高职院校做好就业工作的措施分析

侯宪君，何景连

（天津工程职业技术学院，天津 300280）

自2001年以来，中国高校毕业生的数量逐年大幅增加：从2001年的114万，到2011年高校毕业生总人数达到532万，创历史新高。大学生就业难已成为全社会最为关注的问题。高职院校毕业生作为高校毕业生中相对弱势的群体，在就业方面面临着更大的压力。2011年全国共有1228所高职院校进行招收高职学生约300万人，高职毕业生之间竞争更加激烈。因此，高职学院要加强就业推荐指导工作，切实提高毕业生就业率和就业质量。本文结合天津工程职业技术学院的就业工作，分析高职院校做好就业工作的几条措施。

一、学校领导要加强对就业工作的重视

随着我国高考人数的的持续减少，高职之间生源竞争将日趋激烈，而考生和家长对学校最关心的就是就业率和就业质量。毕业生就业率的高低是学生报考学校的关键因素之一，也可以说毕业生就业率直接影响到招生人数、生源质量及报考的冷热程度，而招生规模又关系到学校经费、政府拨款等问题，因此高职院校必须高度重视毕业生就业推荐指导工作。学校要将就业指导作为学生在整个大学期间受教育内容的一部分，要在职业咨询、就业服务等方面建立一套完整的理论体系，指导大学生进行自我评价、确定专业定向和择业目标。

学校要加强对就业工作的重视，关键是学校主要领导对就业工作的重视。没有“一把手”的重视，就业工作就鲜有成效。学院领导要在中层干部及广大教职员工中树立就业是一个学校得以生存的基础的价值观，充分认识就业对学校招生工作的拉动作用。学院领导要认识到，做好就业工作关键是要有制度保障、政策支持，要通过各种形式调动相关部门参与就业工作的积极性。要让老师真正认识到，关心学生的就业就是关心自己的专业发展。学校领导要调动各系及其老师参与就业工作，进行量化鼓励，并建立配套的制度和政策措施，没有政策支持的就业工作就形同虚设。

就业指导老师要重视做好学生自主择业观教育，教育学生如何抢抓机遇，到祖国需要的地方去施展才干。要切实做好毕业生就业服务工作，把学生就业推荐工作办好，加强与用人单位的联系，采取措施，提高学生的就业率。

二、改变就业工作思路，由“引进来”到“走出去”

学院就业部门要更新就业工作理念，拓宽思路主动“走出去、请进来”，充分利用一切社会资源，广开就业渠道，为毕业生提供就业岗位。学院要为就业部门配备“得力干将”，加强就业力量，让敢闯敢冲，具有开拓精神、擅长沟通交流人到就业岗位上去。由原来的“引进来”到“走出去”找企业，变被动为主动，开拓新的就业市场。学院要站在企业的角度换位思考，企业人力资源部门工作人员的信息是有限的，他（她）们不可能了解每个学校的专业设置、毕业生数量。他们只是根据以往的经或同行引荐等方式了解有限的信息。就业办老师应该把本校的各专业毕业生资料印制成宣传海报或册子，往各大企业发送，让企业了解自己学校毕业生的情况。要像企业推销产品一样推销毕业生，比如我国生产牙膏的企业有上百家，要想把牙膏卖出去，必须做宣传，宣传是要强调自己牙膏的卖点。就业工作也一样，要让企业了解学院有什么专业的毕业生，毕业生优势在哪里。

三、发展和巩固一批大中型企业

高职学院要充分认识到大企业招聘对专业的推动作用，如果一个专业有固定的几个大企业，每年招聘一定数量的毕业生，这个专业就形成供不应求的局面，就会带动这个专业的发展，进而促进该专业的招生工作。要认识到高职培养的是生产一线的技术人才，企业需求量大。以我院石油化工生产技术专业为例，该专业自开设以来，专业老师多次到大港石化产业园区、大港油田炼油厂等企业调研，了解企业需求。通过积极开展校企合作，顶岗实习，建立校外实习基地，聘请相关企业骨干到学院讲课，参与专业建设等活动，与中沙、陆港、君威辉、大连易胜等多家企业建立良好关系，这几个企业每年招聘该专业约80－90%的毕业生，使得该专业毕业生供不应求。学校要树立“不做工作就等于放弃市场”的观念，要对大中型企业实行专人负责制，专人负责与企业的联系沟通，要认识“以工作促感情，以感情促工作”的意义，充分利用“酒文化”对就业工作的促进作用。学校通过多种方式参与企业的各项活动，来密切与企业的关系。如果一个学校的各个专业都能发展和巩固一批大中型企业，特别是国有大中型企业，整个学校的毕业生就业推荐工作将会卓有成效。

四、学校各部门要为学生就业提供保障和方便

为顺利做好就业推荐工作，学校应该从以下五个方面做好就业保障工作。

一是建立具有权威性的各专业就业信息服务系统，为企业招聘合适人才提供依据。学校要站在企业的角度换位思考，企业仅通过学生自己递交的求职简历，不可能全面真实的了解学生的实际能力，企业要在短短的几个小时的时间内挑选出适合自己企业的人才是很困难的事，企业的困难在于选对人。因此学校要为企业提供这样一种渠道，使得企业可以方便的了解某个学生在校三年的表现，如三年获得的各种荣誉证书，历次考试成绩及其班级或专业排名，违规违纪情况等。学校也可以统一编制毕业生评价手册，把每个专业的学生根据在校总成绩进行排名，同时每个学生备注上在校期间获得的荣誉、各类等级资格证书名称及违规违纪情况。这样企业选人时就一目了然，为招聘人员提供方便。

二是根据企业招聘习惯，一般企业为了招聘的条件好的毕业生，都把招聘时间提前。这样大三上学期，一开学就陆陆续续有企业来学校招聘，特别是十月份，十一月份，更是企业招聘的密集期。学校应调整专业授课计划，把大三上学期得专业课尽量往前提，加大大二学生的专业课教学安排，或在大三上学期多安排些实习课，这样方便学生参加招聘会或到企业实习。

三是提前做好大二评优工作。各类荣誉、资格证书是表现学生能力的主要资料，是企业了解评价学生能力的主要媒介。大二学年的评优工作应尽快做完，应在十一之前把各类证书发放的学生手中，以利于学生找工作和做求职简历。

四是做好就业信息的发布工作。充分利用学院就业网站及时发布企业信息，同时通过校园内的公告板，班主任等渠道通知学生，尽量使每一位同学都能及时了解就业信息。

五是调整请销假制度。学校为方便毕业生顶岗实习或参加各类招聘会，应调整请销假制度，把毕业生的请销假归口到一个部门管理。要简化请假手续，方便学生到企业实习。

五、学校要做好企业和毕业后学生的信息反馈工作

学校要建立毕业生信息反馈机制，做好就业后毕业生的跟踪调查。要从已经工作的学生收集专业建设相关的问题，如本专业那些知识在实际工作中运用最广，那些知识老师没有讲授，那些课程没有必要开设，那些技能是单位需要的。要从企业获得往届毕业生的表现信息、企业发展规划、毕业生需求信息，了解各类企业到底需要什么样素质的毕业生。只有做好企业和毕业生的信息反馈工作，才能有针对性的开展课程体系建设，促进教学改革，学校才能培养企业真正需求的合格人才，才能推动就业工作的良性循环，从而提高一所学校在本区域企业中的口碑，形成品牌效应。

六、总结

在全国生源连续三年减少的形势下，高职院校间的生源竞争更加激列，学生在各校间的选择余地越来越大，学生和家长越来越看重毕业后的就业和就业质量，因此只有就业好，学校才能生存和发展。为做好就业推荐工作，学校领导首先要高度重视就业工作，制定鼓励推荐就业的政策，督促就业部门改变推荐就业工作观念，由过去“引进来”转变为“走出去”找企业，开拓新的就业市场，同时，逐渐为各个专业发展和巩固一批大中型企业，以及做好毕业生和企业信息反馈工作，为学生就业工作提供各种便利保障措施。只有这样才能营造良好的就业氛围，不断提高高职学院就业率和就业质量，创建让政府放心、人民满意的高水平高等职业教育。

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