浅谈运用激励机制加强医学科研人员管理

曹 越 许仕杰

浅谈运用激励机制加强医学科研人员管理

曹 越 许仕杰

（广州中医药大学科技处，广州 510405）

科研管理；医学；激励机制

在目前我国科学技术竞争日趋激烈的时代背景下，作为医学高等院校的科研管理者如何有效而充分地调动广大科技人员从事科研工作的积极性和创造性，产出高水平的科研成果，推动科技进步，就显得尤为必要。因此在科研管理工作中建立合理而有效的激励机制对加强科研项目管理具有极其重要的作用。本文旨在通过结合科研项目管理工作的特点分析激励机制的原理，通过针对性完善激励机制实现科研人员和科研主管部门目标的一致性，达到科研主管部门对科研人员加强科研项目管理的目的。

1 激励机制理论

有关科研项目管理的激励机制设计的研究基础，是运用组织行为学中的激励理论。激励理论是专门研究如何调动人的积极性的理论，它重视人的作用，强调通过各种激励方式充分挖掘人的潜能，调动人的积极性、主动性和创造性；重视管理中人的作用，认为管理应以人为中心。

自从上世纪二三十年代以来，管理学家、心理学家和社会学家都在不断探索人的激励，并分别从不同角度提出了各种理论。这些理论有的重点研究激发动机的诱因，其内容是围绕着如何满足需要进行研究，又称需求理论，例如马斯洛的需求层次论、赫兹伯格的双因素理论和麦克莱兰的成就需求激励理论等；有的重点研究从动机的产生到实施具体行为的心理过程，例如费鲁姆的期望理论、海德的归因理论和亚当斯的公平理论等；有的重点研究激励的目的, 即改造和修正行为，例如斯金纳的强化理论和挫折理论等。

2 医学科研项目管理激励机制设计的基本假设

激励机制的设计最根本的是分析研究人性的特征和基于此的需求。只有在了解人性的基础上研究激励机制，才能深入地洞察激励机制原理，并更针对性地设计出有效的激励机制。

从管理思想的演变历程来看，人性假设大体包括：经济人假设、社会人假设、自我实现人假设和复杂人假设。经济人假设认为，人天生是懒惰和厌恶工作并尽可能逃避责任的，人的行为动机来源于经济诱因，因此泰勒认为管理者宜采取胡萝卜加大棒的管控型管理模式；社会人假设[1]认为，人是有思想和感情的，除了物质需求之外，还有心理层面的社会需求，梅奥通过对霍桑试验现象本质的分析认为，管理者应关注人的社会需要，实行参与式管理模式；自我实现人假设认为，人不仅接受责任并主动需求责任，人能够且愿意自我知道和自我控制，马斯洛认为管理者应财务帮助下属发挥潜能的服务型管理模式；复杂人假设认为人是负责的，人的需求是不尽相同的，并且随着内外部环境的变化，人的需求也可能会发生变化，因此，没有永久不变、普遍适用的最佳管理理论和方法。

医学科研项目管理工作是涉及全方位、全过程、多方式的工作，激励机制的设计应该综合考虑，应当根据对科研人员人性的假设实现各种复杂的物质需求和精神需求[2]的统一。

3 运用激励机制加强医学科研项目管理

医学科研项目管理中，科研主管部门对于科研人员的信息不能完全了解，而在科研项目的验收阶段，科研主管部门只能通过其最终提交的成果数量及水平，来判断质量好坏；而在科研项目的实施过程中，项目进程和项目经费使用情况难以控制。这样会影响科研项目的成果质量。激励机制为解决科研项目管理中的信息不对称问题，加强科研项目管理，解决让科研人员愿意承担项目，并愿意努力地将项目做好这个核心问题提供了较好的思路[3]。

根据科研人员的人性分析，按照不同的管理模式进行科研项目管理。在科学、公平的基础上，根据科研项目的特点和科研人员的需求综合运用多种激励机制。

根据科研管理机构的管理目标，分为目标管理和过程管理。目标管理激励，即根据项目类型、项目难易程度和科研人员类型等指标，按照SMART原则，结合科研人员科研项目计划分层次制定相应的目标，明确科研人员和科研管理机构双方共同一致的目标，并根据不同层次的目标制定相应的奖惩措施，使科研人员愿意且将努力完成目标。过程管理激励，即完善科研项目管理的管理制度和要求，提出在项目执行的过程中随机检查项目执行的进度、经费使用情况和项目质量等要求。

在目标管理激励和过程管理激励的基础上，注重对科研人员的短期激励和长期激励、物质激励和非物质激励、正激励和负激励的运用。在科学、公平的评价机制基础上，结合科研人员的奖金、晋升、科研项目申报评选条件，完善科研项目分配机制。科研项目管理需要以系统的、动态的、全方位的角度思考，运用激励机制促进科研项目和科研人员的共同发展。

[1] (英)亚当.斯密.道德情操论[M].北京:西苑出版社,2005.

[2] 卢向红,李彩霞,徐向东,等.精神激励在科研激励机制中的地位[J].中外医疗,2010,10:86.

[3] 张维迎.博弈论与信息经济学[M].上海:上海人民出版社,2004.

10.3969/j.issn.1672-2779.2012.01.078

1672-2779（2012）-01-0130-01

（本文校对：苏玲 收稿日期：2012-01-28）