李来有 李艳玲 康琳
(河北医科大学第四医院东院护理部,河北石家庄050035)
目前,老年慢性病患者与日俱增,老年人不只是面对一种慢性疾病,而且还有合并症。慢性病对健康影响巨大,可能导致失能,使老年人失去自我照顾的能力;此外也影响幸福感[1]。老年慢性病患者的增加意味着需要一种新方法提供保健,教会患者自我管理,应对疾病。而且自我管理方案必须针对一般疾病管理问题,如疲劳、疼痛、焦虑等。我们采用美国斯坦福大学开发的慢性病自我管理方案(CDSMP)应用于患者中,现报告如下。
1.1 研究对象 2009年8月~2010年8月,便利抽样,在某三甲医院进行内科门诊随访,纳入患者90例。纳入标准:(1)>59岁;(2)患心绞痛或心力衰竭,慢性阻塞性肺部疾患(COPD)或哮喘,糖尿病,中风;(3)沟通能力正常;(4)能参加为期6周的课程。排除标准:(1)患者预期寿命不到1年;(2)已参加特定疾病自我管理课程;(3)久居疗养院。遵循自愿原则,将研究对象随机分为干预组与对照组各45例,干预组接受CDSMP,对照组接受常规护理。
1.2 干预方法 CDSMP包括6周课程,每周2.5h。每个干预组10~13人,由两名训练有素的卫生专业人员详细指导,严格执行方案。该方案基于自我效能理论,结合战略,提高自我效能:每周行动规划与反馈;小组解决问题,重建健康行为;正确解释症状,支持个人决策。课程内容包括:运动;营养;认知症状管理;疲劳管理;药物应用;情绪管理;沟通;决策;解决问题。
1.3 测量工具 通过自我管理问卷,分别于课程开始前3周(T0)、课程结束后立即(T1)、课程结束后6个月(T2)收集数据评估。资料包括出生日期、性别、婚姻状况、主要慢性病,测量自我效能、自我管理行为及健康状况。
1.3.1 自我效能量表[2]由美国Stanford大学慢性疾病教育研究中心研制,中文版已在国内广泛使用,有较高的信度和效度。得分越高说明自我效能水平越高。
1.3.2 自我管理行为量表[3]采用美国Stanford大学慢性疾病教育研究中心研究的《慢性病自我管理研究测量表》中的自我管理行为量表,主要包括锻炼、认知性症状管理与实践、与医生的沟通三个子量表,该量表广泛应用于慢性病患者自我管理的研究中,具有较高的效度和信度。
1.3.3 健康调查简表(SF-36)[4]测量健康状况,包括身体健康和心理健康两个子量表,身体健康包含身体功能、角色限制(身体问题)、身体疼痛和整体健康(α=0.77);心理健康包含活力、社会功能、角色限制(情绪问题)、心理健康(α=0.72)。得分越高,健康状况越好。
1.4 统计学方法 应用SPSS 12.0软件包进行统计分析,采用t检验、卡方检验、Mann-Whitney检验用于比较两组的人口学特征和基线数据,协方差分析(ANCOVA)比较两组核心变量。
2.1 研究对象一般情况(表1)
表1 研究对象一般情况(例)
2.2 干预组主观评价 45例患者完成所有课程,要求评价干预。研究对象评价CDSMP平均8.5分(范围0~10分),热衷于方案及相关书籍的学习,认为十分有益;并满意工作人员的教授及学习氛围。有25%的研究对象认为课程时间过长。
2.3 老年慢性病患者自我效能、自我管理行为及健康状况 调整协变量与相关因素后,两组患者干预前后自我效能、自我管理行为及健康状况评分比较(表2)。
表2 两组患者不同时间点自我效能、自我管理行为及健康状况评分比较(s)
表2 两组患者不同时间点自我效能、自我管理行为及健康状况评分比较(s)
T1项目 T0 T2干预组 对照组自我效能 7.23±0.92 7.33±0.85 8.12±0.93 7.64±0.73 8.9干预组 对照组 干预组 对照组4±0.89 7.89±0.71症状管理自我效能 6.92±1.15 6.67±1.12 7.99±0.86 6.53±0.92 8.89±0.91 6.73±0.94疾病共性管理自我效能 7.56±1.23 7.58±0.87 8.78±1.31 7.98±1.12 9.63±0.89 8.12±1.02自我管理行为锻炼 8.72±1.13 8.61±1.02 9.76±1.12 8.93±1.17 9.98±1.15 9.12±0.98认知性症状管理 7.61±1.22 7.87±1.24 8.96±1.38 7.96±1.36 9.89±1.01 8.25±1.13与医生的沟通 4.92±1.51 5.14±1.56 6.23±1.32 5.11±1.57 7.79±1.06 6.16±1.26健康状况身体健康 6.43±1.56 6.45±1.32 7.72±1.62 6.57±1.52 8.27±1.46 6.79±1.44心理健康 6.31±1.63 6.42±1.37 7.78±1.65 6.90±1.37 8.79±1.56 7.12±1.29
结果示:干预组患者经过CDSMP后,自我效能、自我管理行为及健康状况评分高于对照组,P<0.01,差异有显著意义。
CDSMP是一创新干预,对自我效能、自我管理行为及健康状况均有影响。Lazarus[5]建议,积极评价和有效应对,将有助于获得足够的个人和社会应对资源,如社会支持、家庭凝聚力、经济安全、自尊和社区服务。这些因素鼓励个体有效调整和成功管理周围的危险事件。Lazarus理论表明:心理和社会干预措施应基于两个前提:(1)早期干预,防止出现倒退轨迹;(2)开发应对资源,支持进步轨迹。CDSMP模式的核心[6]就是以小组教育方式鼓励慢性病人:(1)参与健康活动,建立健康行为;(2)减轻疾病对其生活的负面影响;(3)管理负性情绪对疾病症状的影响;(4)积极发展与医疗卫生人员的伙伴关系,促进自体健康。
以健康教育、健康促进手段来进行疾病的第三级预防和康复,已在国外得到广泛认同和推广。自我管理行为是指为预防合并症的发生和提升健康而采取的行为。本研究结果显示,老年慢性病患者锻炼、认知性症状管理实践较多,与医生沟通较低。在症状管理方面,虽然大部分患者选择乐观对待疾病,但只是偶尔会运用应对技巧缓解不适感受所带来的负面影响;在与医生的沟通方面,患者与医生进行沟通的时间和内容都很有限。对不同时间组患者的自我管理行为进行比较,CDSMP后6个月,干预组患者在自我管理行为四个方面的得分最高,说明患者刚接受CDSMP时锻炼相对较少,有时会与医生交流病情或治疗的有关问题。一段时间后,随着症状的改善,进行锻炼的时间逐渐增加,与医生的沟通也更好。
自我效能被认为是CDSMP干预造成的任何症状改善的基础,自我效能的功能主要是调节和控制行为,并通过行为调控对个体的健康结果产生影响。控制相关理论认为,自我效能的变化必须说明培训课程对健康的积极影响,因此,课程应包括提高自我效能的策略。自我效能理论已成为自我管理课程取得积极成果的不可分割的部分,事实上本研究也证实了这一理论观点。
本研究对象为自愿参加的慢性病人,他们比其他未参加的慢性病人有更强烈的愿望和动机,因此,本研究结果不一定能代表社区所有慢性病患者的情况。
总之,CDSMP 6个月后可改善参加者的自我管理行为、自我效能、部分健康状况。虽然本项目不能取代传统的医疗保健服务,但若经重复研究,证实其效果和降低医疗费用的作用,至少可作为传统医疗保健服务的一种补充,起到部分解决社区慢性病问题的作用。
[1] Westert G P,Satariano W A,Schellevis F G,et al.Patterns of comorbidity and the use of health services in the Dutch population[J].European Journal of Public Health,2001,11:365- 372.
[2] 于普林,叶文,刘雪荣,等.社区高血压患者自我管理的效果评估[J].中华流行病学杂志,2003,24(9):790-793.
[3] Lorig KR,Sobel DS,Stewart AL,et al.Evidence suggesting that a chronic diseaseself-management program can improve health status while reducing utilization and costs:a randomized trial[J].Med Care,1999,37:5-14.
[4] 王素华.SF-36健康调查表的应用[J].国外医学社会医学分册,2003,10(2):266-268.
[5] Lazarus R.Coping and research:Past present and future[J].Psychosomatic Medicine,1993,55:234-247.
[6] Lorig KR Ritter P,Stewart A L,et al.Chronic disease selfmanagement program:2-year health status and health care utilization outcomes[J].Medical Care,2001,39(11):1217-1223.