软件学院C语言双语教学探讨
2011-12-31 00:00:00朱小
电脑知识与技术 2011年22期
摘要：文章在讨论双语教学现状的基础上，结合软件学院办学特点，对C语言双语教学进行了探讨。文章着重研究了C语言教材选用和教学方法，并在此基础上给出提高C语言双语教学效果的一系列建议，对双语教学质量的提高起到一定参考作用。
关键词：双语教学; 软件学院; C语言; 教学效果; 教学标准
中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-3044(2011)22-5541-02
Research of C Language Bilingual Teaching about Software College
ZHU Xiao-
