简析语篇连贯的原因

吕海霞

简析语篇连贯的原因

吕海霞

回顾语篇连贯的各个研究视角，可以看出语篇连贯的原因很少有人系统地加以阐释。试从语言的本质，合作性原则，整体性思维三个方面论述语篇连贯的原因，同时指出语篇连贯产生的原因也有其他原因，如经济原则，人类的认知规律及认知能力局限性等。

语篇连贯；语言本质；合作性原则；整体性

一 语篇连贯的研究现状

任何话语，不管长度如何,也不管是口头的还是书面的,只要构成一个完整的整体,即为“语篇”。 语篇衔接与语篇连贯是语篇分析中的一个热门话题。国内外对语篇衔接和连贯的研究很多，一般把衔接和连贯结合起来处理，其中一个显著特点是不断寻找新的衔接解释手段。本文只探讨连贯,不涉及衔接。

语篇连贯是语篇的基本特征之一。很多语言学家和学者都对语篇的连贯提出了各自的观点，主要是侧重于探索一个语篇或者话语保持连贯的手段以及连贯的衡量标准。

对于连贯的定义，目前为止，国内外的学者还没有达成统一的意见。他们分别从不同的角度给出自己的定义。国内比较容易被大家接受的说法来自朱永生教授，他认为连贯是一个语义概念,它指的是话语内不同组成部分之间或者总体上的意义上的联系。[1]对于语篇衔接与连贯研究有独到见解的当数语篇研究专家胡壮麟，其专著《语篇的衔接与连贯》一书围绕语篇的衔接与连贯这个语篇研究的核心,从语音、词汇、句法、语义、逻辑到语用知识和宏观语篇结构等方面进行了全方位、多层次的论述。[2]

Brown amp; Yule (1983)提到，通常人们期望话语是连贯的。一些学者总是在寻找产生连贯的条件，这样虽然会描述出话语的一些特点，但是实际上人们在理解话语时并不需要这些形式的标记。人们总是先认定话语是连贯的, 然后在这个假定的基础上去理解话语。即使是连贯性不强的话语, 听话人也尽力把它看作是连贯的去理解。而像下面丝毫没有连贯的话语是很少见的。

1. (a doctor talking to a schizophrenic patient)

A: What’s your name?

B: Well, let’s say you might have thought you had something from before, but you haven’t got it any more.

A: I’m going to call you Dean.

(Brow n amp; Yule 1983: 226)

虽然对于连贯的研究由来已久，而且学者们对连贯的研究也已有了比较成熟的理论，但是语篇为什么要保持连贯这个问题却很少有人触及。他们更重视一个语篇如何取得连贯，有哪些衔接手段等等，却很少涉及语篇为什么要取得连贯这个话题。在阅读一篇文章或者看一段对话之前，我们一般理所当然地认为它应该是连贯的，却很少想到它为什么要连贯。一旦一个语篇缺乏连贯性，我们通常会认为它不是一个成功的语篇，原因究竟何在？答案当然是多方面的，笔者认为原因主要是由以下三个方面决定的：语言的本质；合作性原则；人类的整体性思维。

二 语言的本质

交际性是语言的根本属性，也是语言的本质。语言的本质在于服务于人类的交际，是人类用于交流的基本工具。语篇连贯可以保证交际得以顺利进行。一个语篇如果不连贯，读者或者听话者理解语篇所需要的认知努力就较多，延长交际时间，增加交际难度，影响交际的成功进行，说话者也达不到预定的目的。一旦交际的成功不能保证，语言作为交际的工具就失去了存在的意义。

从目的性原则讲，语言的目的是用于人类交际，如果交际不能成功，使用语言的双方就达不到交际目的，语言的本质功能就得不到体现，与语言的本质背道而驰，语言也将因此失去其本身的价值。从经济原则讲，语篇连贯更符合事物发展的规律和一般趋势。因此，从语言本质的角度来看，我们可以得知语篇连贯是语言本质得以体现和保证的重要原因。同时，语言作为人类基本的交际工具也需要语篇保持连贯。

以社会学的观点来看，语言是一种特殊的社会现象，是人们用来彼此交流思想的主要工具。世界上没有任何一个人可创造一种属于他自己的语言来同别人交际。如果地球上只有一个人那是用不着说话的。既然语言是交际工具，那语言的交际活动及其表现只能在社会集体中进行。既然是交流，就允许出现歧义。由于言语交际双方的背景以及一些客观或者主观条件的制约，有时导致语言的歧义，言语交际产生障碍。但具有相对的统一性是可能的，这种相对的统一性就是语篇连贯性。连贯性是社会对语言要求的一种约定俗成。人类共有的生理心理机制和思维模式对语言实践的制约作用，是语言的约定俗成性产生的最主要的基础条件，也是语篇连贯产生的内在动力。

三 合作性原则

著名哲学家格赖斯在六十年代提出的“合作原则”被公认为语用学领域最重要的理论之一，因为他解释了其他语言学家解释不了的现象，最重要的是该理论揭示了语言连贯存在的必然条件和深层次的动力。他认为参与会话双方必须共同遵守原则, 为会话双方的语言交流提供合作基础,格赖斯将它称为“合作原则”。以这样的合作原则为基础, 会话就是连贯的,语义就是通顺的, 思想交流就能畅通无阻。格莱斯认为，在言语交际中，双方会不自觉地遵守合作原则，相互配合，因此书面语篇的构建者会尽量构建连贯的语篇以便和读者更容易交流，而读者也往往从连贯的角度来看待一个语篇。而说话人和听话人在对话过程由于遵守合作原则，彼此配合，整个对话看起来也往往是连贯的，因为连贯可以让交际成功地进行。连贯成了合作的基础。

但是在现实生活中，表面遵守合作准则的例子处处可见，这时语篇往往表面上看起来是不连贯的。例如：

2. A: What time is it?

B: The mail has already come.

这个例子似乎答非所问，它没有按照数量准则的要求提供足够的信息。例2中B在回答“几点钟”时，只告诉A“邮件已经送来了”。但是如果根据A、B共同的常识，邮件一般每天在固定时间内送来，比如是早上9点，那么A从这句话中推测出此刻的时间是早上9点以后。那么例2中的对话我们可以补充为：

A:What time is it?

B:(It is already 9 o’clock. Because)The mail has already come.

这样，A、B双方如果遵守合作原则，上面的对话仍然是连贯的语篇。

3. A: Can you answer the telephone?

B: I’m in the bath.

例3中的对话没有遵循关系准则。在例3中，A请求B过去接电话，B回答说他在卫生间。此话的含义是他脱不开身，因而不可能去接电话。因此上面的对话可以补充为：

A: Can you answer the telephone?

B: I’m in the bath.(So I can’t answer the phone at the moment.)

补充完整后，表面上看起来不连贯的语篇就成了连贯的语篇。当然前提是双方都遵守合作原则。

4. A: Mrs. X is an old bag.

B: The weather has been quite delightful this summer, hasn’t it?

因此对话表面上看来不连贯。因为A、B 两句话在内容上并无联系，B的回答似乎违背了相关准则。但此对话的背景是一场典雅、正式的茶话会，A所说的话太粗俗，难登大雅之堂，致使在座者尴尬不堪。为了扭转话题，B故意用话岔开，讲了不相关的话。因此这段话可以补充为：

A: Mrs. X is an old bag.

B : (It’s not proper to talk about this topic. Let’s talk about some other things.)The weather has been quite delightful this summer, hasn’t it ?

通过合作原则，不连贯的语篇可以变成连贯的语篇。这需要借助谈话者的常识、共有知识、推理能力等。语篇首先应该是合作的，然后才有可能是连贯的。也就是说合作是保证连贯的条件，因为连贯本身就是交际双方的心理思维定势，这个思维定势只有双方是合作态度的时候才能发挥作用。因此我们可以把合作原则作为理解语篇连贯的一个必不可少的条件之一。

四 整体性思维

整体思维是认识和把握世界的思维方式，是对事物整体的、宏观的、综合的、全面的分析和把握。它不仅注重对事物本身的认识，同时更加注重事物之间内在的、本质的关系或联系。整体思维是中国传统文化的一大特点，中国古代哲学中天人合一与象天法地的思想, 都是这种整体思维的表现。从哲学的角度讲，世界万物是一个大系统，下面又有很多子系统，它们相互影响相互联系构成了动态的世界。世界是一个整体，每个系统都是一个整体，整体由部分组成，又大于部分之和。人类思考问题看待事物总是从整体的角度去看。比如一个圆的图形可能缺了一角，不是一个完整的圆，但人们按照整体性思维考虑，通常会把它看作是一个完整的圆而忽略那个缺角。再比如，天上的星星有很多，一颗一颗，都是分开的，各自是一个独立的个体，可人类为了便于认识和记忆，把星星归类，并赋予名字，如北极星，牛郎织女星等。“世界上没有两片完全相同的树叶”，可为了便于人类认识和了解世界，人们还是把所有长在树上的东西都叫做“树叶”。整体思维在我们的生活中随处可见。我们常常把家庭或者国家当作一个整体。随着全球经济的发展，越来越多的人提出“地球村”的说法，这也是整体思维的一个很突出的表现。

既然我们看待和处理事物的时候通常带有整体思维的特征，那么语篇连贯就理所当然成了衡量一个语篇是否成功的重要标准之一。语篇构建者在整体思维的影响下会尽量构建一个连贯的语篇，读者或听话人阅读或听到一个语篇之前也通常理所当然地认为它是连贯的。连贯是一个整体性的概念,只有当语篇的部分之间、上下层次之间相互联系,能够形成一个整体，语篇才能是连贯的。

五 结束语

语篇连贯是衡量语篇的完整性、一致性,甚至整体完好性和质量的标准，语篇连贯是语篇研究的热门话题。文章主要从社会、语用、哲学三个方面论述了语篇连贯产生的原因。语篇为何取得连贯还有其他多方面复杂的原因，如：

1.经济原则。经济原则是语言的一条基本原则，与人类认知模式有关，因此可以说是客观世界的普遍原则。经济原则对我们理解语篇连贯的原因有重要的意义，也是我们理解语篇连贯的一个重要工具和手段。语言的经济性需要连贯性作为后盾，也为连贯性提供了合理的解释。语言在交际过程中在数量上的缩减并没有影响交际的成功进行，反而会提高交际的质量，原因就在于连贯是交际语篇的主线，使交际不会偏离交际双方想达到的交际目的。当然，经济原则往往以合作原则为前提，这样经济原则才能成为语言长期发展的稳定趋势。

2.人类的认知规律。前文我们曾提到读者或听话人在接触语篇之前往往内心已认定语篇是连贯的，即使不连贯的语篇也会尽量把它当作连贯的语篇，这是由人类的认知基本规律决定的。

3.人类的认知能力局限性。人的精力有限，人类由于生理身体等各方面的局限性，认知能力也有一定局限。连贯的语篇所需要的认知努力较少，这样读者或听话人能在更短时间内理解语篇，对于谈话双方来说，使语篇保持连贯可以让对方以较少的认知努力获得较大的交际成功。不连贯的语篇增加读者或听话人的认知难度，一方面易导致读者或听话人失去继续交际的耐心，另一方面，一旦超出读者或听话人的认知能力范围，交际将会以失败而告终。

当然，语篇连贯到目前为止，还是个颇受争议的问题，因为连贯在很大程度上是一个心理范畴。语篇连贯也有人类深刻的心理原因，与人类的心理定势有关，由于篇幅有限，笔者无法从心理学和生理学的角度对连贯进行详细的阐述。笔者只是从宏观的角度浅谈了语篇连贯产生的原因，要从微观角度更深层次地探讨语篇的原因，还需要更多学者的努力和探索。

[1]朱永生，语篇连贯的内部条件(下)[J].外国语，1997(1).

[2]胡壮麟，语篇的衔接与连贯[M].上海:上海外语教育出版社,1994.

[3]Brown, G amp; Yule, G. Discourse Analysis [M]. Cambridge: CUP, 1983：266：122-123.

[4]Grice, H. P. 1975.Logic and Conversation.[M].New York: Academic Press.

[5]张德禄.论语篇连贯[J].外语教学与研究,2000(2).

[6]张德禄.语篇连贯研究纵横谈[J].外国语,1999(6).

ClassNo.:H314DocumentMark:A

(责任编辑：宋瑞斌)

ABriefAnalysistotheReasonsofDiscourseCoherence

Lv Haixia

By discussing about the different research perspectives on discourse coherence, this thesis points out that few articles have touched the topic of reasons of it. It mainly explains the reasons for coherence from the following three aspects: comprehensive thinking pattern, essence of language and cooperative principle. At last, it is concluded that discourse coherence can also be studied from other perspectives, such as principle of economy, human being’s cognitive law and cognitive ability limit.

discourse coherence; essence of language; cooperative principle; comprehensive thinking pattern

吕海霞，硕士，讲师，广东韶关学院，广东·韶关。邮政编码：512005

1672-6758(2012)01-0135-3

H314

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