工程学院党支部

北方工业大学信息工程学院计算机本科学生党支部，充分发挥专业优势，将新技术应用于传统党建活动中，为党建插上信息化翅膀，让党建活起来，吸引更多的青年学子贴近党组织、关注党组织，取得了良好的工作实效。支部连续两年获得北京高校“红色1+1”活动奖；支部所辖班级90%的学生递交了入党申请书；支部党员在全国和北京市重大竞赛中获奖148人次。经过支部全体成员的共同努力，该支部在校风、学风建设和服务学生中取得了较好的成绩，赢得了师生的一致认同。

创新工作模式，党建工作“与网俱进”

北方工业大学计算机本科学生党支部，负责计算机科学与技术、数字媒体艺术两个专业4个年级12个班合计360余名学生的党建工作，支部书记由毕业于中国传媒大学传播学院的专业教师张光子同志担任。“80后”“90后”特别是计算机等相关专业的大学生，从学习、购物到社交、娱乐，对网络格外依赖。针对这一现实情况，在学院党总支的支持下，张光子同志带领支部党员和入党积极分子骨干，不断探索党建活动的新载体、新平台，先后建立了飞信群、网络平台、视频等，积极发挥网络的宣传、辐射和联动功能。支部针对入党积极分子的培养和党员的发展转正工作创建了两个网络平台。一个是培养平台，平台中建立了多个共享资源，内容包括党的基本知识、支部活动、大学生心理健康、时事分析、专业学习资料、四级备考、考研辅导等。在对新生进行入党启蒙教育时，支部还委派专人向学生介绍该平台的使用，实现入党培养教育的早着手、手段新、全过程。另一个是发展转正工作网络平台，内容包括积极分子材料、发展转正准备材料等，党小组组长在确定发展对象后可通过此平台上传汇报材料、考察意见，同时下载整套发展材料的电子版。该平台的意见交换、资料下载、档案留存等功能，实现了积极分子的跟踪考察,自建成以来已完成了对100多名入党积极分子的跟踪考察工作和40多名预备党员的教育管理工作，提高了工作效率。

新媒体的应用，实现了党建工作的与时俱进，拓展了党员的学习空间和时间，贴近了大学生的实际，促进了党建工作的双向互动，取得了较好的效果。

传统与现代结合，激发党建活力

1.加强理想信念教育，创建学习型党支部

支部采取集中学习与个人学习相结合的方式，以社会实践、先进事迹报告会、读书会、特色课堂和党建网络交流平台为载体，认真学习党章、党史和党的十七大以来的相关文件精神。同时利用飞信群，加强支部党员内部的信息交流，坚持每月15日将党的理论基础知识、最新文件精神、时政要闻、支部动态、党员风采、形势政策等以“手机报”形式发送给党员和积极分子。同时，建立党员责任联系网，使民主评议党员制度、党员联系群众制度、党员的教育管理制度等更加规范、有效的运行。上述工作有利于党员牢记党的宗旨，坚定党员的理想信念，保持党员的优良传统，不断提高自身的党性修养和政治理论水平。

2.加强党员队伍建设，强化党员意识

为做好党员的教育和管理工作，支部以“五个一”能力建设即“联系一个宿舍、培养一名入党积极分子、帮助一名困难学生、参加一项公益活动、读一本理论书籍”为抓手，以党建网络交流平台和飞信群为载体，为每一名党员量身定做，指导他们写出翔实的工作计划、措施和实施方案并定期检查和监督，要求他们在活动结束后认真撰写总结并以答辩形式向支部党员汇报，同时将其结果作为考评依据。这些举措不仅提高了党员的党性意识，发挥了党员的先锋模范作用，而且锻炼了党员自身的工作和学习能力。自活动开展以来，支部已有40余名学生圆满完成了工作任务，达到了预期的指标，支部还获得学院的优秀组织奖。

3.加强实践平台搭建，提高活动质量

按照北京市委教育工委、北京市教委的部署，在学院党总支的大力支持下，支部于2009年与石景山区老山东里社区党支部结成了“红色1＋1”共建支部。支部结合自身专业特点，确定以“共建助残、学以致用”为主题，组织学生党员坚持在非寒暑假期间针对残疾人开展“讲授计算机相关知识和使用”的授课活动，支部党员不仅讲授常用工具的使用，而且还耐心解答残疾人在实际操作中遇到的问题，如如何传输照片、如何使用微博等，这样细致的服务，给社区的残疾人和孤寡老人带去了知识和欢乐，同时也有助于学生党员深入了解社会、服务社会、增长见识、增强本领。支部学生党员还组成志愿服务小组定期到残疾人朋友中帮忙做家务，体会社会弱势群体的艰辛和劳动的快乐。同时，支部与社区开展每学期一次的联欢活动，如为迎接建党90周年，2011年支部邀请老山东里温馨家园的部分残疾人代表到学校，参与举办“唱响红歌共贺建党90周年联谊活动”，大大拉近了社区与支部的距离。在党支部书记的指导下，计算机本科学生党支部的学生利用自己的专业知识、专业特长，发挥自身专业潜力，不断创新党建的内容和形式，实现了基层党建形态由传统向现代、由封闭向开放、由单向向互动的转变，使传统党建迸发出新的活力。

发挥优势抓党建，促进学生成长成才

学生的中心任务是学习、成长和发展。支部建设坚持从学生专业特色出发，不断创新学习活动的载体，调动他们参与的积极性, 使学生将自身成长与支部建设紧密联系，在促进支部工作高效和创新发展的同时，为学生提供锻炼能力和了解社会的机会，带动学风和班风的提高，力求实现学生思想上的成长和学业成长的统一。例如，鼓励学生党员骨干结合专业知识开发了“党员信息交流系统”，目前该系统已经进入试运行，这个拥有数据库后台支持的系统，完善了在党员教育培养、发展转正等工作中涉及到的各个人员的权限和职能，不仅实现了党员教育培养管理的信息化，而且更激发了学生对专业学习的兴趣。同时，积极引导学生参加科技活动和科技竞赛，提高学生的实践动手能力，2011年支部党员为石景山区科委制作专门针对非公企业的“三会一课”宣传片，学生全程参与创意、策划、拍摄和制作，宣传片最终在今年的全国高新技术园区非公企业党建会议上播放，反响强烈，并获得中央组织部全国党建工作视频比赛二等奖，向全国非公企业进行推广。支部密切结合专业实际，积极组织开展创新实践活动，努力促进学生成长成才，先后有多名党员学生利用课余时间进入学校的数字影视后期实验室和创作室从事科技活动，形成了良好的学风；在“红旗杯”全国大学生开源软件技术竞赛、全国软件人才大赛、全国大学生广告艺术大赛等重大科技竞赛中获省部级奖30余项；该支部所辖班级学生在大三暑假就几乎被相关公司选中，进入实习和就业；多名学生利用在实验室所学知识和实践技能自主创业，从事影视相关制作，多名党员学生考入中科院、浙江大学、北京航空航天大学、北京邮电大学等高校攻读硕士学位，毕业班党员学生就业率达到100%。

北方工业大学信息工程学院计算机本科学生党支部，创新服务方式，组织党员立足本职岗位，发挥自身专业特长和优势，本着以人为本，贴近实际、贴近专业、贴近学生的服务理念，将手机、互联网等信息化技术应用到党建工作中，充分利用飞信群、党建网络平台等新载体开展党建工作，提升了工作效率，拓宽了党建工作领域，扩大了党组织的活动舞台和辐射范围，为实现对党员的有效管理提供了有利条件，架起了党员与群众的连心桥，切实增强了党组织的凝聚力和战斗力。

（执笔人：刘文楷张光子）

[责任编辑：蔡桂兰实习编辑：祖 迪]